Положение о переводе профессиональной деятельности в периоды обучения

GD&TĐ - Читатели спрашивали о правилах перевода профессиональной деятельности в часы преподавания для учителей, занимающихся репетиторством или дополнительным преподаванием.

Согласно статье 13 Циркуляра № 05/2025/TT-BGDDT при преобразовании профессиональной деятельности в периоды обучения показательное преподавание на плановых профессиональных мероприятиях преобразуется в периоды обучения.

Могу ли я спросить, могут ли преподаватели, которые занимаются репетиторством или ведут дополнительные занятия со студентами, чьи результаты за последний семестр ниже запланированного уровня, быть засчитаны как конвертированные баллы, как указано в предыдущем пункте? Почему? Нго Минь Хиен (minhhien***@gmail.com)

* Отвечать:

В соответствии с руководящими указаниями Министерства образования и профессиональной подготовки, изложенными в официальном письме № 1315/BGDĐT-GDTH от 16 апреля 2020 года о руководстве по профессиональной деятельности по реализации Программы начального образования, наглядная педагогическая деятельность в рамках профессиональной деятельности по исследованию уроков является профессиональной деятельностью.

В то же время, согласно статье 13 Циркуляра № 05/2025/TT-BGDDT, регламентирующего перевод профессиональной деятельности в периоды обучения, показательное преподавание в рамках плановой профессиональной деятельности переводят в периоды обучения (пункт b) пункта 2 статьи 13).

Что касается перевода часов обучения в часы преподавания для преподавателей, занимающихся репетиторством со студентами или проводящих дополнительные занятия со студентами, чьи результаты по предметам за последний семестр неудовлетворительны, то в пункте 1 статьи 2 циркуляра № 05/2025/TT-BGDDT определены следующие субъекты применения циркуляра:

«Настоящий циркуляр распространяется на учителей, которые непосредственно преподают, и учителей, занимающих руководящие должности (включая директоров и заместителей директоров) в начальных школах, неполных средних школах, средних школах, многоуровневых общеобразовательных школах, этнических школах-интернатах, школах-полупансионах для этнических меньшинств, специализированных школах, школах и классах для детей с ограниченными возможностями (далее именуемых общеобразовательными школами) и школах по подготовке к поступлению в университет».

Таким образом, положения пункта 3 статьи 13 циркуляра № 05/2025/TT-BGDDT распространяются на учителей, которые непосредственно преподают в начальных школах, участвуют в репетиторстве со студентами или занимаются репетиторством со студентами, результаты обучения которых по итогам предыдущего семестра не соответствуют уровню, предусмотренному учебным планом школы.

Если у вас есть вопросы или вы обеспокоены политикой в ​​отношении учителей, отправьте их в колонку: Почтовый ящик читателей - Газета Education & Times: 15 Hai Ba Trung (Cua Nam, Ханой ).

Электронная почта: bandocgdtd@gmail.com

Источник: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-viec-quy-doi-cac-hoat-dong-chuyen-mon-ra-tiet-day-post759263.html