
Experter delade med sig av sina tankar på seminariet och gav föräldrar nya perspektiv på autismspektrumet - Foto: TRONG NHAN
Autistiska barn utvecklas väldigt mångsidigt.
Experten Simona Bossoni, professionell chef för International Center for Diagnosis and Early Intervention of Autism Spectrum Disorders (VCIA), betonade den centrala skillnaden mellan autistiska barn i hur de kommunicerar, tar emot och förmedlar information.
Enligt henne kan tecken upptäckas från ungefär 2 års ålder, men mer tydliga manifestationer visar sig ofta när barn kommer in i en förskolemiljö som kräver många sociala kommunikationssituationer.
Hon betonade att den viktigaste frågan är att förändra tänkandet eftersom autism inte är en sjukdom, det är en form av utveckling som skiljer sig från majoritetens.
Om experter tidigare såg autism som ett problem som behövde åtgärdas eller behandlas, ser forskarsamhället det idag, med mer forskning och förståelse, som en utvecklingsmässig mångfald.
På grund av det breda spektrumet kan barn uppleva olika nivåer och uttrycksformer, såsom försenat tal, begränsad ögonkontakt, svårigheter med social interaktion eller att uttrycka känslor.
"Genom att förstå denna skillnad kan föräldrar och lärare hitta mer lämpliga sätt att interagera för att hjälpa barn att utveckla sina förmågor", sa hon.
Vuxna som förväntar sig att barn ska ha ögonkontakt och vara självsäkra inför en folkmassa eller använda rätt röst och volym ... kommer inte att vara begripliga för barn i detta spektrum.
”Vi behöver justera våra förväntningar och acceptera dessa egenskaper som en naturlig del av hur barn upplever världen . Vi kan lära oss att förstå och anpassa oss”, råder hon.

Barn inom autismspektrumet behöver tidiga insatser - Foto: HUYNH MAI
Tänk inte "vänta tills du blir stor och se"
Samtidigt sa Michael Mueller – grundare av International Behavior Analysis Organization (IBAO) – att forskning om beteendet hos personer inom autismspektrumet har bedrivits sedan 1960-talet.
Dessa studier visar att barn inom spektrumet har en mycket distinkt uppsättning beteenden, som skiljer sig från typiskt utvecklade barn, och många kan använda andra former av kommunikation.
Därför är både experternas och föräldrarnas uppgift att följa med och utöka kommunikationsförmågan istället för att bara förlita sig på talat språk.
En av de vanligaste missuppfattningarna bland föräldrar är tanken att "det kommer att vara normalt när barnet är äldre".
Och många familjer missar perioden 0-3 år, som anses vara den "gyllene tiden" för beteendeintervention.
Till exempel kan många barn utveckla normalt språk med tidig intervention.
Annars kommer barnets kommunikationsprocess att vända sig mot andra riktningar som icke-verbal kommunikation, och sena insatser blir svåra för att uppnå optimala resultat.
Det finns många olika interventionsmodeller tillgängliga, från medicinska till beteendemässiga, men denna mångfald förvirrar ibland föräldrar, sa Mueller.
"Vissa är lämpliga, andra inte, men om man skjuter upp interventionen på grund av tvekan kan barnet gå miste om möjligheten till utvecklingstid", varnade han och tillade att barnet bör utvärderas så snart som möjligt om ovanliga tecken upptäcks.
Föräldrar som jämför mindre blir friskare.
Pedagog Thanh Bui menar att många kända personer som Einstein, Mozart, Jefferson, Elon Musk... en gång ansågs tillhöra autismspektrumet och att de uppenbarligen inte var "sjuka".
Han betonade att föräldrars rädsla för att bli dömda är ett stort hinder. Ju mer rädda föräldrar är, desto mer missgynnade är deras barn och deras familjer eftersom "det inte finns något mer skadligt än jämförelser".
Enligt honom skapar det bara onödig press att jämföra sitt barn med sig själv tidigare eller med sina vänners eller grannars barn. Istället bör man se på sitt barn i dess egen utvecklingsprocess eftersom varje ung person "kommer till världen med en annan resa och ett annat öde".
Källa: https://tuoitre.vn/tu-ky-khong-phai-benh-chi-la-dang-phat-trien-khac-voi-so-dong-20251206160623631.htm










Kommentar (0)