Väljarna föreslår att man minskar läroplanen och gymnasieexamen.

img_6998.jpgdt.jpg — Sekreteraren för stadspartiets utskott Nguyen Van Quang (vänster) och vice ordförande för stadens folkkommitté Tran Chi Cuong träffade väljarna. Foto: NGOC PHU

Även biträdande sekreterare för stadspartikommittén, Ngo Xuan Thang, och ordförande för stadskommittén för Vietnams fosterlandsfront, Le Tri Thanh, deltog.

Väljarna i kommunerna föreslog många frågor relaterade till utbildning och implementeringen av tvånivås lokalt styre. Väljaren Nguyen Van Bon, Hoa Vang kommun, var oroad och bekymrad över det senaste gymnasieexamensprovet 2025. Enligt väljarna är folk helt eniga om policyn för utbildningsinnovation, inklusive organisering av gymnasieexamensprov för att bedöma elevernas förmågor objektivt och seriöst. Men genom det senaste gymnasieexamensprovet har verkligheten avslöjat ett antal brister som direkt påverkar eleverna, särskilt de som studerar i landsbygdsområden och områden med många svårigheter.

Först och främst anses innehållet i provet i vissa ämnen som litteratur och matematik vara svårt och har många frågor av mycket akademisk karaktär, bortom de flesta gymnasieelevers förmåga. Samtidigt är elever som bara behöver göra provet för att ta examen under stor press att få bra resultat, precis som i universitetsprov.

img_7020.pngdt.jpg — Biträdande sekreterare för stadspartiets kommitté, Ngo Xuan Thang (vänster), deltar i mötet med väljarna. Foto: NGOC PHU

Dessutom är det nuvarande provet ett "2 i 1"-prov, både för examen och för universitetsantagning. Detta gör provet stressigt och besvärligt, vilket skapar press inte bara för elever utan även för föräldrar, lärare och skolor. Dessutom är det inte riktigt rättvist att organisera ett gemensamt prov för hela landet eftersom inlärningsförhållandena mellan orter fortfarande är mycket olika, särskilt i bergskommuner och avlägsna områden – där eleverna har många nackdelar när de får tillgång till starkt differentierade prov.

Mot bakgrund av dessa brister rekommenderar väljarna att regeringen och utbildningsministeriet snart ser över metoden för gymnasieexamen i syfte att minska pressen, bedöma innehållet i den allmänna utbildningen, anpassa examensstrukturen så att den är mer anpassad till den allmänna nivån, öka användbarheten och praktiska genomförbarheten samt minska betoningen på teori och akademiska ämnen.

Väljaren Nguyen Van Bon gör en namninsamling. Foto: NGOC PHU

Dessutom måste vi lyssna på skolors, lärares och föräldrars åsikter, särskilt i missgynnade områden, för att göra lämpliga och realistiska anpassningar. ”Vi hoppas att varje nationellt prov, särskilt gymnasieexamen, måste vara skonsamt, humant, anpassat till elevernas psykologi och skapa rättvisa förutsättningar för att de ska ha möjlighet att utmärka sig i sina studier och i livet”, sa väljaren Nguyen Van Bon.

Väljaren Nguyen Dinh Hung från Hoa Tien kommun sa att han starkt stöder policyn med gratis undervisning på alla nivåer och håller med om policyn att studera två lektioner/dag för att förbättra kvaliteten. Många skolor i området har dock fortfarande inte tillräckligt med faciliteter som klassrum, bänkar, stolar, toaletter, lekplatser etc. Dessutom är den nuvarande läroplanen fortfarande tung, särskilt i slutbetygen, vilket skapar press på elever och föräldrar.

Väljaren Nguyen Dinh Hung gör en namninsamling. Foto: NGOC PHU

Väljarna föreslog att utbildningsministeriet skulle ha en lösning för att effektivisera och balansera lärande och praktiska färdigheter. Enligt väljarna orsakar frekvent byte av läroböcker och användning av många olika uppsättningar böcker på samma utbildningsnivå många olägenheter, kostnader, slöseri och svårigheter i lärande och undervisning. De föreslog att det borde finnas enighet, synkronisering och arv för långsiktig användning och besparingar för folket.