Строительство межуровневой школы-интерната в приграничной коммуне: воплощение мечты

Люди поддерживают и ожидают

Рассказывая о планах строительства школы-интерната в приграничной коммуне Кок Панг ( Каобанг ), господин Сан Ми Фу, представитель народности монг из деревни Че Ли Б, загорелся, словно нашёл золото. Много лет его детям приходилось оставаться в школе, хотя они и ходили в ближайшую.

Г-н Фу сказал: «Я очень доволен. У моего ребёнка будет хорошая школа, хороший класс, где можно будет поесть и жить, о чём я и мечтать не мог. Самое главное, чтобы он учился, и если он будет хорошо учиться, то сможет добиться большего, чем я».

Во время сезона паводков Ви Тхи Тхао Куен, дочери Нонг Тхи Ле из деревни Бан По, коммуны Дык Лонг (Каобанг), много раз приходилось пробираться через поток воды, чтобы добраться до школы.

Г-жа Нонг Тхи Ле из деревни Бан По, приграничной коммуны Дык Лонг (Каобанг), мать Ви Тхи Тхао Куен, ученицы 8 класса начальной и средней школы Дык Лонг, сказала: «Правительство создаёт условия для строительства школ-интернатов, чтобы люди были в выигрыше. Нашим детям гарантировано полноценное образование, развитая инфраструктура и всестороннее развитие. В частности, мой дом находится недалеко от границы, и в сезон дождей моему ребёнку часто приходится пересекать затопленные районы, что очень опасно для посещения школы. Я надеюсь, что мой ребёнок будет реже ездить в школу-интернат в целях безопасности».

Г-н Хоанг Ван Чу из деревни Кон Кам, коммуны Куат Са ( Лангшон ) эмоционально сказал: «Если здесь будет школа-интернат, я позову туда своего племянника Хоанг Бао Лама. Я надеюсь, что когда здесь будет школа-интернат, ни одному ученику больше не придется бросать школу».

Семья г-на Хоанг Ван Чу (деревня Кон Кам, коммуна Куат Са, провинция Лангшон) находится в очень тяжелом положении.

Все люди, с которыми мы встречались и беседовали, выразили свою поддержку политике строительства школ-интернатов и были готовы отправить туда своих детей учиться, поскольку в этом случае они смогут учиться в лучших условиях, поскольку государство будет поддерживать их питанием, жильем и расходами на жизнь, а качество местного образования также улучшится.

Решительно действуйте, независимо от дня и ночи.

Сразу после того, как Политбюро опубликовало Уведомление № 81-TB/TW от 18 июля 2025 года, руководители провинций Каобанг и Лангшон немедленно рассмотрели и внедрили его. Секретарь провинциального комитета партии, глава делегации провинции Каобанг в Национальном собрании г-н Куан Минь Кыонг немедленно поручил Народному комитету провинции, департаментам и отделениям изучить политику и провести полевые исследования для быстрого и эффективного внедрения положений программы.

Г-н Куан Минь Кыонг, секретарь провинциального партийного комитета, глава делегации Национального собрания провинции Каобанг, поручил властям провинции рассмотреть и построить школы-интернаты в приграничных коммунах сразу же после выпуска Уведомления № 81.

Провинция Каобанг также немедленно организовала экстренное совещание ночью. Все соответствующие ведомства, агентства и подразделения были подробно проинформированы и четко определены их функции, задачи и сроки реализации этой важной политики.

Секретарь партийного комитета провинции Каобанг Куан Минь Кыонг заявил: «Выполняя указания Политбюро и правительства, сразу после объявления № 81 провинция в срочном порядке начала реализацию плана по созданию системы школ-интернатов для детей разных уровней в приграничных коммунах. Первоначально провинция планирует инвестировать в строительство 10 школ в этом районе. Каждая школа имеет системное планирование, обеспечивающее наилучшие условия обучения и проживания примерно для 1000 учащихся в 30 классах на минимальной площади 5 гектаров».

«Каждая школа — это не только образовательное учреждение, но и символ веры, источник знаний, сохранения национальной культуры и воспитания местных кадров на будущее», — подчеркнул г-н Куан Минь Кыонг.

Г-н Чинь Труонг Хуэй, заместитель председателя Народного комитета провинции Каобанг, сообщил, что провинция поручила департаментам, отделениям и населенным пунктам тщательно изучить, предложить планы землепользования, определить подходящие места для строительства школ, обеспечив при этом благоприятные условия местности, транспортную доступность, численность населения и возможности долгосрочного развития.

На конференции по распределению задач на 2025-2026 учебный год выступил заместитель председателя Народного комитета провинции Каобанг г-н Чинь Чыонг Хуэй, который подчеркнул задачу строительства межуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах.

Что касается Лангшона, то в провинции насчитывается 11 приграничных коммун, и 11 мест выбраны для строительства школ-интернатов. Для реализации этой политики Народный комитет провинции Лангшон провел обследование и определил конкретные земельные участки, планируемые для инвестиций и строительства, а также возможности привлечения учащихся в эти школы. Целевая площадь земельного участка составит 5 гектаров или более, что позволит организовать около 30 классов и обеспечить численность учащихся в каждой школе около 1000 человек.

Г-н Дуонг Сюань Хуен, постоянный заместитель председателя Народного комитета провинции Лангшон, сообщил: Провинция решила сделать одновременные инвестиции для обеспечения технических стандартов, масштаба, площади учебных классов и наличия достаточного количества помещений для обучения, подготовки, а также культурных, духовных и физических мероприятий.

Компания Lang Son также планирует построить и начать строительство 3-4 школ в этом учебном году согласно утверждённому списку. После утверждения будут определены конкретные места, и эти школы станут примером для дальнейшего развития проекта в следующем периоде, – подчеркнул г-н Зыонг Суан Хуен.

Готово к началу строительства

Первоначально провинция Каобанг планировала инвестировать в строительство начальной и средней школы-интерната Фукхоа в деревне Бан Мои коммуны Фукхоа. Приехав сюда для непосредственного осмотра, мы обнаружили, что это большой ровный участок, в настоящее время засаженный сахарным тростником.

Товарищ Ву Ань Туан, секретарь партийного комитета коммуны Фукхоа (Каобанг), сказал: «Сразу после получения распоряжения от провинции коммуна рассмотрела и выбрала место в деревне Банмой. Это центральное место с большим земельным фондом, удобное для строительства. Школа будет построена на площади 6 гектаров, в ней будет 36 классов, 1260 учеников, в каждом классе максимум 35 человек».

Руководители коммуны Фук Хоа (Каобанг) осмотрели территорию, на которой планируется построить межуровневую школу-интернат.

Товарищ Бе Ван Фунг, заместитель председателя Народного комитета коммуны Фукхоа (Каобанг), рассказал: «Выбрав место, менее чем за неделю коммуна Фукхоа, по сути, «очистила землю в сердцах людей», то есть люди согласились занять её в любое время. Коммуна срочно завершает все процедуры и оформляет юридическую документацию, чтобы как можно скорее начать строительство школы».

Корреспондент газеты GD&TĐ обследовал территорию, на которой планируется строительство начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств коммуны Куат Са в деревне Пан Пе, коммуна Куат Са, провинция Лангшон.

Провинция Лангшон планирует построить первую межуровневую школу-интернат – начальную и среднюю школу-интернат для этнических меньшинств коммуны Куатса – площадью 5,05 га в деревне Пан Пе. Школа будет построена на участке общей площадью 9,6 га с инвестициями в техническую инфраструктуру, такую как дороги, станции водоснабжения и трансформаторные подстанции, которые ранее были частью инвестиционного проекта по развитию инфраструктуры района переселения озера Бан Лай.

При непосредственном осмотре репортеры Education и газеты Times увидели, что на большом участке земли уже имеется транспортная инфраструктура, электричество, освещение и многое другое.

Г-н Ви Ван Фонг, председатель Народного комитета коммуны Куат-Са, отметил: «Проект строительства школы весьма выгоден, поскольку не требует компенсации за расчистку участка. Земля уже инвестирована в строительство технической инфраструктуры, имеет высокую технологическую пригодность и может быть запущена в ближайшее время. Органы власти всех уровней решают вопросы, связанные с процедурами преобразования функций использования, корректировкой, обновлением планировки и переводом жилых земель в земли образовательного назначения».

Местный опрос

Помимо Фукхоа, было проведено детальное обследование 21 приграничной коммуны Каобанга и 11 приграничных коммун Лангшона на предмет наличия строительных площадок. Для проведения обследования в провинциях Каобанг и Лангшон была создана междисциплинарная рабочая группа.

Междисциплинарная рабочая группа провинции Каобанг осмотрела строительную площадку межуровневой школы-интерната в коммуне Бе Ван Дан.

Г-н Лыонг Туан Хунг, директор Департамента строительства, подразделения, руководившего изыскательской группой непосредственно в приграничных коммунах провинции Каобанг, отметил: «Рабочая группа выполняла свои задачи с энтузиазмом, независимо от времени суток, работая на местах, а не просто на бумаге. Мы всецело поддерживали во время рабочих поездок принцип обсуждения работы, а не отступления от намеченного, о котором неоднократно говорил премьер-министр Фам Минь Чинь. На местах группа искала все возможные решения для преодоления трудностей, выбирая самые красивые места и площади в соответствии с указаниями руководства».

Днем 25 августа Министерство строительства провело онлайн-совещание с Департаментом строительства и Департаментом образования и профессиональной подготовки на местах по вопросу проектирования архитектурных моделей межуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах.

Согласно проекту, школа будет включать в себя все функциональные блоки: учебный, административный, развлекательный, спортивный и интернат. Проект направлен на синхронизацию, современность, но при этом гибкость для адаптации к рельефу и климату каждого региона. — рассказал директор Департамента строительства провинции Лангшон Зыонг Конг Ви.

Ожидается, что провинция Каобанг поручит проект строительства школы-интерната для детей разного уровня финансам Провинциального совета по управлению инвестициями и строительными проектами в качестве инвестора. Товарищ Нгуен Хюй Хоанг, директор совета, выразил свою решимость: «Мы направили людей в команду для обследования строительной площадки и активной подготовки к скорейшей и оптимальной реализации проекта при соблюдении всех условий».

Видно, что провинции Каобанг и Лангшон синхронно внедряют решения, действуя инициативно, прозрачно и неукоснительно. Заместитель председателя Народного комитета провинции, г-н Чинь Чыонг Хюй, отметил: «Организация строительства школ в приграничных районах осуществляется в соответствии с шестью чёткими принципами, установленными премьер-министром: чёткие люди, чёткая работа, чёткие сроки, чёткие результаты, чёткие обязанности и чёткие полномочия».

«В провинции созданы специальные рабочие группы для проведения полевых проверок, определения инвестиционных планов, проектов и составления смет в соответствии с техническими стандартами и образовательными целями, что обеспечивает соблюдение закона и полностью исключает потери, расточительство и негатив в процессе реализации», — заявил заместитель председателя Народного комитета провинции Лангшон.

Провинция Каобанг стремится как можно скорее построить межуровневую школу-интернат в коммуне Фукхоа, а провинция Лангшон – в коммуне Кхуатса. И сейчас крайне важная и сложная задача – «вдохнуть жизнь» в эти школы. Этот вопрос будет рассмотрен в части 3: «Вдохнуть жизнь в новые школы».

Источник: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-hien-thuc-hoa-giac-mo-post746372.html