Будут скорректированы многие положения о режиме работы преподавателей общеобразовательных учреждений и подготовительных курсов вузов.

В связи с изменениями в содержании и методах образования и подготовки кадров многие положения, регулирующие режим работы преподавателей общеобразовательных и довузовских учебных заведений, утрачивают актуальность. Чтобы обеспечить права преподавателей в новых условиях, Министерство образования и подготовки кадров разработало циркуляр, регулирующий режим работы преподавателей общеобразовательных и довузовских учебных заведений.

Новый Циркуляр после его выпуска заменит Циркуляр № 28/2009/TT-BGDDT и Циркуляр № 15/2017/TT-BGDDT и является правовой основой для образовательных учреждений, позволяющей эффективно осуществлять назначение, расстановку и использование учителей с 2009 года по настоящее время.

Проект циркуляра содержит ряд новых положений и изменений по сравнению с действующими циркулярами, такими как: Рабочее время учителей реализуется в соответствии с учебным годом , преобразованным в учебные периоды в учебном году 01 или средние учебные периоды в неделю 01, чтобы предоставить школам гибкость в назначении и организации учителей для реализации Программы общего образования 2018 года и облегчить расчет оплаты сверхурочных. В случае, если учителям необходимо преподавать больше, чем средняя норма учебных периодов в неделю 01 (включая преобразованные учебные периоды для параллельных задач), количество учебных периодов, превышающих норму, не должно превышать 25% от средней нормы учебных периодов в неделю 01, чтобы обеспечить эффективность работы учителей и обеспечить соблюдение положений Трудового кодекса о сверхурочной работе.

Необходимо изменить режим работы учителей (иллюстративное фото)

В новом проекте Циркуляра также предусмотрено единое количество фактических учебных недель для преподавания образовательного контента в общеобразовательной программе в размере 35 недель для обеспечения соблюдения положений общеобразовательной программы 2018 года и указаний Министерства образования и профессиональной подготовки относительно сроков учебного года.

Правила предусматривают, что учителя, преподающие в общеобразовательных школах со многими уровнями образования, назначаются на профессиональное звание учителя на определенном уровне образования, затем выполняют предписанные нормы периода обучения для учителей на этом уровне образования, а 01 назначенный учебный период рассчитывается как 01 стандартный период для унификации норм периода обучения для учителей в общеобразовательных школах со многими уровнями образования и в соответствии с современной тенденцией реорганизации общеобразовательных школ.

Предусмотрено, что каждый преподаватель не должен иметь более 2-х одновременных должностей (включая совместную профессиональную работу; одновременное занятие должностей в партийных, массовых и других организациях; одновременное занятие других должностей) для обеспечения того, чтобы преподаватели сосредоточились на задачах обучения и воспитания.

Правила предусматривают, что совмещающие задачи, за которые выплачивается вознаграждение или надбавки, не должны сокращаться в учебных часах и не могут быть преобразованы в учебные часы (за исключением совмещающих задач по профсоюзной работе, работы секретаря молодежного союза и заместителя секретаря молодежного союза на уровне школы), чтобы избежать двойной оплаты режимов и политик за одну и ту же задачу.

Правила, регулирующие случаи совмещения отпуска по беременности и родам (для женщин-учителей) с летними каникулами, призванные обеспечить права учителей и решить проблемы, с которыми они сталкивались ранее. В случаях, когда отпуск по беременности и родам у женщин-учителей совпадает с ежегодным летним отпуском, а оставшаяся часть ежегодного летнего отпуска (при наличии) меньше установленного Трудовым кодексом срока, учителю предоставляются дополнительные выходные дни для обеспечения их общего количества, равного количеству дней ежегодного отпуска, установленного Трудовым кодексом.

К дополнительным случаям, не требующим дополнительного обучения и засчитываемым как отработанное полное количество часов, относятся случаи отсутствия педагогов на медицинское обследование или лечение (не более установленного срока) с согласия директора школы и при наличии подтверждения медицинского обследования или лечения из медицинского учреждения.

Регулировать количество учебных периодов для учителей, работающих генеральными менеджерами Юных пионеров имени Хо Ши Мина , по уровням 02 в зависимости от размера класса (эквивалентно действующим нормам учебных периодов для школ первого и второго классов) и конкретно регулировать количество стандартных периодов вместо регулирования соотношения стандартных периодов/недели соответствующего уровня обучения и в соответствии с каждым классом школы, как это делается в настоящее время.

Увеличить количество часов для классных руководителей на уровне начальной школы до 4 часов в неделю, как и для классных руководителей на уровне средней и старшей школы, чтобы обеспечить последовательность в выполнении обязанностей классных руководителей и согласованность между уровнями.

Уточнить методику расчета сокращения учебных часов для учителей, которые также работают в качестве консультантов студентов ; учителей, которые также работают в качестве руководителей групп или заместителей руководителей групп управления студентами; учителей, которые также работают канцелярскими работниками, администрацией офиса и библиотечным персоналом.

Дополнение положений о сокращении учебных часов в случаях, когда учителя преподают онлайн; преподавание вьетнамского языка детям из числа этнических меньшинств до поступления в первый класс; участие в подготовке отличников, подготовка студентов к участию в спортивном фестивале Фудонг, сопровождение студентов к участию в конкурсах в области науки и технологий, сопровождение студентов к участию в конкурсах студентов с идеями стартапов; выполнение функций судьи на школьных конкурсах или соревнованиях учителей (конкурсы или соревнования в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки).

В новый циркуляр также будут добавлены правила для случаев, когда учителя преподают межшкольные предметы ...

В целом проект Циркуляра позволил преодолеть трудности и препятствия, имевшиеся в прошлом при реализации положений о режиме труда учителей общеобразовательных учреждений, создать благоприятные условия для образовательных учреждений по направлению, расстановке и использованию педагогических кадров.

Source: https://toquoc.vn/nhieu-quy-dinh-che-do-lam-viec-cua-giao-vien-pho-thong-du-bi-dai-hoc-se-duoc-dieu-chinh-20240622115614437.htm