Возможность прорыва благодаря резолюции 71-NQ/TW
Генеральный секретарь То Лам подписал и издал Резолюцию Политбюро 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки (Резолюция 71-NQ/TW). Генерал-лейтенант Нгуен Суан Ем, директор Института нетрадиционной безопасности Школы бизнеса и администрации Вьетнамского национального университета в Ханое, отметил, что эта резолюция открывает множество прекрасных возможностей для сферы образования, поэтому ею следует воспользоваться.
Резолюция 71-NQ/TW способствует получению сектором образования поддержки со стороны всей партии, правительства, политической системы и народа, включая финансовые и материальные ресурсы. Министерство образования и профессиональной подготовки также имеет право предлагать поправки и дополнения к законам об образовании, а также конкретизировать программу модернизации образования для достижения целей развития к 2030, 2035 и 2045 годам.
Генерал-лейтенант Нгуен Суан Ем отметил, что резолюция 71-NQ/TW содержит много принципиально новых пунктов:
Во-первых, подтвердить лидерство Партии и мобилизовать все ресурсы для развития образования и обучения.
Во-вторых, необходимо, чтобы дошкольное и общее образование были более тесно связаны с людьми, одновременно оптимизируя и упрощая систему университетского образования.
В-третьих, развивать управление образованием, усиливать роль учителей и директоров — решающих факторов успеха школы.
В-четвертых, содействовать модернизации, мобилизовать силы всего общества и международные ресурсы на образование.

Скоро воплотим Резолюцию в жизнь
Для скорейшего вступления Резолюции в силу генерал-лейтенант Нгуен Суан Ем предложил правительству в ближайшее время принять Программу действий, внести изменения и дополнения в законы об образовании, а также включить положения Резолюции в документы 14-го Конгресса, а также в документы Конгресса всех уровней. Кроме того, текст Резолюции должен быть широко распространен в сфере образования и профессиональной подготовки.
Разделяя эту точку зрения, г-н Ле Туан Ту, бывший депутат Национального собрания 14-го созыва, подчеркнул, что прежде всего необходимо проводить широкую пропаганду для достижения общественного согласия. Резолюция должна быть доведена до каждой семьи, учителя и ученика через газеты, телевидение, социальные сети и образовательные платформы. Таким образом, все слои общества и все заинтересованные стороны должны понимать её и активно применять.
Во-вторых, необходимо отдать приоритет инвестициям в улучшение жизни учителей. Для этого Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо координировать разработку механизма повышения надбавок и поддержки учителей, особенно в неблагополучных районах. Кроме того, необходимо переподготовить и использовать талантливых специалистов – как внутри системы, так и за её пределами.
Кроме того, в ближайшее время должна быть создана междисциплинарная группа экспертов, которая займется разработкой системы цифровой инфраструктуры и учебных данных, обеспечивающих связь между школами, преподавателями, учащимися и органами управления.
В-третьих, необходимо в ближайшее время разработать план по объединению или связи школ с низким качеством образования и обучения, чтобы сосредоточить ресурсы на отличных центрах, обеспечив достаточные условия для развития в места, предоставляющие научные и технологические решения.
Одновременно укреплять международное и деловое сотрудничество. С другой стороны, расширять сотрудничество с университетами и международными организациями для разработки инновационных программ обучения и исследований. Связывать школы и бизнес в качестве основы для продвижения практического образования и инноваций.
В-четвёртых, необходимо детализировать программу действий. Соответственно, местные органы власти и учебные заведения должны преобразовать осведомлённость в конкретные планы, публиковать информацию о ходе реализации, отслеживать эффективность реализации, увязывать Резолюцию с учебным планом на год и долгосрочным развитием.
«Видно, что Резолюция 71-NQ/TW — это не только важный документ по образовательной политике, но и стратегический ориентир для фундаментальных изменений всей системы. Конкретизировав её в программу действий, увеличив инвестиции и усилив ответственность от центрального до местного уровня, Вьетнам может превратить образование в движущую силу национального развития в эпоху национального развития», — подчеркнул г-н Ле Туан Ту.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-mo-ra-co-hoi-lon-cho-giao-duc-va-dao-tao-viet-nam-post746689.html
Комментарий (0)