Hur man skiljer mellan långsamt tal och långsam språkutveckling hos små barn

Förseningar i talförmågan hos små barn kan bero på många olika orsaker, från miljöfaktorer till problem relaterade till språkutvecklingen. Tidig upptäckt och snabba insatser spelar en viktig roll för att hjälpa barn att undvika långsiktiga effekter.

Talförsening hos små barn kan vara en tillfällig manifestation av miljön, men den kan också vara relaterad till språkutvecklingsproblem. Tidig upptäckt bidrar till snabba insatser och undviker långsiktiga effekter på barns kommunikations- och inlärningsförmåga.

Många föräldrar tror att barn med talfördröjning bara är tillfälliga och att de kommer att "vänta tills de växer upp med att tala". Denna uppfattning kan dock göra att familjer missar den "gyllene tiden" i språkutvecklingen – ett skede som kräver tidig upptäckt och intervention.

Orsaker till försenat tal hos barn

Fysiska orsaker: Barn kan ha hälsoproblem eller avvikelser i talorganen såsom öron, näsa, hals eller hjärna (såsom följdsjukdomar av hjärnblödning, hjärnhinneinflammation, medfödda missbildningar). För barn med autism kan försenat tal eller talsvårigheter vara ett tecken, men inte alla barn med försenat tal har autism.

Tungband: Detta medfödda tillstånd förekommer hos cirka 5 % av barn. En kort lingualfrenul orsakar talsvårigheter, vilket leder till talförseningar och försvårar även amning.

Psykologiska faktorer: Barn kan vara långsamma att tala om de lever i en miljö som saknar uppmärksamhet och kommunikation med sina föräldrar, till exempel när föräldrarna är för upptagna eller överseende, vilket gör att de har få samtal. Dessutom kan chock eller psykologiska händelser också påverka ett barns förmåga att tala.

Vissa talförseningar är tillfälliga. I dessa fall kan din läkare ge dig råd om huskurer.

Talförsening hos små barn kan bero på många olika orsaker.

Vad anses vara en talförsening hos små barn?

Språkutveckling är en normal del av uppväxten. Vanligtvis går barn igenom följande milstolpar:

• 3–6 månader: Barn reagerar på röster, tittar uppmärksamt på personen de pratar med, vrider huvudet i ljudets riktning; börjar uttala enstaka vokaler som "a", "ba", "ba"... • 6–9 månader: Börjar säga fler ljud som "da da", "mamma"...
• 9–12 månader: Ger ifrån sig en serie ljud som saknar tydlig betydelse. Vid cirka 11 månader kan barnet säga några enstaka ord tydligare, som "mamma", "pappa", "mormor"...
• 12–18 månader: Kan säga längre ord; vid 18 månader kan de sätta ihop ord och säga enkla meningar. Barn känner till namnen på kroppsdelar, tittar på bilder och namnger djur.
• 2–3 år: Vet hur man pratar med sig själv, ställer frågor och kommunicerar med mer komplexa meningar.

Att skilja mellan långsamt tal och långsam språkutveckling

• Talförmåga: Förmågan att uttala sig korrekt och tydligt.
• Språk: Omfattar förmågan att förstå och svara, uttrycka önskningar genom ord eller gester (ögonkontakt, ansiktsuttryck, handlingar...).

Barn med talförsening förstår ofta och har ett behov av att kommunicera men har svårt att uttala eller uttrycka sig.

Samtidigt kan barn med språkförsening säga några ord men inte veta hur man använder ord för att skapa meningsfulla meningar eller kommunicera effektivt.

Även om de är olika, går dessa två tillstånd ofta hand i hand och förväxlas lätt. Korrekt identifiering hjälper till att välja lämplig stödmetod.

Att skilja mellan ett barn med talförsening och ett barn med språkförsening är ibland svårt. Därför behöver föräldrar övervaka tecknen för att upptäcka tidigt och ingripa snabbt.

Källa: https://suckhoedoisong.vn/cach-phan-biet-cham-noi-va-cham-phat-trien-ngon-ngu-o-tre-16925120107193309.htm