Новые моменты в экзамене для 10-го класса в Хошимине после слияния

После объединения Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин проведёт набор в 10-й класс, который, как ожидается, начнётся в начале июня, используя единый формат экзаменов по трём обязательным предметам: математике, литературе и иностранному языку. Департамент также планирует провести вступительные экзамены по некоторым специальным предметам.

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ С СООТВЕТСТВУЮЩИМ УРОВНЕМ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО МЫШЛЕНИЯ

Вступительный экзамен для 10-го класса 2026 года станет первым вступительным экзаменом в городе Хошимин после слияния с Биньзыонгом и старым Ба Риа-Вунгтау.

Кандидаты сдают экзамен по литературе для поступления в 10-й класс в Хошимине в 2025 году.

ФОТО: НХАТ ТХИН

После слияния в городе Хошимин насчитывается 458 государственных средних школ, в которых обучается около 683 000 учащихся, в том числе около 150 000 учеников 9-го класса. Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин г-н Нгуен Бао Куок заявил, что все учащиеся, независимо от региона 1 (бывший Хошимин), региона 2 (бывший Биньзыонг) или региона 3 (бывший Ба Риа-Вунгтау), будут сдавать один и тот же экзамен.

Вчера Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин объявил структуру и примеры вопросов по трём предметам для 10-го класса. Помимо сохранения стабильности предметов и структуры экзамена, руководитель Департамента образования и профессиональной подготовки заявил, что содержание экзамена по-прежнему ориентировано на проверку способности применять знания для решения практических задач. Что касается уровня дифференциации вопросов, то департамент будет рассчитывать их с учётом реальной ситуации после слияния. Поэтому в процессе обучения, тестирования и оценки школам и учителям необходимо продолжать внедрять инновации, связывая обучение с практикой. Поощрять и направлять учащихся к самостоятельному обучению, а не к заучиванию...

СОДЕРЖАНИЕ И ТРЕБОВАНИЯ ЭКЗАМЕНА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Вступительный экзамен по литературе в 10-й класс будет состоять из двух частей: чтение с пониманием художественных текстов, написание абзацев, чтение с пониманием аргументативных или информационных текстов и написание социальных аргументативных эссе. Из них 40% – проверка навыков чтения, 60% – проверка навыков письма, 20% – проверка уровня мышления (распознавание), оставшаяся часть поровну делится на понимание и применение (по 40% на каждый уровень).

Члены комиссии по составлению теста по литературе отметили, что тест построен на основе комплексной оценки понимания прочитанного и навыков письма, а содержание раздела «Письмо» связано с текстом раздела «Понимание прочитанного». В разделе «Понимание прочитанного» литературного текста есть вопрос о вьетнамском языке.

Кроме того, члены редакционной коллегии также указали на некоторые знания вьетнамского языка, на которые студентам следует обратить внимание в процессе изучения и повторения: метафора, метонимия, гипербола, преуменьшение, инверсия, риторические вопросы, аллитерация, рифма: характеристики и эффекты; образные слова и ономатопея; изолированные компоненты в предложении; явные и неявные значения предложения; побудительные предложения, восклицательные предложения, сокращенные предложения и особые предложения; разница между прямой и косвенной цитатой; как использовать пунктуацию при прямом и косвенном цитировании.

ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКЕ СОСТОИТ ИЗ 4 ЗАДАЧ ИЗ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ

Экзамен по математике будет состоять из 7 заданий, 4 из которых – практические. Содержание теста направлено на оценку математических способностей, таких как математическое мышление и рассуждение, решение математических задач, математическое моделирование. В основе оценки лежат требования общеобразовательной программы 2018 года по математике для средней школы, в основном для 8-го и 9-го классов.

Члены комитета по программе обучения математике сообщили, что в объем оценки входят следующие области знаний: геометрия и измерения; числа и алгебра; статистика и вероятность.

Что касается соотношения вопросов, соответствующих уровню мышления, ответственный за составление экзамена сообщил, что 30% вопросов будут на уровне узнавания, 40% вопросов на уровне понимания и 30% вопросов на уровне применения.

Тест будет ориентирован на оценку способности учащихся применять полученные знания для решения практических задач. Поощряйте самостоятельную работу и творческий подход, избегайте механического заучивания. Целью теста является помощь учащимся в освоении необходимых знаний и навыков для поступления в старшую школу.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин объявил структуру и примеры вопросов по трем предметам экзамена для 10-х классов на 2026 год.

Фото: Нгок Лонг

Перейти в раздел на английском языке

Если литература и математика, по словам г-на Нгуена Бао Куока, в целом стабильны, как и в прошлом году, то английский язык сбалансирует уровень мышления с учетом особенностей регионов.

С точки зрения ориентации, экзамен по английскому языку будет оценивать уровень владения языком не только на основе заученных знаний грамматики и словарного запаса учащихся, но и на основе их способности понимать и применять языковые знания в соответствующих контекстах, особенно в реальных жизненных ситуациях.

Тест состоит из 40 вопросов, разделенных на 4 части: фонетика; лексика; грамматика; коммуникация; написание правильных форм слов; написание соответствующих фраз в соответствии с заданной информацией; понимание прочитанного; чтение и вставка слов, понимание прочитанного и ответы на вопросы. Добавлены 2 новых вопроса на написание соответствующих фраз в соответствии с заданной информацией. Этот вопрос проверяет умение читать заметки в словаре для поиска лингвистической информации и применения знаний.

Говоря конкретно об объеме оценки, член совета по составлению экзамена по английскому языку сказал, что знание фонетики будет проверять способность студентов произносить основные гласные и согласные, а также правильно ставить ударения в словах.

В разделах «Словарный запас» и «Грамматика» от студентов требуется владение разнообразной лексикой и семантикой слов в соответствии с учебной программой. Грамматические аспекты в соответствии с учебной программой, коммуникативные навыки, связь с реальными жизненными ситуациями, способность понимать и реагировать на простые ситуации, связанные с реальным языком.

В разделе письма учащимся необходимо использовать правильные словоформы для завершения осмысленных предложений, писать простые предложения на основе предоставленной информации, а также составлять предложения, используя свои знания грамматической структуры и сочетаний слов.

А для проверки навыков понимания прочитанного учащимся предстоит прочесть текст объемом 180–200 слов и найти необходимую информацию; прочитать и заполнить пропуски в тексте объемом 80–100 слов.

Сочетание вступительного экзамена и отбора

Г-н Нгуен Бао Куок сказал, что первый вступительный экзамен в 10-й класс в Хошимине после слияния, как ожидается, будет объединять вступительные и вступительные экзамены, чтобы соответствовать реалиям.

В частности, в некоторых регионах будет введена форма приема в 10-й класс государственных средних школ. В остальных регионах прием в 10-й класс будет осуществляться по результатам вступительных экзаменов по трём предметам: литературе, математике и иностранному языку. Это необходимо для поддержания стабильности и удобства родителей, учащихся и школ после объединения трёх населённых пунктов.

Специализированные департаменты рассчитают и разработают конкретные планы приема и вступительных экзаменов для каждого региона и каждой школы в разумной форме, предоставят их директору Департамента образования и профессиональной подготовки и выполнят действия в соответствии с правилами.

Как сообщил Тхань Ниен, сразу после объединения Департаментов образования и профессиональной подготовки трёх провинций и городов, включая Хошимин, Биньзыонг и Бариа-Вунгтау, в июле, доктор Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, дал указания по профессиональной работе. В них он особо выделил разработку плана приёма на первый уровень в новом городе Хошимин на 2026-2027 учебный год.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин поручил Департаменту общего образования Департамента взять на себя ведущую роль и координировать свою деятельность с Департаментом управления качеством, чтобы как можно скорее предоставить рекомендации по плану зачисления в 10-й класс на учебный год 2026-2027, чтобы учащиеся и преподаватели образовательных учреждений могли ознакомиться и сориентироваться в вопросах преподавания и обучения.

Кроме того, Департамент образования и профессиональной подготовки реализует план по синхронизации информации о студентах и ​​преподавателях в отраслевой базе данных. Глава сектора образования города Хошимин поручил канцелярии Департамента взять на себя руководство и координировать работу с департаментами по проверке базы данных, обеспечению синхронизации базы данных учебных заведений трёх регионов и её полному обновлению в отраслевой базе данных. Необходимо взять на себя ведущую роль в разработке плана по определению координат всех учебных заведений для подготовки к набору студентов в начале 2026-2027 учебного года.

Источник: https://thanhnien.vn/nhung-diem-moi-ve-de-thi-lop-10-cua-tphcm-sau-sap-nhap-185251022230124675.htm