Хошимин: Образовательные учреждения должны обновить список выбранных учебников на 2024-2025 учебный год не позднее 5 марта.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин только что направил в департамент образования и профессиональной подготовки города Тхудык и 21 района документ с рекомендациями по выбору учебников для общеобразовательных учреждений города Хошимин.

Соответственно, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин требует обновить список учебников, предлагаемых для выбора общеобразовательными учреждениями на 2024-2025 учебный год, не позднее 5 марта 2024 года.

С 5 по 10 марта Департамент образования и профессиональной подготовки рассмотрит записи об отборе учебников в учебных заведениях, находящихся в его ведении. Не позднее 10 марта Департамент образования и профессиональной подготовки города Тхудык и 21 района сообщит Департаменту образования и профессиональной подготовки города Хошимин результаты оценки и список учебников, выбранных образовательными учреждениями.

Учащиеся начальной школы Тхань Ан (округ Кан Жио) на занятиях по программе общего образования 2018 года

В части процесса внедрения организация отбора учебников осуществляется по следующим этапам: руководители профессиональных групп образовательных учреждений разрабатывают план организации отбора учебников по каждому предмету и докладывают о нем руководителю подразделения до его внедрения; Руководитель предметной группы организует встречу с учителями-предметниками для обсуждения и голосования по выбору учебника по предмету.

В случае, если по какому-либо предмету имеется только один учебник, одобренный министром образования и профессиональной подготовки, профессиональная группа выберет учебник в своем решении, без голосования.

Учебники выбираются при участии не менее половины учителей-предметников.

В случае, если ни один учебник не получит голосов не менее половины учителей-предметников, профессиональная группа должна обсудить и проголосовать за повторный выбор. Выбранным учебником является учебник, за который проголосовало наибольшее количество учителей-предметников во втором голосовании.

В обоих голосованиях, если есть 2 учебника с одинаковым числом учителей-предметников, проголосовавших за наивысший выбор, руководитель предметной группы решает выбрать один из учебников с наибольшим числом учителей-предметников, проголосовавших за наивысший выбор.

Образовательные учреждения готовят файлы по выбору учебников и направляют их в окружной отдел образования и обучения.

В процессе использования образовательные учреждения на основании рекомендаций учителей, учащихся и родителей представляют в Департамент образования и профессиональной подготовки отчеты и предложения по корректировке и дополнению списка учебников.

Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки издало Циркуляр 27, регламентирующий выбор учебников в общеобразовательных учреждениях, который заменил Циркуляр 25, действующий с октября 2020 года по настоящее время. Самым примечательным в циркуляре 27 является то, что право принятия решения о выборе учебников предоставлено образовательным учреждениям, а не провинциальному Народному комитету, как раньше.

В котором совет по отбору учебников образовательного учреждения создается директором образовательного учреждения или директором центра профессионального образования - дополнительного образования, руководителем образовательного учреждения для оказания помощи руководителю образовательного учреждения в организации отбора учебников.

Образовательные учреждения несут ответственность перед органами управления образованием, учащимися и родителями за организацию отбора учебников, а также за разработку смет и представление их в компетентные органы для утверждения финансирования на реализацию в соответствии с положениями Закона о государственном бюджете.

ВНИМАНИЕ

Источник