Национальное собрание окончательно утвердило решение о том, что Министерство здравоохранения продолжит заниматься подготовкой врачей-резидентов и врачей-специалистов.

Как предусмотрено в проекте поправки к Закону о высшем образовании, углубленное последипломное обучение, такое как программы ординатуры и специализированной подготовки, по-прежнему будет находиться в ведении Министерства здравоохранения.

Утром 10 декабря Национальное собрание большинством голосов приняло поправки к Закону об образовании и к Закону о высшем образовании.

Перед голосованием делегатов министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон представил Национальному собранию доклад с разъяснениями правительства относительно законов в сфере образования, а также две резолюции по вопросам образования и профессиональной подготовки.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон

ФОТО: ГИА ХАН

В ответ на мнения делегатов правительство стандартизировало термин «степень, полученная в рамках специализированной программы обучения в некоторых конкретных отраслях и областях» вместо «эквивалентная степень», что отражает истинную природу таких степеней, как врач, фармацевт, инженер, архитектор.

В то же время следует четко оговорить, что министр образования и профессиональной подготовки отвечает за выдачу дипломов и свидетельств национальной системы образования, обеспечивая гибкость и своевременную адаптацию в соответствии с практическими потребностями.

В частности, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подтвердил, что Министерство здравоохранения и Министерство образования и профессиональной подготовки "в значительной степени согласны" с тем, что в отношении программ последипломного специализированного обучения в сфере здравоохранения, по окончании которых выдаются такие степени, как врачи-резиденты и врачи-специалисты, руководство по организации, реализации и управлению будет осуществляться Министерством здравоохранения в соответствии с положениями проекта Закона о высшем образовании (с поправками).

По словам министра образования и профессиональной подготовки, поручение Министерству здравоохранения управлять специализированной медицинской подготовкой направлено на обеспечение соответствия стандартам и квалификации. «Министерство образования и профессиональной подготовки желает Министерству здравоохранения успешного управления этими программами обучения», — подчеркнул министр Нгуен Ким Сон.

Это совершенно новый регламент по сравнению с проектом, представленным ранее. На встрече 20 ноября заместитель министра здравоохранения Нгуен Три Тхук выразил сожаление по поводу того, что многие предложения не были приняты органом, занимавшимся разработкой регламента.

Руководители Министерства здравоохранения считают, что специализированная подготовка, особенно врачей-резидентов, является «квинтэссенцией элиты» в медицинской отрасли, и что совершенно неправильно рассматривать это как подготовку к получению профессиональных сертификатов. Он и многие делегаты предложили, чтобы управление медицинским образованием находилось в ведении Министерства здравоохранения.

Министр образования и профессиональной подготовки принимает решение о едином комплекте учебников.

Что касается учебников, статья 32 закона предусматривает, что правительство должно обеспечить учащихся бесплатными учебниками; министр образования и профессиональной подготовки должен определить комплект учебников общего образования, которые будут использоваться единообразно по всей стране.

Национальный совет по оценке учебников создан и регулируется министром образования и профессиональной подготовки для оценки учебников по каждому предмету и виду образовательной деятельности. Совет и его члены несут ответственность за содержание и качество оценки.

Президент Луонг Куонг присутствовал на утреннем заседании 10 декабря.

ФОТО: ГИА ХАН

Ранее, при вынесении заключений по проекту закона, Комитет Национального собрания по культуре и обществу согласился с положением о том, что государство должно предоставлять единый комплект учебников для всеобщего пользования по всей стране, с целью институционализации политики партии и государства в отношении учебников для общего образования.

Однако, надзорный орган также попросил орган, занимающийся подготовкой законопроекта, пересмотреть и учесть некоторые положения, например, отсутствие в проекте закона положений, определяющих порядок принятия решений; уточнение этапов его распространения (составление, печать, распространение и т. д.).

В ответ на проведенный анализ правительство поручает подготовить доклад о плане внедрения единого комплекта учебников по всей стране, начиная с 2026-2027 учебного года, в соответствии с принципами открытости, прозрачности, объективности, бережливости и сокращения расточительства.

Кроме того, необходимо сохранить и развить преимущества существующих учебников, минимизировать их влияние на смежные предметы и не нарушать учебный процесс в образовательных учреждениях.

На данном этапе определение в законе, является ли составление учебников общественным или государственным, нецелесообразно и не соответствует существующей практике. Постановление 88/2014/QH13 также поручило Правительству руководить осуществлением «общественного подхода к составлению учебников».

После согласования плана реализации правительство поручит провести пересмотр, доработку и издание нормативных актов для создания правовой основы для конкретной реализации плана «единого комплекта учебников по всей стране».

Источник: https://thanhnien.vn/quoc-hoi-chot-bo-y-te-van-quan-ly-dao-tao-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-185251210004531333.htm