Хошимин: Образовательные учреждения должны обновить список выбранных учебников на 2024-2025 учебный год не позднее 5 марта.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин только что направил в департамент образования и профессиональной подготовки города Тхудык и 21 района документ с рекомендациями по выбору учебников для общеобразовательных учреждений города Хошимин.

Соответственно, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин требует обновить список учебников, предлагаемых для отбора общеобразовательными учреждениями на 2024-2025 учебный год, не позднее 5 марта 2024 года.

С 5 по 10 марта Департамент образования и профессиональной подготовки проведет оценку результатов отбора учебников в подведомственных ему учебных заведениях. Не позднее 10 марта Департамент образования и профессиональной подготовки города Тхудык и 21 района представит Департаменту образования и профессиональной подготовки города Хошимин результаты оценки и список учебников, отобранных образовательными учреждениями.

Учащиеся начальной школы Тхань Ан (район Кан Жио) на занятиях по программе общего образования 2018 года

Что касается процесса внедрения, организация выбора учебников осуществляется в следующие этапы: Руководитель профессиональной группы образовательных учреждений разрабатывает план организации выбора учебников по каждому предмету и докладывает руководителю подразделения до внедрения; Руководитель профессиональной группы организует встречу с учителями-предметниками для обсуждения и голосования по выбору 1 учебника по предмету.

В случае, если по какому-либо предмету имеется только один учебник, одобренный министром образования и профессиональной подготовки, профессиональная группа выберет учебник в решении, без голосования.

Учебники выбираются при участии не менее половины учителей-предметников.

Если ни один учебник не наберёт 1/2 или более голосов учителей-предметников, профессиональная группа должна провести повторное обсуждение и голосование. Выбранным учебником становится учебник, за который проголосовало наибольшее число учителей-предметников во втором голосовании.

В обоих голосованиях, если есть 2 учебника с одинаковым числом учителей-предметников, проголосовавших за наивысший выбор, руководитель предметной группы решает выбрать один из учебников с наибольшим числом учителей-предметников, проголосовавших за наивысший выбор.

Образовательные учреждения готовят файлы по выбору учебников и направляют их в окружной департамент образования и обучения.

В процессе эксплуатации образовательные учреждения на основе рекомендаций учителей, учащихся и родителей представляют в Департамент образования и профессиональной подготовки отчеты и предложения по корректировке и дополнению списка учебников.

Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки издало Циркуляр № 27, регулирующий выбор учебников в общеобразовательных учреждениях, который заменил Циркуляр № 25, действующий с октября 2020 года. Наиболее примечательным в Циркуляре № 27 является то, что право принятия решения о выборе учебников предоставлено образовательным учреждениям, а не провинциальным Народным комитетам, как было раньше.

В соответствии с этим совет по отбору учебников образовательного учреждения создается директором образовательного учреждения или директором центра профессионального образования - дополнительного образования, руководителем образовательного учреждения для оказания помощи руководителю образовательного учреждения в организации отбора учебников.

Образовательные учреждения несут ответственность перед органами управления образованием, учащимися и родителями за организацию отбора учебников, а также за разработку смет и представление их компетентным органам для утверждения финансирования на реализацию в соответствии с положениями Закона о государственном бюджете.

ВНИМАНИЕ

Источник