Гуманная и практичная политика
Будучи регионом с большим количеством горных, приграничных и островных коммун, Куангнинь уделяет особое внимание инвестициям в образовательные учреждения. В последние годы провинция выделила значительные ресурсы на строительство, реконструкцию и синхронизацию школ, отдавая приоритет системе школ-полупансионов, этнических школ-интернатов и школ-спутников. В период с 2021 по 2025 год на сферу образования и обучения были выделены тысячи миллиардов донгов. Благодаря этому ряд школ в горных, приграничных и островных районах были построены или модернизированы, став просторными и добротными, что создало благоприятные условия для учителей и учеников.
9 ноября, реализуя политику Политбюро по инвестированию в строительство школ для приграничных коммун, провинция Куангнинь продолжила строительство шести школ-интернатов межуровневого типа в приграничных коммунах материковой части страны. Это долгосрочное решение, направленное как на улучшение условий жизни учащихся в приграничных районах, так и на укрепление национальной обороны и безопасности, а также на создание важной предпосылки для устойчивого развития приграничных коммун.

Не ограничиваясь развитием инфраструктуры, провинция Куангнинь также расширяет политику прямой поддержки учащихся, стремясь снизить экономическую нагрузку на родителей и семьи, обеспечивая при этом право детей на образование и питание. Было принято множество важных постановлений, таких как Постановление Народного совета № 204/2019/NQ-HDND от 30 июля 2019 года; Постановление № 248/2020/NQ-HDND от 31 марта 2020 года; Постановление № 22/2023/NQ-HDND от 31 октября 2023 года, определяющих систему комплексной и практической поддержки дошкольников, студентов, стажеров и образовательных учреждений, особенно в неблагополучных районах, приграничных районах, на островах, среди этнических меньшинств и целевых групп. Политика направлена на поддержку финансирования обедов для дошкольников, обучающихся по 2 смены в день, поддержку летнего обучения и централизованных расходов на приготовление пищи для дошкольников, поддержку питания и ухода за учениками, проживающими в интернатах, поддержку платы за обучение для учащихся, имеющих право на получение полиса, обучающихся в частных учебных заведениях, поддержку учащихся, получающих дополнительное образование, и поддержку учащихся, обладающих талантами в спорте.
В период с 2019 по 2025 год политика поддержки, предусмотренная вышеуказанными резолюциями, была полностью и эффективно реализована, в результате чего 115 380 детей, студентов и стажеров получили выгоду, а общие расходы на реализацию составили 211 402 млрд донгов. Из них более 30 000 детей в дошкольном секторе получили поддержку в виде обедов; 5 487 получили поддержку в виде летнего обучения; 18 152 получили поддержку в виде приготовления пищи. В секторе общего образования 32 510 учащихся получили поддержку в виде питания в пансионе; 13 448 получили поддержку в виде ухода за пансионом; 10 920 учащихся частных школ получили поддержку в виде оплаты обучения; 1 038 одаренных учащихся и спортсменов получили поддержку в аренде транспортных средств для поездок в школу. В секторе непрерывного образования 3 732 учащихся, проживающих в пансионе, получили поддержку в виде питания.
Недавно, 14 ноября, на 33-й сессии Народный совет провинции принял Постановление о политике поддержки потребления молока в школах дошкольниками и учащимися начальной школы, обучающимися в учебных заведениях провинции Куангнинь, на период 2025–2030 годов. С общим предполагаемым бюджетом около 1 725 миллиардов донгов на весь период, это считается одной из гуманных политик социального обеспечения и образования, демонстрирующей заботу провинции о будущих поколениях, способствующей укреплению физической силы, улучшению питания и созданию основы здоровья для детей во всех регионах, особенно в горных, приграничных, островных и районах проживания этнических меньшинств.

Г-жа Ло Ти Винь из деревни На Тао, коммуны Люк Хон, сказала: «Раньше многим детям было трудно ходить в школу, потому что их дома находились далеко, и случались наводнения. Когда построили новую школу-интернат, у них появились условия для полноценного питания, учёбы, сна, жизни и развития мышления. Школа была не только красивой, но и дети получали поддержку в виде платы за обучение и питания, что было очень практично. Семьи стали менее обременёнными, а дети смогли полноценно учиться и быть здоровее. Благодаря инвестициям провинции мы, родители, были очень рады, ведь наши дети развивались именно так».
Синхронная реализация мер поддержки образования способствовала поддержанию уровня посещаемости занятий учащимися, повышению качества образования и социальной защиты. Эта политика способствовала сокращению разрыва между регионами, обеспечению равного доступа к образованию, снижению финансовой нагрузки на родителей и повышению инициативы образовательных учреждений по организации двухсекционных занятий в день. Многие меры поддержки на уровне провинций пользуются более широкой поддержкой, чем центральное правительство, и пользуются высокой популярностью, формируя общественное согласие и укрепляя доверие населения к образованию, которое уделяется провинцией.
Качество массового и ключевого образования продолжает улучшаться, Куангнинь сохраняет свои позиции в числе лучших населенных пунктов страны с наибольшим количеством отличников национального уровня; в период 2022-2025 гг. были вручены 3 международные и региональные олимпийские награды в соответствии с Постановлением № 63/2021/NQ-HDND от 9 декабря 2021 г. Провинциального народного совета. На выпускном экзамене в средней школе 2025 года средний балл кандидатов Куангниня занял 12-е место из 34 провинций и городов, что является самым высоким рейтингом, что ознаменовало важный прорыв. Куангнинь также поддерживает и улучшает качество всеобщего дошкольного образования для 5-летних детей, всеобщего начального образования 3-го уровня, всеобщего неполного среднего образования 3-го уровня и искоренения неграмотности 2-го уровня (все являются высшими уровнями). Инвестиции в школьные сооружения и оборудование регулярно рассматриваются; 92,07% школ в регионе соответствуют национальным стандартам, что на 2,07% превышает целевой показатель, установленный резолюцией съезда партии провинции. Вышеуказанные результаты подтверждают эффективность, существенное воздействие и позитивное распространение системы поддержки и инвестиций в образование, создавая важную предпосылку для дальнейшего совершенствования механизмов и политики провинции в период 2026–2030 годов.
Комплексное образовательное развитие
Провинция Куангнинь вступает в новый этап, открывающий множество возможностей, но и влекущий за собой множество трудностей. Вся провинция стремится к быстрому и устойчивому развитию, становясь центром высококачественного образования и профессиональной подготовки Северного региона, отвечающим требованиям индустриализации, модернизации и международной интеграции. Учебный год 2025-2026 станет первым годом реализации Резолюции XIV съезда Национальной партии и Резолюции XVI съезда партии провинции Куангнинь на 2025-2030 учебный год. В этом контексте забота о будущих поколениях страны является важнейшей задачей, особенно в труднодоступных районах, сельской местности, горных районах и на островах, чтобы сократить разрыв в доступе к образованию между регионами.

Постановление Политбюро ЦК КПСС № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года гласит: «Развитие образования и профессиональной подготовки является делом партии, государства и всего народа. Государство играет стратегическую роль, обеспечивая развитие, обеспечивая ресурсы и равенство в образовании. Дошкольное и общее образование являются основой формирования личности, развития качеств и способностей учащихся. Расширять равный доступ, повышать качество дошкольного и общего образования для достижения передового уровня в Азиатском регионе. Активно внедрять инновации в учреждения, создавать уникальные и выдающиеся механизмы и политику в области образования и профессиональной подготовки; обеспечить предоставление единого набора учебников по всей стране, стремиться к обеспечению всех учащихся бесплатными учебниками к 2030 году.
Во исполнение Постановления Политбюро, Провинциальный Постоянный комитет партии принял Программу действий № 03, в которой были поставлены задачи по разработке конкретных и эффективных механизмов и политики развития образования и профессиональной подготовки; обеспечению справедливости и доступности образования для всех учащихся, особенно учащихся, обучающихся по программам, этнических меньшинств, представителей неблагополучных районов, приграничных районов, островов и лиц с ограниченными возможностями; реализации принципа «никого не оставить позади». В то же время была подчеркнута необходимость разработки практических мер поддержки учащихся; незамедлительного рассмотрения вопроса о разработке механизмов и политики для институционализации и обеспечения эффективной реализации Постановления 71; анализа, предложения, корректировки и выделения ресурсов для реализации ряда программ с 2025 года, уделяя первоочередное внимание районам проживания этнических меньшинств, приграничным районам, островам, отдаленным и изолированным районам.

Столкнувшись с новыми практическими требованиями, для того чтобы оперативно конкретизировать политику и направления Центрального и Провинциального партийных комитетов, обеспечивая соответствие действующей правовой системе, на основе наследования эффективной политики поддержки образования в предыдущий период, Куангнинь планирует скорректировать и дополнить многие положения в соответствии с новыми постановлениями Центрального и в соответствии с практическими особенностями провинции, в том числе: увеличить уровень поддержки обедов; повысить стандарты организации питания; дополнить поддержку электроэнергии и воды определенными стандартами; расширить поддержку мероприятий по забору и отводу учащихся вместо денежной поддержки в случаях, когда централизованное питание не может быть организовано в школе или около школы, чтобы обеспечить безопасность учащихся, использовать поддержку в правильных целях, повысить эффективность политики и последовательность в ее реализации.
На 34-й сессии – очередной сессии в конце 2025 года – Народный совет рассмотрит предложение Народного комитета провинции о положении о ряде мер поддержки дошкольных, общеобразовательных и непрерывно-образовательных учреждений провинции Куангнинь на 2025-2026 – 2030-2031 учебный год. Предлагается скорректировать предметы, круг получателей помощи и уровни поддержки в соответствии с новыми положениями; одновременно с этим необходимо обновить и дополнить практическую политику поддержки учащихся и образовательных учреждений на предстоящий период, особенно в труднодоступных районах, приграничных районах, на островах, в районах проживания этнических меньшинств, в горных районах, а также в уязвимых и приоритетных областях.
По оценке профессиональных агентств, эти изменения помогут образовательным учреждениям более активно организовывать воспитательную, образовательную и образовательную деятельность, снизят бремя расходов для родителей, увеличат охват населения образовательными услугами и обеспечат справедливость в получении образовательных услуг. Тем самым они внесут значительный вклад в успешную реализацию цели всеобщего образования и повышения комплексного качества образования в провинции в период 2025–2030 годов, ориентированный на 2045 год.
Благодаря инициативному, гуманному и стратегическому подходу, провинция Куангнинь постепенно воплощает в жизнь идею о том, что «инвестиции в образование — это инвестиции в будущее». Новая, скоординированная и выдающаяся политика не только мотивирует каждого студента учиться в лучших и более равных условиях, но и создаёт прочную основу для подготовки в провинции качественных кадровых ресурсов, отвечающих требованиям быстрого и устойчивого развития в новый период.
Источник: https://baoquangninh.vn/tao-nen-tang-vung-chac-cho-tuong-lai-3387423.html










Комментарий (0)