В эпоху искусственного интеллекта стоит ли нам выбирать академические области, «связанные с ИИ»?

Эксперты считают, что в эпоху искусственного интеллекта самое важное — это понять себя и тщательно выбрать подходящую область исследований, вместо того чтобы слепо гнаться за «модными» отраслями.

Искусственный интеллект (ИИ) меняет то, как мы учимся, работаем и выходим на рынок труда. Чтобы хорошо подготовиться к будущему, выпускники средних школ задаются вопросом, следует ли им выбирать специальность, исходя из своих интересов, способностей или современных тенденций.

Комментируя эту проблему, г-жа Чыонг Тхи Нгок Бич, директор Информационно-коммуникационного центра Университета экономики и финансов Хошимина (UEF), заявила, что в контексте бума искусственного интеллекта для студентов наиболее важно не выбирать популярные специальности, «связанные с ИИ», а определить специальность, которая им подходит и позволяет адаптироваться к ней в долгосрочной перспективе.

В последний год обучения в старшей школе учащимся необходимо уделить время наблюдению и выявлению своих сильных сторон в мышлении: аналитическое мышление, социально-психологические способности, увлечение созданием контента, умение работать с изображениями или интерес к бизнес-стратегии. Понимание того, в каком типе мышления они преуспевают, поможет им выбрать правильную область обучения и методы преподавания.

«Студентам также необходимо понимать будущую ситуацию на рынке труда, например, темп работы, требования к самостоятельной или командной работе, возможности карьерного роста и нестабильность рынка труда в контексте разработки искусственного интеллекта».

«Независимо от выбранной области, ИИ — это всего лишь вспомогательный инструмент. Решающими факторами, которые помогут поколению Z преуспеть в цифровую эпоху, являются прочная основа специализированных знаний, критическое мышление, способность к непрерывному обучению и навыки межличностного общения», — заявила г-жа Бич.

Многие выпускники старших классов задаются вопросом, стоит ли им выбирать специальность, исходя из своих интересов, способностей или современных тенденций? (Иллюстративное изображение)

Разделяя это мнение, г-н Фам Тай Сон, директор Центра приема и коммуникаций Хошиминского университета промышленности и торговли (HUIT), отметил, что специальности, связанные с «Индустрией 4.0», такие как информационные технологии, автоматизация, электроника и т. д., вызывают большой интерес. Однако это не временная тенденция, а следствие реальных потребностей рынка труда.

Однако г-н Сон предостерег кандидатов от слепого стремления к «модным» специальностям. В эпоху Индустрии 4.0 большинство областей имеют элементы, связанные с информационными технологиями. Поэтому полное отделение «чисто технологически ориентированной» области и следование за толпой нелогично.

По словам г-на Сона, перед выбором учебного заведения кандидатам необходимо четко определить, какую профессию они действительно любят и к какой испытывают страсть. Затем им следует точно оценить свои собственные способности, определив, обладают ли они потенциалом для реализации своей страсти и соответствия профессиональным требованиям данной области. Если у них есть только интерес, но их способности не соответствуют требованиям, им не следует пытаться заниматься этой профессией.

Помимо увлечений и способностей, кандидатам также необходимо учитывать семейные обстоятельства и географические факторы, чтобы убедиться в осуществимости своего учебного плана.

В заключение г-н Сон призвал кандидатов проконсультироваться с семьей и экспертами. Многие первоначальные предпочтения основаны на эмоциях или на мнении большинства, поэтому перед принятием решения необходимы более тщательный анализ и объективные оценки.

«После определения подходящего карьерного пути на основе четырех вышеуказанных шагов, только после этого следует выбирать учебное заведение. Многие кандидаты сегодня склонны сначала выбирать школу, а затем специальность, что легко может привести к ошибкам в выборе профессии», — сказал мастер Фам Тай Сон.

В эпоху искусственного интеллекта студентам следует выбирать специальности не на основе популярных тенденций, а исходя из своих индивидуальных способностей. (Иллюстративное изображение)

С точки зрения университета, доцент Фам Ван Бонг, проректор Ханойского университета промышленности, заявил, что многие абитуриенты выбирают специальности, связанные с технологиями, и большинство из них тщательно обдумывают свои варианты. Однако всё ещё встречаются случаи, когда студенты понимают, что выбранная ими специальность им не подходит, только начав обучение.

По его словам, смена специальности допускается только в определенных случаях. Если студент хочет перейти на другую специальность, но в рамках той же области или группы специализаций, и соответствует требованиям после первого года обучения, учебное заведение рассмотрит возможность перевода.

И наоборот, для студентов, обнаруживших, что их призвание лежит в совершенно другой области, смена специальности или перевод в другой вуз становятся гораздо сложнее. В таких случаях им, возможно, придется смириться с потерей 1-2 лет уже пройденного обучения.

«Есть специальности в области психологии, которые привлекают мало абитуриентов, но спрос со стороны общества невелик. Даже в нашем университете в прошлом были специальности, выпускников которых с нетерпением ждали работодатели и предприятия, но мы все равно не могли удовлетворить спрос».

Поэтому выбор правильного карьерного пути с самого начала имеет решающее значение. Кандидатам необходимо тщательно рассмотреть критерии, прежде чем сделать окончательный выбор», — сказал доцент Фам Ван Бонг.

ЛИНЬ НХИ

Источник: https://vtcnews.vn/thoi-dai-ai-co-nen-chon-nhung-nganh-hoc-gan-voi-ai-ar992279.html