Мобилизация ремесленников и художников для участия в преподавании в школах

TPO - Министерство образования и профессиональной подготовки только что обратилось к местным органам власти с просьбой разработать механизм мобилизации ремесленников, художников и профессиональных спортсменов для участия в образовательных мероприятиях в школах, особенно в области культуры, искусства, спорта и жизненных навыков.

Báo Tiền Phong•05/08/2025

Проактивно пересматривайте учебники

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало руководящие принципы по реализации общеобразовательных задач на 2025-2026 учебный год. В связи с этим Министерство поручило Департаментам образования и профессиональной подготовки укрепить школьную и классную инфраструктуру, а также обеспечить наличие соответствующего преподавательского состава для подготовки к новому учебному году.

Внедрять инновации в методы обучения и тестирования, а также оценивать их с учетом ориентации на развитие качеств и способностей учащихся, создавая возможности и условия для всестороннего развития учащихся; продвигать образование STEM/STEAM, цифровые возможности, искусственный интеллект (ИИ), одновременно повышая качество преподавания английского языка, постепенно делая английский вторым языком в школах.

Для выполнения конкретных задач Министерство образования и профессиональной подготовки требует от местных органов власти поручить общеобразовательным учреждениям рекомендовать учителям заблаговременно пересматривать и корректировать языковые материалы по каждому уроку, по каждой теме, а также практические материалы в учебниках с учетом местных реалий, особенно в контексте административных границ и внедрения двухуровневого местного самоуправления.

Министерство образования и профессиональной подготовки требует от местных органов власти рассмотреть многочисленные решения по преодолению нехватки учителей в новом учебном году.

Проактивно выбирать соответствующее содержание и темы из утвержденных местных образовательных материалов, организовывать корректировки, интеграцию и гибкое использование в соответствии с культурными, социальными и географическими особенностями новой административной единицы после урегулирования.

Что касается развития школьной и классной сети, то необходимо сохранить стабильные факторы, соответствовать реальным условиям местности, гарантировать удобство обучения учащихся и быть связанным с условиями повышения качества, отвечая требованиям инноваций в соответствии с программой.

Поручить общеобразовательным учреждениям своевременно и в полном объеме регистрировать потребности в учебниках для каждого класса, координировать работу с издательствами и подразделениями по распространению учебников для организации поставок учебников по графику, обеспечивая учащихся учебниками с начала учебного года.

Мобилизация ремесленников и художников для участия в обучении

Министерство образования и профессиональной подготовки требует от местных органов власти синхронно просчитывать многочисленные решения по преодолению нехватки учителей, такие как заключение контрактов на преподавание, реализация мобилизации, прикомандирования, перевода и межшкольных соглашений об обучении.

Не допускать, чтобы расстановка и реорганизация аппарата приводили к нарушению работы или нехватке кадров, влияя на качество образования, с целью обеспечения достаточного количества преподавателей для правильной и адекватной организации преподавания всех предметов; не допускать ситуации расстановки и использования преподавателей, не соответствующих профилю подготовки.

В то же время создать механизм мобилизации высококвалифицированных человеческих ресурсов, в том числе: ремесленников, художников, профессиональных спортсменов, иностранных волонтеров для участия в организации образовательных мероприятий в школах, особенно в области культуры, искусства, спорта и жизненных навыков.

Постепенно повышать качество преподавательского состава, особенно преподавателей иностранных языков, других предметов на иностранных языках и комплексных образовательных программ, особенно английского языка, с целью сделать английский вторым языком в школах.