Продвижение образовательных достижений Нге Ана в новом контексте

В конференции приняли участие и провели её заместитель председателя Народного комитета провинции Нгеан г-н Буй Динь Лонг, а также представители соответствующих ведомств и отделений. Конференция, посвящённая подведению итогов 2024/2025 учебного года и определению задач на 2025/2026 учебный год, прошла в очном и онлайн формате. В конференции приняли участие директора средних школ, заместители председателей Народных комитетов коммун и районов, руководители департаментов культуры и социальных вопросов 130 коммун и районов региона. Кроме того, была организована онлайн-связь со 130 коммунами и районами провинции.

Огромный шаг вперед в качестве

В прошедшем учебном году сфера образования продолжала получать внимание, поддержку и постоянное руководство со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки , провинциального комитета партии, провинциального Народного совета, провинциального Народного комитета, провинциального Комитета Отечественного фронта, а также при содействии провинциальных управлений, филиалов и местных органов власти. Это дало импульс развитию образовательного движения провинции, позволив ему добиться выдающихся результатов и укрепить свои позиции в сфере качества образования по всей стране.

Конференция прошла в условиях двухуровневой системы местного самоуправления, оказывающей большое влияние на управление и реализацию образовательных задач. Фото: Хо Лай

В 2024-2025 учебном году образовательная сфера округа Нгеан добилась множества блестящих достижений. Учащиеся всех уровней завоевали множество наград и медалей на национальных конкурсах и турнирах, продемонстрировав гармоничное развитие ключевого и массового образования. В частности, на выпускном экзамене 2025 года округ Нгеан опередил 34 провинции и города страны, набрав средний балл 52,92.

По результатам национальных экзаменов на звание отличника, а также международных и региональных олимпиад, Нге Ан входит в число лучших в стране. Впервые Нге Ан завоевал 7 региональных и международных медалей, в том числе 4 золотые и 3 серебряные по математике, физике, химии и русскому языку. В провинции насчитывается 96 отличников национального уровня.

Впервые в конференции сектора образования провинции Нгеан приняли участие заместители председателей народных комитетов коммун и районов, а также руководители департаментов культуры и социальных дел 130 коммун и районов провинции. Фото: Хо Лай

За последний год сектор образования также проделал хорошую работу по консультированию и планированию образовательной политики, такой как создание Университета Нге Ан, что стало новым шагом вперед в системе высшего образования провинции; принятие важных резолюций и проектов, таких как Резолюция о развитии образования в горных и этнических районах; Проект по развитию образования на период до 2030 года, видение 2045; осуществимые и стратегические ежегодные планы руководства.

Учащиеся Нге Ан сдают выпускной экзамен в старшей школе 2025 года. Фото: Хо Лай

Кроме того, необходимо продолжать внедрять инновационные и креативные модели, такие как: STEM-образование, «школа помогает школе», школы-интернаты нового типа для этнических меньшинств, умные школы, счастливые школы... Кампания «Учащиеся Нге Ан говорят нет телефонам во время урока»...

Развертывание задач в контексте двухуровневого местного самоуправления

Предстоящий 2025-2026 учебный год проходит в особых условиях, когда партия и государство разрабатывают множество важных политических решений и рекомендаций для сферы образования.

На конференции г-н Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки округа Нгеан, обсудил вопросы управления образованием при внедрении двухуровневой системы местного самоуправления на уровне коммун. По словам г-на Тай Ван Тханя, первым элементом, к которому необходимо подойти в управлении образованием, является образовательная цель. В настоящее время образовательная цель заключается в повышении качества преподавания и обучения, направленном на развитие всестороннего потенциала учащихся.

Во-вторых, это содержание образования, включая образовательную программу, школьную программу и задачи обучения. Далее следует преподавательский состав — ключевой фактор, определяющий качество обучения и инноваций в образовании и профессиональной подготовке.

Г-н Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Нге Ан, обсудил направления реализации задач на новый 2025-2026 учебный год. Фото: Хо Лай

По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки Нге Ан, учащиеся находятся в центре учебного процесса. В управлении необходимо создать условия для того, чтобы все учащиеся имели равный доступ к образовательным возможностям, не оставляя без внимания ни одного ребенка, в том числе обучающегося в инклюзивных школах.

Школам необходимо внедрять инновационные методы обучения, применять цифровые технологии и искусственный интеллект в преподавании и управлении школой, а также поощрять инициативу и лидерство учащихся. Что касается руководителей сферы образования, они надеются, что местные власти уделят внимание инвестициям в материально-техническую базу, оборудование и учебную базу школ.

Кроме того, мы создаём здоровую, ненасильственную, дружелюбную и позитивную образовательную среду. В ней философия Nghe An Education заключается в воспитании учащихся с полной любовью и заботой.

Руководители провинции Нгеан, сектора образования и старшей школы для одаренных детей Фан Бой Чау сфотографировались на память с учителями и учениками, занявшими призовые места на региональных и международных олимпийских соревнованиях 2025 года. Фото: Хо Лай

На конференции делегаты также представили свои презентации о ключевых решениях на 2025-2026 учебный год в контексте внедрения двухуровневого местного самоуправления; направлениях по организации педагогического состава; профессиональной подготовке и образованию; обучении жизненным навыкам и повышению осведомленности учащихся о соблюдении законодательства...

В своём выступлении г-н Буй Динь Лонг, заместитель председателя Народного комитета провинции Нгеан, подтвердил, что это очень важная конференция, в которой многие делегаты участвуют впервые. Это даст возможность ответственным за образование и профессиональную подготовку в коммунах услышать и обсудить задачи, которые предстоит решить в новый период.

На конференции выступил заместитель председателя Народного комитета провинции Нгеан, г-н Буй Динь Лонг. Фото: Хо Лай

Г-н Буй Динь Лонг отметил и поздравил всю отрасль с достижениями, достигнутыми в прошедшем учебном году. Достигнутые результаты отражают заботу, самоотверженность и усилия учителей и школ, помогая образовательному сектору Нгеана оставаться на лидирующих позициях в стране.

Вступая в новый учебный год – первый год реализации двухуровневой модели местного самоуправления, заместитель председателя Народного комитета провинции поручил сектору образования реорганизовать школьную систему, сократить количество отдельных школ, реорганизовать профессиональные училища, а также провести исследование и дать рекомендации по использованию помещений центрального управления после слияния для решения образовательных задач. В частности, особое внимание уделяется организации обучения учащихся в школах в районах, пострадавших от наводнения, в преддверии нового учебного года.

Заместитель председателя Народного комитета провинции Нгеан, г-н Буй Динь Лонг, по поручению президента, наградил медалью Труда второй степени заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки г-на Дао Цун Лоя за выдающиеся трудовые достижения, вклад в дело строительства социализма и защиту Отечества. Фото: Хо Лай

Кроме того, образовательному сектору и новому правительству необходимо преодолеть существующие ограничения и не допустить, чтобы какие-либо трудности повлияли на обучение учащихся. В ходе реализации программы правительству коммуны необходимо активно выполнять задачи в соответствии с руководящими документами, внедряя принципы «6 чётких» и «4 нет» в соответствии с указаниями премьер-министра.

Кроме того, заместитель председателя Народного комитета провинции Буй Динь Лонг также попросил продолжить уделять внимание внедрению фундаментальных и всесторонних инноваций в образование и обучение, связанных с реализацией Стратегии развития образования; Резолюции о прорывах в развитии науки и технологий, инновациях и цифровой трансформации.

Вручение подарков бывшим чиновникам и руководителям системы образования. Фото: Хо Лай

Кроме того, продолжить реализацию конкретной политики, внедрить образовательные модели, уделить внимание строительству моделей начальных и средних школ-интернатов в приграничных коммунах.

Что касается провинции, мы всегда возлагаем большие надежды на сферу образования и уверены, что образовательный сектор Нгеана продолжит занимать лидирующие позиции в стране. В ближайшем будущем мы готовим условия для того, чтобы войти в новый 2025/2026 учебный год с многочисленными достижениями и успешно выполнить поставленные задачи.

По словам заместителя председателя Народного комитета провинции Нгеан, в настоящее время сфера профессионального образования и обучения полностью передана в ведение сектора образования. Этот сектор должен играть роль эффективного посредника между профессиональными училищами, общеобразовательными школами и предприятиями, обеспечивая эффективный набор кадров и создание рабочих мест. Необходимо использовать эти преимущества для превращения школ в культурные и безопасные центры, создавая престижный бренд для всех учебных заведений – от общеобразовательных школ до профессионально-технических училищ и университетов.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-thanh-qua-giao-duc-nghe-an-trong-boi-canh-moi-post743769.html