Комбинации предметов в 10 классе: принципы, которые следует помнить, чтобы избежать неправильного выбора

25 апреля в рамках консультационной программы на телевидении в режиме онлайн на тему «Принципы выбора сочетаний предметов в 10 классе» эксперты давали советы и рекомендации родителям и ученикам 9 класса по выбору направлений обучения в 10 классе, соответствующих их способностям и будущей профессиональной ориентации.

Программа транслируется онлайн на thanhnien.vn , фан-странице Facebook, канале YouTube и в газете TikTok Thanh Nien .

C ВЫБЕРИТЕ КОМБИНАЦИЮ ПРЕДМЕТОВ, ПОДХОДЯЩУЮ ДЛЯ КАРЬЕРНОЙ ОРИЕНТАЦИИ

Предстоящий 2025-2026 учебный год станет четвертым годом общеобразовательной программы 2018 года, в рамках которой цели профессиональной ориентации будут реализованы на уровне средней школы. Директор средней школы имени Эрнста Тельмана (округ 1, Хошимин) г-н Нгуен Хунг Кхыонг рассказал родителям учеников 9-го класса, готовящихся к переходу в 10-й класс, что на уровне средней школы все ученики изучают одни и те же предметы. Однако на уровне средней школы существует дифференциация и ориентация на карьеру, поэтому учащиеся изучают только одни и те же обязательные предметы, включая математику, литературу, иностранные языки, историю, физкультуру, образование в области национальной безопасности и мероприятия по ориентации на карьеру. Кроме того, в зависимости от способностей и профессиональной ориентации учащиеся выберут 4 из 9 предметов: география, экономическое и юридическое образование, физика, химия, биология, технология, информационные технологии, музыка и изобразительное искусство. Таким образом, будет 126 различных способов выбора комбинаций предметов.

Гости, участвующие в консультационной программе, рассказывают о принципах, которые помогут родителям и ученикам выбрать правильную комбинацию предметов при поступлении в 10-й класс.

ФОТО: ДАО НГОЦ ТХАЧ

В зависимости от реальной ситуации школа сформирует ряд групп, исходя из принципа обеспечения научности , соответствия способностям и профессиональной ориентации. Официальную информацию о сочетаниях предметов родители и учащиеся могут получить на информационном портале каждой средней школы.

В частности, учащиеся, обучающиеся по интегрированной программе изучения английского языка, будут изучать 3 предмета по выбору по умолчанию: физику, химию и биологию, поэтому им нужно будет выбрать только 1 предмет из оставшихся.

Для учащихся специализированных школ, если специализированный предмет входит в число обязательных, они выбирают 4 предмета по выбору из оставшихся предметов. Если основной предмет входит в число предметов по выбору, то учащиеся выбирают еще 3 предмета из числа предметов по выбору.

По словам директора средней школы имени Эрнста Тельмана, выбор четырех факультативных предметов является важным поворотным моментом в трехлетнем обучении в средней школе и в будущем, поскольку это будет связано с профессиональной ориентацией учащихся. Поэтому студентам необходимо тщательно подумать и узнать всю информацию, чтобы сделать для себя лучший выбор.

5 ЗАМЕТОК ПРИ ВЫБОРЕ КОМБИНАЦИЙ ПРЕДМЕТОВ ДЛЯ 10 КЛАССА

Г-н Нгуен Хунг Кхыонг дает 5 рекомендаций по выбору 4 предметов по выбору: Во-первых, внимательно изучите 4 предмета по выбору. Это важное решение, поскольку в случае неправильного выбора учащимся придется ждать конца учебного года, чтобы иметь возможность изменить выбор после прохождения теста или опроса.

Во-вторых, предметы по выбору связаны с будущей профессией. Предметы, выбранные в 10 классе, определят комбинацию вступительных экзаменов в университет, что повлияет на будущую карьеру студента.

В-третьих, не выбирайте так, как думает большинство, выбирайте так, как считаете нужным. У каждого ученика есть свои сильные стороны и интересы, не выбирайте предмет только потому, что его выбрали ваши друзья. Если ученики не любят или не имеют способностей к выбранному предмету, процесс обучения столкнется со многими трудностями.

В-четвертых, проконсультируйтесь с учителями и родителями. Поговорите с учителями-предметниками и классными руководителями, чтобы лучше понять содержание каждого предмета. Обсудите с родителями возможность получения соответствующей поддержки и руководства.

В-пятых, примите во внимание правила школы, в которой хочет учиться ученик. Некоторые средние школы могут ограничивать набор доступных курсов, поэтому учащимся следует внимательно изучить список курсов, предоставляемых их школой.

Что касается организации факультативных предметов с 10-го класса в системе негосударственных школ, г-н Нгуен Ван Ан, консультант по профориентации в средней и старшей школе имени Тран Као Ван (HCMC), сказал, что в этой школе полностью реализованы комбинации предметов, ориентированные на естественные науки, общественные науки и комбинации предметов, ориентированных на искусство. Изучение предметов по выбору осуществляется в соответствии с положениями Министерства образования и профессиональной подготовки о продолжительности, количестве периодов, содержании программы и учебных темах, а также с привлечением преподавателей, имеющих соответствующую квалификацию и опыт преподавания. Школа уделяет особое внимание внедрению инновационных методов обучения, применению информационных технологий в обучении для повышения интереса учащихся и поощрения их инициативы.

Г-н Нгуен Ван Ан также сообщил, что в процессе обучения, если учащиеся посчитают, что сочетание предметов им не подходит, они могут перейти на другое сочетание предметов в конце 10-го класса. Однако учащиеся должны изучать новые предметы летом, чтобы завершить изучение этого предмета в 10-м классе. После этого школа проведет тестирование и оценку, и если они будут соответствовать требованиям согласно правилам, то учащиеся получат право перейти в новую группу предметов.

Учащиеся 9-го класса посещают консультацию по приему в 10-й класс.

Фото: Дао Нгок Тхать

Г-н Цао Куанг Ту, директор по приему в Азиатскую школьную систему, сказал, что комбинации предметов в школе разнообразны: учащиеся могут выбирать из 8 комбинаций предметов: естественные науки, общественные науки и таланты. Профессиональная команда проверяет, рецензирует и оказывает поддержку учителям-предметникам, чтобы гарантировать, что содержание обучения соответствует Программе общего образования 2018 года и отвечает современным образовательным требованиям в цифровую эпоху. При этом соблюдать стандарты качества, являясь членом Совета по аккредитации международных школ СНГ.

Преподаватели применяют активные методы обучения для удовлетворения потребностей в обучении, помогая учащимся получать доступ к знаниям оптимальным образом, усваивать уроки прямо на уроке, применять информационные технологии в обучении и проектной работе и избегать обучения традиционным, скучным и неэффективным способом.

Учащиеся испытывают трудности с выбранными предметами. Предоставляет ли школа дополнительные знания?

Читательница Чан Хуу Нги, задавая вопрос консультационной программе, задалась вопросом: «Если я буду учиться в Asia International School с факультативами и преимуществом в английском языке, какой будет моя степень после окончания средней школы? Может ли мой ребенок зарегистрироваться на вступительные экзамены в университет в стране и за рубежом?»

Г-н Цао Куанг Ту сообщил, что студенты будут изучать как программу Министерства образования и профессиональной подготовки, так и международную программу, разработанную в соответствии с Американской программой образования Reaches Out (AERO) и Едиными государственными стандартами США. Учащиеся старших классов имеют возможность изучать программу Advanced Placement (AP) от College Board - USA, чтобы получить ранний доступ к знаниям университетского уровня, получить возможность зарабатывать университетские кредиты сразу после окончания средней школы и создать выдающийся международный профиль обучения за рубежом и получения стипендии.

«Подавляющее большинство учеников школы имеют сертификат IELTS 6.0 и выше. После окончания средней школы есть два направления: поступление в отечественный университет или обучение за рубежом. Многие студенты получают стипендии от престижных университетов по всему миру», — добавил г-н Ту.

Читатель Нгуен Нгок Транг (Лонг Ан) задал программе вопрос: «Какие условия обучения и проживания получат студенты из других провинций, обучаясь в частных школах? Как школа Тран Као Ван поддерживает и обучает студентов, которые по-прежнему сталкиваются с ограничениями при изучении предметов по выбору в соответствии с профессиональной ориентацией?»

Г-н Нгуен Ван Ан, консультант в средней и старшей школе Тран Као Ван (HCMC), пояснил: «Для учеников из других провинций пансион является подходящим выбором. Учащиеся будут учиться и жить исключительно в школе, возвращаясь домой только на выходные. Вечером их будут непосредственно сопровождать учителя, чтобы помогать им в учебе, выполнении домашних заданий и управлении личными делами. Вне школьных занятий ученики пансиона также имеют возможность заниматься физическими упражнениями, такими как плавание, футбол, баскетбол, бодибилдинг и т. д., чтобы всесторонне развиваться как физически, так и умственно».

Г-н Ан сообщил, что для учащихся, которые все еще испытывают множество ограничений при изучении факультативных предметов, в школе действует совершенно бесплатная программа дополнительных знаний. «Цель дополнительной программы — не только помочь учащимся закрепить свои знания, но и пробудить в них страсть к учебе и уверенность, чтобы каждый ученик чувствовал товарищество и преданную заботу со стороны школы», — подчеркнул г-н Ан.

Источник: https://thanhnien.vn/to-hop-mon-lop-10-nhung-nguyen-tac-can-nho-de-tranh-chon-sai-185250425192018803.htm