Efter sammanslagningen har utbildningssektorn vid Bac Ninh utökat sitt utvecklingsutrymme, lärarkåren och elevantalet har ökat, vilket bidrar till att förbättra sektorns position. Bac Ninh främjar styrkorna och traditionerna inom Kinh Bacs utbildning för att bli ett av landets högkvalitativa utbildningscentra.
Många gynnsamma förutsättningar för genombrott
Enligt utbildningsdepartementet i Bac Ninh har hela provinsen efter sammanslagningen nu 1 221 skolor (varav den gamla Bac Giang- provinsen har 759 skolor, den gamla Bac Ninh-provinsen har 462 skolor); 27 037 klassrum (varav den gamla Bac Giang-provinsen har 15 430 klassrum, den gamla Bac Ninh-provinsen har 11 607 klassrum); 910 563 förskolebarn och elever på alla nivåer (varav den gamla Bac Giang-provinsen har 520 477 förskolebarn och elever; den gamla Bac Ninh-provinsen har 390 086 förskolebarn och elever).
Hela Bac Ninh-provinsen har 14 yrkesutbildnings- och fortbildningscenter; 2 fortbildningscenter; 1 provinsiellt center för fortbildning, främmande språk och informationsteknik; 1 provinsiellt center för specialiserad utbildning och socialt skydd. Utöver detta finns 3 etniska internatskolor; 3 högskolor (Bac Ninh Pedagogical College, Bac Ninh Medical College, Bac Ninh Industrial College); 2 mellanstadieskolor (Bac Ninh Intermediate College of Culture, Arts and Tourism, Thuan Thanh Vocational College of Economics and Handicrafts). I juli 2025 har hela Bac Ninh-provinsen 1 153 typer av utbildningscenter och center för samhällslärande i 99 kommuner/distrikt i provinsen.
När det gäller personal har Bac Ninh-provinsen för närvarande 46 846 utbildningschefer, lärare och skolpersonal. Kvaliteten på personalen på alla nivåer fortsätter att förbättras för att möta kraven på utbildningsinnovation. Andelen kvalificerade kvalifikationer är 97,7 %; andelen utbildning över standard är 40,8 %. Kvaliteten på lärare och utbildningschefer fortsätter att förbättras både kvantitativt och kvalitativt.
Före sammanslagningen var Bac Ninh och Bac Giang orter med en stark utbildningsrörelse vad gäller skala, kvalitet och utbildningsstruktur. Indikatorerna för tillgång till och universell utbildning i de två provinserna var bland de ledande grupperna i landet, och de två provinserna hade samtidigt implementerat mål och resultatstandarder för alla utbildningsnivåer.
För Bac Ninh-provinsen (gammal) har Bac Ninhs utbildningssektor under mandatperioden 2020-2025 uppnått och överträffat 6/6 mål och är en av partikommittéerna som slutförde implementeringen av resolutionen från Bac Ninhs 20:e partikongress i provinsen tidigt. Bac Giangs utbildningssektor (gammal) fick äran att ta emot Emulationsflaggan från regeringen två år i rad (2023, 2024).
Enligt statistik har hela Bac Ninh-provinsen endast 97,7 % av skolorna som uppfyller nationella standarder på nivå 1 (nivå 2 är 67,9 %); andelen etablerade offentliga skolklassrum är 98,8 %. Det är värt att notera att de två provinserna Bac Ninh och Bac Giang (före sammanslagningen) har uppnått många imponerande resultat i de nationella och internationella tävlingarna för excellenta elever.
Vid den nationella tävlingen för utmärkta elever för läsåret 2024-2025 hade den tidigare provinsen Bac Ninh 81 av 86 prisvinnande kandidater med 12 förstapriser, 34 andrapriser, 24 tredjepriser och 11 tröstpriser – vilket uppnådde en andel på 94,19 %, vilket var den första rankningen i landet. Den tidigare provinsen Bac Giang hade 99 av 120 prisvinnande kandidater, med 5 förstapriser, 14 andrapriser, 45 tredjepriser och 35 tröstpriser – vilket uppnådde en andel på 82,5 %, vilket var den fjärde rankningen i landet.
I de regionala och internationella olympiska tävlingarna 2025 har Bac Ninh 5 elever från Bac Ninh High School for the Gifted som deltar i 6 internationella och regionala tävlingar i 3 ämnen: matematik, fysik och kemi. Den 15 juli 2025 hade 2 elever vunnit guldmedaljer (Ngo Quang Minh - guldmedalj vid den internationella kemi-olympiaden - ICho 2025 och Nguyen Cong Vinh vann guldmedalj vid den asiatiska fysikolympiaden - AphO). Detta är ett uppmuntrande resultat som visar på beslutsamheten att förbättra kvaliteten på omfattande utbildning på alla nivåer och sektorer på senare tid.
Fortsätta utveckla den heltäckande utbildningen
Utbildningssektorn i Bac Ninh har gått in i en ny utvecklingsfas (efter sammanslagningen) och har övervunnit ett antal svårigheter vad gäller resurser och brist på lärare. Dessutom överstiger antalet elever, barn/klasser och barngrupper på vissa orter och enheter fortfarande utbildningsministeriets föreskrifter...
I ett samtal med tidningen GD&TĐ sa Ta Viet Hung, chef för utbildningsdepartementet i Bac Ninh-provinsen, att hela sektorn förbereder och implementerar planen och uppgifterna för läsåret 2025-2026 på ett effektivt och kvalitativt sätt.
Bac Ninh främjar digital transformation, förbättrar STEM-undervisningen och tillämpar AI-teknik i matematikundervisning och -inlärning; gör gradvis engelska till andraspråk i skolor för allmän utbildning; fokuserar på utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser...
Herr Ta Viet Hung betonade också ansträngningarna att sprida läskulturen i hela branschen, en viktig uppgift som bidrar till strävan att förvandla Bac Ninh till en centralt driven stad med högkvalitativa mänskliga resurser.
"Direkt efter sammanslagningen hade hela provinsen ett brett nätverk av 1 221 utbildningsinstitutioner. Alla skolor hade bibliotek eller läshörnor. Detta var en solid grund för oss att genomföra läsfrämjande aktiviteter på ett synkront och effektivt sätt."
Vi ägnar särskild uppmärksamhet åt gymnasieelever och uppmuntrar dem att läsa publikationer med djupgående kunskaper och pedagogisk inriktning. I synnerhet anser vi att prestigefyllda publikationer som Education Newspaper och Times är viktiga dokumentkällor för branschen, som hjälper lärare att uppdatera partiets och statens politik och utbildningsministeriets riktning. Nyheter, händelser, typiska exempel; eleverna breddas i kunskap och utvecklar kritiskt tänkande.
För att hålla jämna steg med trenden är läsning inte begränsad till tryckt material, och utbildningsdepartementet i Bac Ninh-provinsen har rekommenderat den provinsiella folkkommittén att godkänna projektet för onlinebibliotekshantering för att tillgodose skolornas behov. Samtidigt har de uppmanat skolorna att öka användningen av informationsteknik för att utveckla läskultur.
Dessutom instrueras skolor att effektivt utnyttja den elektroniska versionen av tidningen Education and Times och andra välrenommerade nyhetssajter. Många bibliotek har blivit öppna läsrum, utrustade med datorer anslutna till internet, och använder samtidigt skolans webbplats och fanpage för att introducera och dela bra artiklar, vilket skapar ett mångsidigt, modernt och attraktivt läsakosystem.
Vi tror att en stark spridning av läskulturen, inklusive att läsa böcker och tidningar, kommer att hjälpa eleverna att utveckla metoder för självstudier och är det kortaste sättet att berika kunskaper, främja personligheten hos den unga generationen och skapa en solid grund för den anmärkningsvärda utvecklingen av utbildning i vår provins..." - sa Ta Viet Hung.
Tidigare, vid konferensen som sammanfattade läsåret 2024-2025, betonade Mai Son - ständig vice ordförande för folkkommittén i Bac Giang-provinsen (nu ständig vice ordförande för folkkommittén i Bac Ninh-provinsen) att läsåret 2025-2026 inleder en ny period, en ny möjlighet, men också medför stora krav och utmaningar. Sammanslagningen av provinserna Bac Giang och Bac Ninh innebär uppgiften att bygga en utbildningssektor som främjar styrkorna och de akademiska traditionerna hos båda orterna och skapar styrkan att bryta igenom och bli ett av landets högkvalitativa utbildningscentra.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/bac-ninh-huong-toi-trung-tam-giao-duc-chat-luong-cao-post740175.html
Kommentar (0)