Активно развивать общеобразовательную программу по языку раглай

Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило План № 448/KH-BGDDT по разработке общеобразовательной программы по языку раглай, созданию Руководящего комитета и Секретариата, а также созданию Комитета по развитию программы по языку раглай.

Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с экспертами также разработало набор инструментов для проведения опроса о текущем статусе использования языка раглай в двух провинциях ( Ниньтхуан и Кханьхоа), где многие учащиеся являются представителями этнической группы раглай.

Наряду с обобщением отчета по оценке практической реализации использования языка раглай в двух вышеуказанных провинциях Министерство образования и профессиональной подготовки организовало два экспертных семинара для оценки текущей ситуации с использованием языка раглай, предложения содержания и решений по созданию программы изучения языка раглай в общеобразовательных школах.

Министерство образования и профессиональной подготовки также взаимодействовало с Институтом лингвистики с целью оценки особенностей языка и письменности раглай, а также вопроса сохранения и продвижения роли и самобытности языка и письменности раглай в жизни и в общеобразовательных школах; взаимодействовало с Вьетнамским институтом педагогических наук с целью оценки текущего состояния использования языка раглай и выработки рекомендаций.

Обучение языкам национальных меньшинств является важнейшей политикой партии и государства по сохранению и развитию языковых и культурных ценностей национальных меньшинств.

Государство поощряет и создает благоприятные условия для учащихся старших классов из числа национальных меньшинств, желающих и имеющих потребность изучать языки национальных меньшинств.

Языки этнических меньшинств выделены в качестве предметов, которым отводится факультативное время в соответствии с классом общеобразовательной программы. Преподавание языков этнических меньшинств регулируется каждой программой по языкам этнических меньшинств, разработанной Министерством образования и профессиональной подготовки.

Условия организации обучения и порядок внедрения языков национальных меньшинств в преподавание в общеобразовательных учреждениях определяются постановлением Правительства.

27 февраля 2022 года Премьер-министр издал Постановление № 142/QD-TTg об утверждении Программы «Повышение качества преподавания языков национальных меньшинств в системе общего образования на 2021–2030 годы». В ней поставлена цель разработать к 2025 году не менее одной программы по языкам национальных меньшинств для преподавания в общеобразовательных школах.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/tich-cuc-xay-dung-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-mon-tieng-raglai-post747736.html