В средней школе Гиа Тхань в деревне Фу Тхо , где существует вековая традиция изготовления конических шляп, учителя включили изготовление конических шляп в уроки математики и химии, за что получили признание ЮНЕСКО.
Инициатива средней школы Гиа Тхань в коммуне Гиа Тхань района Фу Нинь, направленная на популяризацию вьетнамских конических шляп, получила награду за инновации в методах обучения от Организации Объединенных Наций по вопросам образования , науки и культуры (ЮНЕСКО), согласно информации, опубликованной на сайте школы 31 октября.
Средняя школа Гиа Тхань — одна из шести школ в мире , получивших в этом году грант в размере 1000 долларов США на пилотные уроки с использованием живого наследия ЮНЕСКО. В конкурсе приняли участие 146 школ из 23 стран, подавших заявки из 96 учебных заведений.
«Мы были удивлены, потому что не думали, что простой, понятный урок получит приз», — сказал директор школы г-н Нго Нгок Туй.
Г-жа Там в конической шляпе на уроке литературы в средней школе Гиа Тхань, провинция Фу Тхо. Фото: Чан Тхи Минь Там.
Учитель Тхуй рассказал, что в Гиа Тхань есть знаменитая деревня, где изготавливают традиционные конические шляпы, и это ремесло существует уже почти 100 лет. С момента вступления в должность в марте он всегда чувствовал ответственность за сохранение и популяризацию этого шляпного ремесла, поэтому он и другие учителя школы создали STEM-клуб по изготовлению конических шляп. Чтобы сделать уроки более понятными, учителя и ученики разработали способы включения традиционной конической шляпы в различные предметы.
Г-жа Тран Тхи Минь Там, преподаватель литературы и руководитель школьного кружка STEM, отмечает, что ремесло изготовления конических шляп постепенно исчезает, и сегодня о нем мало кто из молодежи знает.
«Если мы не будем включать местные конические шляпы в образовательные и информационные кампании, направленные на их сохранение, возможно, однажды это ремесло перестанет передаваться из поколения в поколение», — объяснила г-жа Там.
Применение STEM-образования с использованием конических шляп внедрено в школе Гиа Тхань с 2022 года. Например, на уроках математики ученики применяют формулы для вычисления площади, периметра, диаметра или расстояния между полями конической шляпы, а затем проектируют форму для шляпы.
На уроках химии студенты изучают процессы обработки листьев, такие как замачивание, сушка и сушка на воздухе, а также химические вещества, используемые для консервации листьев, предотвращения образования плесени и продления срока их хранения.
На уроках рисования ученики практикуются в рисовании пейзажей сельской местности Фу Тхо для украшения конических шляп, тем самым воспитывая в себе любовь к своей родине и стране.
Учащиеся применяют свои знания по химии, изучая процесс обработки пальмовых листьев. Фото: Тран Тхи Минь Там
В рамках предметов «Местное образование» и «Литература и история» г-жа Там помогает ученикам понять значение и происхождение конических шляп во вьетнамских деревнях. Они также знакомятся с народными песнями, стихами и песнями, в которых фигурируют изображения конических шляп.
Г-жа Там сказала, что изготовление конических шляп — это повседневное занятие для матерей и бабушек, поэтому поначалу ученики воспринимали это как нечто обычное. Однако, когда изготовление конических шляп стало частью образовательных мероприятий в области STEM (наука, технология, инженерия и математика), ученики проявили к этому большой интерес.
«Школьный кружок STEM очень эффективен; довольно много учеников умеют шить шапки и изготавливать различные изделия прямо в школе», — сказала она.
По словам г-жи Там, награда ЮНЕСКО имеет огромное значение для учителей, поскольку побуждает их к дальнейшим инновациям в преподавании.
«Я очень горжусь тем, что наша инициатива получила распространение. Я надеюсь, что больше учреждений и ведомств узнают о ней и окажут поддержку, чтобы помочь жителям коммуны или школам в дальнейшем развитии модели, которую мы внедряем», — поделилась г-жа Там.
Рассвет
Ссылка на источник






Комментарий (0)