Учащиеся средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа на занятиях по комплексной программе изучения английского языка. Фото: SON NAM
Г-н Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, подтвердил это на конференции по подведению итогов 2023-2024 учебного года и определению задач на 2024-2025 учебный год, организованной Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин 16 августа.
Пилотный проект по использованию английского языка в качестве второго языка обучения в новом учебном году
В 2024 году результаты экзамена по английскому языку на выпускном экзамене в старшей школе среди учащихся Хошимина по-прежнему были самыми высокими в стране, со средним баллом 6,73. Кроме того, в последние годы в Хошимине было внедрено множество программ изучения английского языка в начальных, средних и старших школах.
В частности, в течение последних 10 лет в городе Хошимин преподавание и изучение математики, естественных наук и английского языка осуществляется в рамках интегрированной программы изучения английского языка в соответствии с Решением 5695 (Комплексная программа) в ряде школ — от начальной и средней до старшей.
15 августа Политбюро также объявило о завершении реализации Постановления № 29, которое обязывает сферу образования содействовать международной интеграции в сфере образования и профессиональной подготовки в целях повышения качества человеческих ресурсов для обеспечения развития страны в новый период. Особое внимание уделяется повышению уровня владения иностранными языками учащихся, постепенно делая английский язык вторым языком обучения в школах.
В этом контексте на конференции заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг высказался за то, чтобы в Хошимине в ближайшее время появились общеобразовательные школы с английским в качестве второго языка обучения.
По словам г-на Тхыонга, Хошимин является экономическим локомотивом страны и стремится выйти на региональный и азиатский уровень. Поэтому уровень владения английским языком среди студентов Хошимина должен соответствовать региональному и мировому уровню. Он предложил городу установить более высокий стандарт.
«Как городу удаётся открыть первую и самую большую в стране школу с преподаванием английского языка на английском как на втором языке, приблизившись к мировому уровню владения английским?» — спросил г-н Туонг.
Г-н Туонг оценил, что у города есть все основания для внедрения английского языка в качестве второго языка в общеобразовательных школах в соответствии с дорожной картой, поскольку город стал пионером в 10-летней последовательной реализации Проекта 5695 (преподавание математики и естественных наук на английском языке), внедряя социализированное образование в преподавание английского языка в соответствии с политикой Народного совета города.
В ответ на это распоряжение г-н Нгуен Ван Хьеу подтвердил, что в городе Хошимин имеются достаточные условия для внедрения английского языка как второго в общеобразовательных школах. В начале следующего учебного года город Хошимин выберет несколько школ для пилотного внедрения английского языка как второго.
Хорошие новости для студентов в Хошимине
До появления новостей о том, что в некоторых государственных школах города Хошимин будет введен пилотный курс английского языка в качестве второго языка, руководители некоторых средних школ расценивали это как хорошую новость для учащихся города.
«Я думаю, родители в некоторых школах Хошимина горячо поддержат эту политику. Они действительно хотят, чтобы их дети учились в среде, где английский является вторым языком, и у них будет много возможностей для развития и интеграции».
«В нашей школе доля учащихся, участвующих в программах, связанных с использованием английского языка, очень высока», — поделилась г-жа Тран Тхи Хонг Туи, директор средней и старшей школы Тран Дай Нгиа, округ 1, Хошимин.
По словам г-жи Туи, у города Хошимин есть множество преимуществ для внедрения английского языка как второго в государственных школах, не только потому, что английский язык включен в учебную программу с 3-го класса, но и потому, что в городе уже давно действует множество эффективных программ обучения английскому языку, которым доверяют родители.
С другой стороны, результаты городских и национальных экзаменов по английскому языку выдающиеся, что свидетельствует о готовности и способностях учащихся.
Директор Практикующей средней школы (Педагогический университет Хошимина) г-жа Нгуен Тхи Ту также очень довольна новостью о том, что в городе Хошимин будет реализован пилотный проект по использованию английского языка в качестве второго языка в средних школах. Она сказала, что получит большую поддержку от родителей.
«В настоящее время программа социализированного совершенствования английского языка в нашей школе пользуется стопроцентной поддержкой родителей, и в ней участвуют все 100% учеников», — сказала г-жа Ту.
Множество преимуществ
По словам доктора Нгуен Тхань Биня, заведующего кафедрой английского языка (Педагогический университет города Хошимин), у города Хошимин есть много преимуществ в плане внедрения английского языка в качестве второго языка обучения:
1. Позиция и стратегическое видение Хошимина: Стратегическое видение города всегда направлено на повышение качества человеческих ресурсов и создание благоприятных условий для глобальной интеграции. Введение английского языка в качестве второго языка в школах не только соответствует этой стратегической цели, но и является насущной необходимостью для поддержания и укрепления позиций города.
2. Достаточно продвинутая система образования с сильной инновационной направленностью: Хошимин уже давно является пионером в применении передовых методов образования с очень сильной инновационной направленностью.
Город также имеет достаточно успешный опыт внедрения программ интенсивного обучения английскому языку, интегрированных программ изучения английского языка... тем самым создавая прочную основу для расширения этой модели и превращения английского языка в второй язык в системе образования.
3. Команда квалифицированных и опытных преподавателей: в Хошимине работает команда хорошо подготовленных, высококвалифицированных и опытных преподавателей английского языка. Кроме того, город привлекает большое количество иностранных преподавателей, способствуя повышению качества преподавания английского языка в школах.
4. Развитая инфраструктура и информационные технологии: Благодаря передовой материально-технической базе и значительному развитию информационных технологий школы города имеют условия для реализации эффективных программ обучения иностранным языкам.
5. Консенсус и поддержка со стороны местного сообщества и международных организаций: Хошимин, безусловно, получает мощную поддержку со стороны местного сообщества, родителей и международных организаций в вопросе введения английского языка в качестве второго языка в школах. Социальный потенциал для обучения иностранным языкам в Хошимине очень велик и богат.
Источник: https://tuoitre.vn/tp-hcm-thi-diem-dung-tieng-anh-day-hoc-nha-truong-nha-giao-noi-gi-20240817090626439.htm
Комментарий (0)