Многим школам Ханоя сложно добавлять дополнительные занятия, чтобы ученики могли вовремя возвращаться домой.

(Дан Три) - По словам директора начальной школы в Ханое, организация расписания таким образом, чтобы ученики могли заканчивать школу в «подходящее время» с 16:00 до 16:30, требует полного согласия родителей.

В 2025-2026 учебном году в школах от начальной до средней школы обучение будет проходить по 2 сессии в день в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки .

Учащиеся средней школы «Са Дан» в день открытия (Фото: Нгуен Ха Нам ).

Продолжительность занятий: ученики начальной школы занимаются не менее 9 сессий в неделю, не более 7 уроков в день, каждый из которых длится 35 минут. Ученики средней и старшей школы занимаются не менее 5 дней в неделю, но не более 11 сессий в неделю, не более 7 уроков в день, каждый из которых длится 45 минут.

«Наличие не более 7 уроков в день является одной из важных причин, по которым школы позволяют ученикам заканчивать школу раньше, чем в прошлом году, обычно в 15:00–15:30», — сказал директор начальной школы в Ханое .

По словам этого человека, чтобы продлить время учебы до 16:00-17:00, школе придется запланировать дополнительные занятия по STEM, спорту, искусству, жизненным навыкам и т. д. Однако изучать эти предметы одновременно во всех классах после 15:00-15:30 непросто.

«Во-первых, эти предметы не являются обязательными образовательными мероприятиями, родители добровольно регистрируют своих детей. Таким образом, будет много случаев, когда ученики не регистрируются. Как управлять учениками, которые не регистрируются, и каковы расходы на эту работу — вот проблема, которую необходимо решить.

Необходимо объяснить, что учителя работают не по рабочему графику, а по квоте, установленной Министерством образования и профессиональной подготовки. Школы не могут принуждать учителей преподавать сверх квоты без согласия сторон.

Во-вторых, для того чтобы запланировать занятия по предметам STEM и навыкам на конец сессии одновременно во всех классах, требуются значительные учительские ресурсы.

Учащиеся начальной школы в Ханое на представлении (Фото: PH).

По этим предметам школы должны сотрудничать с внешними центрами. Для реализации этих программ родителям необходимо достичь высокого уровня согласия из-за связанных с этим затрат. Поэтому многие школы временно не могут организовывать совместные занятия по этим предметам.

В-третьих, нормативные акты Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительных занятиях не допускают их проведения в начальной школе. Поэтому, начиная со второго семестра 2024-2025 учебного года, школы полностью прекратили занятия по углублённому изучению предмета, дополнительные занятия для отличников, а также дополнительные занятия по повторению материала для учащихся средней школы», — проанализировала директор начальной школы.

Рабочее время учителей в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки

Рабочее время учителей общеобразовательных учреждений регламентируется Циркуляром 05 Министерства образования и профессиональной подготовки, в котором четко указано: «Рабочее время учителей регламентируется в соответствии с учебным годом и переводится в учебные часы, включая количество учебных часов в учебном году и среднее количество учебных часов в неделю в соответствии с нормой учебных часов».

В частности, среднее количество часов преподавания в неделю для учителей начальной школы составляет 23, для учителей средней школы — 19, а для учителей старшей школы — 17. Таким образом, если школа реализует 5 сессий в неделю, учителя начальной школы будут преподавать 4,6 часа в день, учителя средней школы — 3,8 часа в день, а учителя старшей школы — 3,4 часа в день.

Кроме того, министерство предусматривает сокращение учебных часов для учителей, которые одновременно занимают другие должности, такие как классный руководитель, руководитель профессиональной группы, партийная и молодежная работа, вопросы образования, консультирование учащихся и т. д.

Г-жа Нгуен Ту Фыонг, учительница начальной школы в районе Бадинь, рассказала: «Чтобы ученики могли закончить школу в «хорошее время» — с 16:00 до 16:30, школа должна организовать дополнительный свободный урок. Классным руководителям приходится проводить больше уроков, чем обычно».

По словам г-жи Фыонг, в её школе нет фиксированного расписания на весь семестр, и сейчас используется еженедельное расписание. Школа запросила мнение родителей и получила полное согласие на организацию совместных занятий по STEM, иностранным языкам и жизненным навыкам.

«Если бы не было этих занятий, ученикам пришлось бы уходить в 15:00», — сказала г-жа Фыонг.

По данным опроса, проведенного репортерами Dan Tri , многие средние школы Ханоя с 2025-2026 учебного года перейдут на двухсекционное обучение без стабильного расписания.

Согласно правилам двухсессионного обучения, школы должны организовать формальное обучение в первую сессию, а также организовать мероприятия по закреплению и всестороннему развитию нравственности, интеллекта, физической подготовки и эстетики во вторую сессию.

К таким видам деятельности относятся: образование в области культуры, искусства, STEM, культуры чтения, школьной культуры, консультирование по вопросам карьеры, волонтерская деятельность, жизненные навыки, цифровые навыки, иностранные языки, спорт и т. д.

Однако многие школы в настоящее время добавляют основные предметы во вторую смену, поскольку у них не хватает ресурсов для организации занятий по развитию навыков.

Расписание занятий в начальной школе в Ханое позволяет ученикам покидать школу в 16:10 (Фото: PHCC).

Кроме того, в прошлом учебном году некоторые школы организовали совместные курсы STEM, иностранных языков, математики и английского языка, но не смогли реализовать их в этом учебном году из-за отсутствия указаний со стороны Народного комитета округа — подразделения, непосредственно управляющего начальными и средними школами после организации и функционирования двухуровневого местного самоуправления.

Недавно вопрос о том, что ученикам приходится уходить из школы в 15:00 в Хошимине, вызвал реакцию родителей и общественности.

Хо Тан Минь, глава управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, потребовал от школ немедленно прекратить эту практику и заявил, что будет контролировать время начала занятий для всех уровней, чтобы обеспечить единообразие. Ожидается, что утренние занятия будут начинаться с 7:00 до 8:00, в зависимости от класса. Занятия в утренних классах будут заканчиваться с 10:30, а в дневных — не раньше 16:30.

Эти недостатки частично вытекают из неправильного понимания правил обучения по 2 занятия в день.

Четко разъясняя это содержание, г-н Нгуен Бао Куок, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что рекомендации Министерства образования и профессиональной подготовки применяются к официальной учебной программе.

«Школы могут организовывать разное содержание в некоторые сессии, то есть они могут проводить до восьми уроков в день», — пояснил он.

(*) Имя учителя изменено.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-truong-o-ha-noi-kho-xep-them-tiet-hoc-de-hoc-sinh-duoc-ve-gio-dep-20250911221151985.htm