Высокая зарплата должна сопровождаться качеством
Выступая на Конференции депутатов Национальной ассамблеи, работающих полный рабочий день, чтобы дать заключение по некоторым положениям законопроекта, представленного Национальной ассамблее на 9-й сессии, делегат Хоанг Ван Кыонг (делегация Ханоя ) выразил свое согласие с положением в проекте Закона об учителях о том, что заработная плата учителей занимает самое высокое место в системе шкалы окладов административных служащих, но он также отметил, что это положение содержится в резолюции 29 Центрального комитета уже более 10 лет, и если положение останется в том виде, в котором оно было разработано, его все равно будет трудно реализовать на практике.
«В шкале заработной платы есть разряды, внутри разрядов есть подразряды, а затем есть ступени. Так что же означает, когда говорят, что самый высокий ранг, это в самом высоком разряде или на самом высоком уровне? Общие положения не могут использоваться для ранжирования, это все еще лозунг», - г-н Хоанг Ван Куонг поднял этот вопрос и предложил более конкретные положения.
Делегат Дуонг Кхак Май (делегация Дак Нонг ) также выразил свое высокое одобрение, когда зарплаты учителей были ранжированы на самом высоком уровне в системе шкалы зарплат вместе со многими другими стимулами и надбавками. Однако для эффективной реализации, наряду с высокими зарплатами, мы должны уделять внимание качеству и роли преподавательского состава.
«Наряду с характеристиками заработной платы необходимо улучшить состав учителей, которые хорошо разбираются в своей профессии, соответствуют требованиям этики и преданы своей профессии», - подчеркнул г-н Дуонг Кхак Май и предложил правительству разработать дорожную карту по пересмотру и повышению качества преподавательского состава.
Еще одним вопросом, вызвавшим обеспокоенность у делегата Хоанг Ван Куонга, стало положение, запрещающее принуждать студентов посещать дополнительные занятия, поскольку «не всегда принуждение студентов посещать дополнительные занятия является плохим».
Он привел пример многих преданных учителей, которые, когда видят, что их ученики слабы и не могут угнаться за своими друзьями, просят их остаться допоздна, чтобы позаниматься дополнительно. Эти ученики часто не хотят заниматься дополнительно, поэтому их нужно «заставлять». Такое поведение учителей не только не плохо, но и гуманно и встречается только у преданных учителей. Он предположил, что следует запретить только поведение, принуждающее учеников заниматься дополнительно ради личной выгоды.
По словам делегата, в реальности многие учителя не заставляют ходить на дополнительные занятия, но все равно заставляют учеников ходить на них, а ученики и их семьи добровольно пишут заявления. Поэтому необходимо запретить учителям взимать плату со учеников за дополнительные занятия, которые они ведут напрямую, даже если они пишут заявления добровольно, это все равно маскировка.
Делегат Хоанг Ван Куонг также заявил, что обучение и развитие являются обязательными для учителей, а не тем, что им нравится или не нравится, в противном случае они будут лишены обновлений, устареют и не смогут направлять учащихся. Образовательные учреждения несут ответственность за выделение средств на проведение обучения и развития учителей.
Многие учителя просто хотят выйти на пенсию в 55 лет.
Проект постановления позволяет педагогам дошкольных учреждений, если они того пожелают, выходить на пенсию в более раннем возрасте, но не позднее, чем через 5 лет, а процент пенсионных выплат при досрочном выходе на пенсию не уменьшается, если они платили взносы социального страхования в течение 20 лет и более.
Делегат Май Ван Хай (делегация Тхань Хоа) сказал, что в предыдущем проекте не упоминалось 20 лет взносов в социальное страхование. Он предложил рассмотреть, поскольку Закон о социальном страховании предусматривает 15 лет, а здесь — 20 лет.
«Я пошел на встречу с избирателями, и никто больше не хотел работать. Учительница просто хотела выйти на пенсию в 55 лет. Какие правила следует ввести, чтобы учителя дошкольных учреждений могли легко подать заявление на досрочный выход на пенсию?» — сказал г-н Май Ван Хай.
По словам делегата Ле Тхань Хоана (делегация Тхань Хоа), пункт 3 статьи 169 Трудового кодекса гласит: Работники с пониженной трудоспособностью; работающие на особо тяжелых, вредных или опасных работах; работающие на тяжелых, вредных или опасных работах; работающие в районах с особо тяжелыми социально-экономическими условиями, могут выходить на пенсию в более раннем возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленного возраста, а правительство предоставит подробные правила.
Соответственно, если правительство считает, что преподавание в дошкольных учреждениях является сложной профессией, правительство может полностью регулировать ее в соответствии со своими полномочиями.
Исходя из того, что Национальное собрание регулирует только вопросы, находящиеся в его ведении, предлагается исключить положение пункта 2 статьи 28 и нет необходимости вносить изменения или дополнения в статью 66 Закона о социальном страховании 2024 года, поскольку этот закон еще не вступил в силу (Закон о социальном страховании вступит в силу только с 1 июля 2025 года).
Источник: https://vov.vn/chinh-tri/luong-giao-vien-xep-cao-nhat-la-cao-nhu-the-nao-post1163718.vov
Комментарий (0)