Utbildningsministern svarar på oro kring massinskrivning

TPO - I ett svar på frågor inför nationalförsamlingen på eftermiddagen den 19 juni bekräftade utbildningsminister Nguyen Kim Son att han inte skulle "uppmuntra" universitet, särskilt icke-offentliga, att följa antalet inskrivna samtidigt som de ignorerar utbildningskvaliteten.

"Kapplöpning" för att rekrytera studenter för att uppfylla antagningskvoter?

Vid frågestunden på eftermiddagen den 19 juni erkände delegaten Pham Van Hoa ( Dong Thap ) att privata universitet varje år konkurrerar om att öka antalet inskrivningar för att generera intäkter, utan att bry sig om utbildningskvaliteten.

Enligt honom har detta lett till att många akademiker inte har kunnat hitta jobb och tvingats lämna sina huvudämnen, även efter examen. Delegaten bad ministern att berätta för honom vad orsaken är och vilka lösningar som finns för att övervinna denna situation för att säkerställa att akademiker har stabila jobb?

Utbildningsminister Nguyen Kim Son. Foto: Nhu Y

Som svar på frågan ville minister Nguyen Kim Son att delegaterna skulle ange källan till ovanstående reflektion. Enligt honom är det nödvändigt att identifiera vem som sammanställt informationen och vilken källa den kommer ifrån när man presenterar den. Annars kommer icke-offentliga universitet att känna sig mycket kränkta.

Enligt ministern har icke-offentliga skolor en situation med massiva elevantal, men det finns också skolor bland de 1 000 bästa i världen . I samband med att ministeriet utför sitt statliga förvaltningsansvar har det administrativt bestraffat ett antal skolor som anmäler fler elever än sin kvot.

Ministern betonade att kvoten för närvarande beräknas utifrån utbildningskapaciteten. Om den överskrider kapaciteten kommer sanktionerna att bli hårda; och skolor som har anmält sin utbildningskapacitet inom ramen kommer att påminnas om att göra justeringar.

Ministern bekräftade att han "inte uppmuntrar" skolor att jaga kvantitet men behöver säkerställa kvalitet, både offentliga och privata skolor.

Dessutom är det nödvändigt att skapa förutsättningar för att icke-offentliga skolor ska vara jämlika och utvecklas, men kvaliteten måste vara hög för att säkerställa att eleverna får bra jobb.

Varje skola kommer att ha en psykologisk kurator.

Delegaten Dang Thi Bao Trinh (Quang Nam) ställde frågor och tog upp frågan om elever som påverkas av familjeförhållanden, vilket leder till att de hoppar av skolan, gör avvikande beteenden och till och med bryter mot lagen.

Det är anmärkningsvärt att denna situation är på uppgång. Samtidigt är utbildningssystemet, mekanismen för tidig upptäckt och det snabba stödet för psykologisk personal på de flesta nivåer inte garanterade.

Frågestund med minister Nguyen Kim Son på eftermiddagen den 19 juni. Foto: Nhu Y

"Vilket är ministerns ansvar för att fortsätta bygga upp och organisera specialiserad skolpsykologisk personal vid utbildningsinstitutioner under perioden 2025-2030? Vad är ministeriets färdplan för att säkerställa att alla utbildningsnivåer har specialiserade personalresurser inom skolsocialpsykologi?", frågade delegaten.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son svarade att det i moderna skolor är oerhört viktigt att ha psykologer och experter på elevstöd. Enligt honom har utbildningssektorn beslutat att åtminstone varje skola ska ha denna tjänst från slutet av 2024.

Ministern sa dock att från policyn till att säkerställa att alla 52 000 skolor över hela landet har en psykologisk kurator är en process som inte kan göras över en natt och kräver förberedelse.

Informationsministern sa att för närvarande endast 5 % av skolorna i landet har skolpsykologiska kuratorer. Detta antal är mycket litet jämfört med behovet. De återstående skolorna har psykologiska rådgivningsteam som består av deltidslärare.

I det sammanhanget har ministeriet utbildat lärare för att arbeta som skolpsykologer och aktivt utbildat lärare. För närvarande är omfattningen av klinisk och skolpsykologisk utbildning mer än 9 000 personer. Jämfört med efterfrågan är detta dock fortfarande ett litet antal.

Å andra sidan, enligt ministern, räcker det inte med att varje skola bara har en psykologisk rådgivare för att hantera detta jobb.

Därför hoppas herr Son att detta inte bara är lärarnas arbete utan även kräver föräldrars och sociopolitiska organisationers deltagande, först då kan detta arbete garanteras.

Luan Dung

Källa: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-phan-hoi-lo-ngai-ve-tuyen-sinh-o-at-post1752730.tpo