Люди поддерживают и ожидают
Рассказывая о планах строительства школы-интерната в приграничной коммуне Кок Панг ( Каобанг ), господин Сан Ми Фу, представитель народности монг из деревни Че Ли Б, загорелся, словно нашёл золото. Много лет его детям приходилось оставаться в школе, хотя они и ходили в ближайшую.
Г-н Фу сказал: «Я очень доволен. У моего ребёнка будет хорошая школа, хороший класс, где можно будет поесть и жить, о чём я и мечтать не мог. Самое главное, чтобы он учился, и если он будет хорошо учиться, то сможет добиться большего, чем я».
Г-жа Нонг Тхи Ле из деревни Бан По, приграничной коммуны Дык Лонг (Каобанг), мать Ви Тхи Тхао Куен, ученицы 8 класса начальной и средней школы Дык Лонг, сказала: «Правительство создаёт условия для строительства школ-интернатов, чтобы люди были в выигрыше. Нашим детям гарантировано полноценное образование, развитая инфраструктура и всестороннее развитие. В частности, мой дом находится недалеко от границы, и в сезон дождей моему ребёнку часто приходится пересекать затопленные районы, что очень опасно для посещения школы. Я надеюсь, что мой ребёнок будет реже ездить в школу-интернат в целях безопасности».
Г-н Хоанг Ван Чу из деревни Кон Кам, коммуны Куат Са ( Лангшон ) эмоционально сказал: «Если здесь будет школа-интернат, я позову туда своего племянника Хоанг Бао Лама. Я надеюсь, что когда здесь будет школа-интернат, ни одному ученику больше не придется бросать школу».
Все люди, с которыми мы встречались и беседовали, выразили свою поддержку политике строительства школ-интернатов и были готовы отправить туда своих детей учиться, поскольку в этом случае они смогут учиться в лучших условиях, поскольку государство будет поддерживать их питанием, жильем и расходами на жизнь, а качество местного образования также улучшится.
Решительно действуйте, независимо от дня и ночи.
Сразу после того, как Политбюро опубликовало Уведомление № 81-TB/TW от 18 июля 2025 года, руководители провинций Каобанг и Лангшон немедленно рассмотрели и внедрили его. Секретарь провинциального комитета партии, глава делегации провинции Каобанг в Национальном собрании г-н Куан Минь Кыонг немедленно поручил Народному комитету провинции, департаментам и отделениям изучить политику и провести полевые исследования для быстрого и эффективного внедрения положений программы.
Провинция Каобанг также немедленно организовала экстренное совещание ночью. Все соответствующие ведомства, агентства и подразделения были подробно проинформированы и четко определены их функции, задачи и сроки реализации этой важной политики.
Секретарь партийного комитета провинции Каобанг Куан Минь Кыонг заявил: «Выполняя указания Политбюро и правительства, сразу после объявления № 81 провинция в срочном порядке начала реализацию плана по созданию системы школ-интернатов для детей разных уровней в приграничных коммунах. Первоначально провинция планирует инвестировать в строительство 10 школ в этом районе. Каждая школа имеет системное планирование, обеспечивающее наилучшие условия обучения и проживания примерно для 1000 учащихся в 30 классах на минимальной площади 5 гектаров».
«Каждая школа — это не только образовательное учреждение, но и символ веры, источник знаний, сохранения национальной культуры и воспитания местных кадров на будущее», — подчеркнул г-н Куан Минь Кыонг.
Г-н Чинь Труонг Хуэй, заместитель председателя Народного комитета провинции Каобанг, сообщил, что провинция поручила департаментам, отделениям и населенным пунктам тщательно изучить, предложить планы землепользования, определить подходящие места для строительства школ, обеспечив при этом благоприятные условия местности, транспортную доступность, численность населения и возможности долгосрочного развития.
Что касается Лангшона, то в провинции насчитывается 11 приграничных коммун, и 11 мест выбраны для строительства школ-интернатов. Для реализации этой политики Народный комитет провинции Лангшон провел обследование и определил конкретные земельные участки, планируемые для инвестиций и строительства, а также возможности привлечения учащихся в эти школы. Целевая площадь земельного участка составит 5 гектаров или более, что позволит организовать около 30 классов и обеспечить численность учащихся в каждой школе около 1000 человек.
Г-н Дуонг Сюань Хуен, постоянный заместитель председателя Народного комитета провинции Лангшон, сообщил: Провинция решила сделать одновременные инвестиции для обеспечения технических стандартов, масштаба, площади учебных классов и наличия достаточного количества помещений для обучения, подготовки, а также культурных, духовных и физических мероприятий.
Компания Lang Son также планирует построить и начать строительство 3-4 школ в этом учебном году согласно утверждённому списку. После утверждения будут определены конкретные места, и эти школы станут примером для дальнейшего развития проекта в следующем периоде, – подчеркнул г-н Зыонг Суан Хуен.
Готово к началу строительства
Первоначально провинция Каобанг планировала инвестировать в строительство начальной и средней школы-интерната Фукхоа в деревне Бан Мои коммуны Фукхоа. Приехав сюда для непосредственного осмотра, мы обнаружили, что это большой ровный участок, в настоящее время засаженный сахарным тростником.
Товарищ Ву Ань Туан, секретарь партийного комитета коммуны Фукхоа (Каобанг), сказал: «Сразу после получения распоряжения от провинции коммуна рассмотрела и выбрала место в деревне Банмой. Это центральное место с большим земельным фондом, удобное для строительства. Школа будет построена на площади 6 гектаров, в ней будет 36 классов, 1260 учеников, в каждом классе максимум 35 человек».
Товарищ Бе Ван Фунг, заместитель председателя Народного комитета коммуны Фукхоа (Каобанг), рассказал: «Выбрав место, менее чем за неделю коммуна Фукхоа, по сути, «очистила землю в сердцах людей», то есть люди согласились занять её в любое время. Коммуна срочно завершает все процедуры и оформляет юридическую документацию, чтобы как можно скорее начать строительство школы».
Провинция Лангшон планирует построить первую межуровневую школу-интернат – начальную и среднюю школу-интернат для этнических меньшинств коммуны Куатса – площадью 5,05 га в деревне Пан Пе. Школа будет построена на участке общей площадью 9,6 га с инвестициями в техническую инфраструктуру, такую как дороги, станции водоснабжения и трансформаторные подстанции, которые ранее были частью инвестиционного проекта по развитию инфраструктуры района переселения озера Бан Лай.
При непосредственном осмотре репортеры Education и газеты Times увидели, что на большом участке земли уже имеется транспортная инфраструктура, электричество, освещение и многое другое.
Г-н Ви Ван Фонг, председатель Народного комитета коммуны Куат-Са, отметил: «Проект строительства школы весьма выгоден, поскольку не требует компенсации за расчистку участка. Земля уже инвестирована в строительство технической инфраструктуры, имеет высокую технологическую пригодность и может быть запущена в ближайшее время. Органы власти всех уровней решают вопросы, связанные с процедурами преобразования функций использования, корректировкой, обновлением планировки и переводом жилых земель в земли образовательного назначения».
Местный опрос
Помимо Фукхоа, было проведено детальное обследование 21 приграничной коммуны Каобанга и 11 приграничных коммун Лангшона на предмет наличия строительных площадок. Для проведения обследования в провинциях Каобанг и Лангшон была создана междисциплинарная рабочая группа.
Г-н Лыонг Туан Хунг, директор Департамента строительства, подразделения, руководившего изыскательской группой непосредственно в приграничных коммунах провинции Каобанг, отметил: «Рабочая группа выполняла свои задачи с энтузиазмом, независимо от времени суток, работая на местах, а не просто на бумаге. Мы всецело поддерживали во время рабочих поездок принцип обсуждения работы, а не отступления от намеченного, о котором неоднократно говорил премьер-министр Фам Минь Чинь. На местах группа искала все возможные решения для преодоления трудностей, выбирая самые красивые места и площади в соответствии с указаниями руководства».
Днем 25 августа Министерство строительства провело онлайн-совещание с Департаментом строительства и Департаментом образования и профессиональной подготовки на местах по вопросу проектирования архитектурных моделей межуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах.
Согласно проекту, школа будет включать в себя все функциональные блоки: учебный, административный, развлекательный, спортивный и интернат. Проект направлен на синхронизацию, современность, но при этом гибкость для адаптации к рельефу и климату каждого региона. — рассказал директор Департамента строительства провинции Лангшон Зыонг Конг Ви.
Ожидается, что провинция Каобанг поручит проект строительства школы-интерната для детей разного уровня финансам Провинциального совета по управлению инвестициями и строительными проектами в качестве инвестора. Товарищ Нгуен Хюй Хоанг, директор совета, выразил свою решимость: «Мы направили людей в команду для обследования строительной площадки и активной подготовки к скорейшей и оптимальной реализации проекта при соблюдении всех условий».
Видно, что провинции Каобанг и Лангшон синхронно внедряют решения, действуя инициативно, прозрачно и неукоснительно. Заместитель председателя Народного комитета провинции, г-н Чинь Чыонг Хюй, отметил: «Организация строительства школ в приграничных районах осуществляется в соответствии с шестью чёткими принципами, установленными премьер-министром: чёткие люди, чёткая работа, чёткие сроки, чёткие результаты, чёткие обязанности и чёткие полномочия».
«В провинции созданы специальные рабочие группы для проведения полевых проверок, определения инвестиционных планов, проектов и составления смет в соответствии с техническими стандартами и образовательными целями, что обеспечивает соблюдение закона и полностью исключает потери, расточительство и негатив в процессе реализации», — заявил заместитель председателя Народного комитета провинции Лангшон.
Провинция Каобанг стремится как можно скорее построить межуровневую школу-интернат в коммуне Фукхоа, а провинция Лангшон – в коммуне Кхуатса. И сейчас крайне важная и сложная задача – «вдохнуть жизнь» в эти школы. Этот вопрос будет рассмотрен в части 3: «Вдохнуть жизнь в новые школы».
Источник: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-hien-thuc-hoa-giac-mo-post746372.html
Комментарий (0)