Сектор образования фокусируется на повышении общего качества

Ученики 3/3 класса начальной школы Динь Бо Линь, приход Ратьзя, обсуждают математику на уроке. Фото: БИЧ ТУЕН

Содействие цифровой трансформации

В 2025-2026 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки (DET) продолжит эффективно реализовывать общеобразовательную программу 2018 года; продолжит внедрять инновационные методы обучения; будет поощрять инициативу и творческий подход школ, а также самостоятельность и гибкость профессиональных групп и учителей. С конца августа 2025 года Департамент образования и профессиональной подготовки завершил организацию конференций для представления задач на 2025-2026 учебный год для всех уровней и классов. Недавно Департамент также завершил организацию конференций для представления основных направлений деятельности совета по предметам и образовательным программам на всех уровнях.

Г-н Чан Куанг Бао, член провинциального комитета партии, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, подчеркнул, что сектор образования и профессиональной подготовки полон решимости занять лидирующие позиции в применении информационных технологий и цифровой трансформации. В 2025-2026 учебном году сектор добьется технологического прорыва, всесторонне применяя ИИ для подготовки учителей к урокам, тестирования и оценки учащихся, а также для управления и работы образовательных учреждений. Наряду с этим, Анзянг продолжает реализацию программы Открытой школы по математике Академии Хана (KAV) во Вьетнаме, чтобы внести свой вклад в достижение целей по применению информационных технологий и цифровой трансформации в секторе образования и профессиональной подготовки. Одновременно с этим создается гибкая образовательная платформа, которая поможет учащимся получать доступ к знаниям в любое время и в любом месте.

Для достижения цели внедрения информационных технологий и цифровой трансформации в августе 2025 года Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с KAV запустило онлайн-курс «Искусственный интеллект в образовании» для более чем 40 000 учителей во всей отрасли. Провинция Анзянг стала первой в дельте Меконга, где для всех учителей была развернута комплексная программа обучения в области искусственного интеллекта. Это не только отвечает насущной потребности в обучении цифровым навыкам, но и соответствует духу Постановления Политбюро № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, предвосхищая внедрение системы цифровой компетентности учителей, которую Министерство образования и профессиональной подготовки готовит к публикации.

Г-н Нгуен Гиа Данг, заведующий кафедрой управления качеством и информационных технологий Департамента образования и профессиональной подготовки, отметил: «Курс даёт учителям общие знания об искусственном интеллекте и его применении в классе... Преподаватели активно, быстро и эффективно используют инструменты ИИ на ранних этапах обучения, благодаря чему подготовка к урокам становится проще и эффективнее, а студенты могут получить доступ к технологиям уже на ранних этапах лекций. Преподаватели не только учатся использовать ИИ, но и осознают свою новаторскую роль, помогая студентам учиться, мыслить и жить с ИИ безопасно и ответственно».

Г-н Нгуен Хоанг Нам, учитель средней и старшей школы Ба Хон в коммуне Киен Лыонг, поделился: «После курса самое очевидное изменение заключается не в том, что я узнал больше инструментов ИИ, а в том, что у меня появился «компас», помогающий ориентироваться в цифровом мире. Я стал увереннее осваивать технологии, но в то же время стал более внимательным и ответственным в преподавании».

Достижение новых целей

В последние дни атмосфера обучения и подготовки учителей и учащихся команды, участвующей в национальном отборочном экзамене на звание отличника 2025/2026 учебного года, была пронизана духом высокой решимости. Г-н Фан Чи Тхат, преподаватель английского языка в старшей школе для одарённых детей имени Хюинь Ман Дат, поделился: «В 2025/2026 учебном году я поставил перед учениками цель добиться более высоких баллов, чем в прошлом году. Для достижения этой цели, основываясь на общем плане группы преподавателей, я разработал отдельный план, организовал его и реализовал со всей серьёзностью и решимостью».

Г-н Фам Нгок Тьен, директор средней школы для одаренных детей имени Хюинь Ман Дат, отметил: «Школа уделяет особое внимание формированию команды преподавателей, отвечающих требованиям образовательных инноваций, для постепенного повышения качества и эффективности образования в школе. В 2025–2026 учебном году школа продолжит внедрять инновации в области управления, преподавания и обучения, обеспечивая сочетание преподавания знаний с нравственным воспитанием, идеалами и навыками учащихся, продвигая движение за пример хорошего преподавания и хорошего обучения, а также внедряя интенсивное обучение для достижения прорыва в качестве основного образования. Ожидается, что в первом семестре 2025–2026 учебного года школа организует семинар на тему «Отбор и обучение отличников на провинциальном, региональном и национальном уровнях» и семинар на тему «Повышение качества и эффективности подготовки к выпускным экзаменам в старшей школе».

По словам г-на Чан Куанг Бао, в поддержку результатов, достигнутых в последние годы в подготовке отличников, в 2025-2026 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки заблаговременно организует отбор и подготовку студентов для участия в национальном конкурсе отличников; отберет опытных преподавателей из трех специализированных школ провинции для проведения обучения; создаст условия для обучения студентов у экспертов из институтов и университетов для пополнения их специализированных знаний. Благодаря обучению Департамент ожидает, что в этом году количество и качество наград на национальном конкурсе отличников провинции превысят прошлогодние, включая как минимум одну первую премию.

Комментарий (0)