Vad kommer att hända med regionala universitet efter att den nya högskolelagen antas?

(Dan Tri Newspaper) - Den regionala universitetsmodellen kommer att behållas, och regeringen kommer att leda en översyn och effektivisering av modellen; främja decentralisering och minska antalet mellansteg för att säkerställa effektiv drift och undvika att skapa nya ledningsnivåer.

Hue universitets campus (Foto: Universitetets webbplats).

Den ändrade lagen om högre utbildning antogs av nationalförsamlingen på morgonen den 10 december med en överväldigande majoritet av nationalförsamlingens ledamöter som röstade för. Denna lag ersätter lag 34/2018/QH14 av den 19 november 2018, som ändrade och kompletterade flera artiklar i lagen om högre utbildning.

Tidigare, under feedbacksessionen, föreslog några ledamöter i nationalförsamlingen att man skulle ompröva den regionala universitetsmodellen eftersom den också har vissa brister.

I lagen som antogs i morse behålls den regionala universitetsmodellen, medan den interna styrningseffektiviteten förbättras.

I rapporten om godkännandet och förklaringen av utkastet till lag om högre utbildning konstateras att nationella och regionala universitet som inrättats enligt partiets och regeringens politik totalt sett har varit effektiva och uppnått vissa framgångar inom utbildning av mänskliga resurser, vilket har bidragit till regional och nationell utveckling.

Nationella och regionala universitet listas i prestigefyllda rankningar av utbildningsinstitutioner i Asien och världen. Denna modell är också lämplig för praxis i vissa länder med moderna utbildningssystem, såsom Kina, Sydkorea, Singapore, USA, Kanada etc., där universitet med flera campus eller regionala universitet leder den regionala utvecklingen och fördelar resurser effektivt.

Enligt den nuvarande nätverksplaneringen av högre utbildningsinstitutioner har regionala universitet i uppdrag att fullgöra strategiska uppgifter, främja regionala kopplingar och utveckla ett ekosystem för vetenskap, teknik och innovation.

Den reviderade lagen syftar till att förbättra effektiviteten i den interna styrningen inom varje regionalt universitet, förtydliga de regionala universitetens strategiska samordningsfunktion och medlemsuniversitetens akademiska, organisatoriska och finansiella autonomi; samt finslipa decentraliseringsmekanismen, ansvarsskyldighetsmekanismen, personalstandarder, operativa metoder och ansvarsområden för varje nivå.

Regeringen har också uppdragit åt utbildningsministeriet att genomföra en omfattande granskning av organisationsmodellen för varje regionalt universitet, bedöma den nuvarande nivån av decentralisering och delegering av befogenheter, och granska mellanliggande enheter och steg som inte längre är lämpliga i enlighet med andan i resolution 71-NQ/TW. Därigenom föreslås en plan för omstrukturering och effektivisering för att säkerställa operativ effektivitet, minimera överlappning och undvika att skapa ytterligare administrativa ledningsnivåer.

Regionala universitet ska vara utbildningsinstitutioner inom det nationella utbildningssystemet, ha juridisk personlighet och vara organiserade och verksamma i enlighet med denna lag och andra relevanta rättsliga bestämmelser.

Nationella universitet och regionala universitet erbjuder tvärvetenskaplig utbildning på alla nivåer av högre utbildning; deras organisationsstruktur inkluderar funktionella institutioner, medlemsuniversitet, medlemsforskningsinstitut, anslutna skolor, underordnade enheter, fakulteter och institutioner.

Namngivning av högre utbildningsinstitutioner; villkoren, förfarandena och befogenheterna för erkännande av nationella universitet, regionala universitet och universitet ska ske i enlighet med regeringens föreskrifter.

Regionala universitet uppfyller sitt föreskrivna uppdrag och fungerar som högre utbildningsinstitutioner med uppdraget och funktionen att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser, utveckla talanger, bedriva vetenskaplig forskning, utveckla teknik, förnya sig, överföra kunskap och tjäna samhället, landet och mänskligheten.

Den kommer dock att samla resurser, främja regionala kopplingar, stödja regionens socioekonomiska utveckling och bidra till genomförandet av den nationella utvecklingsstrategin.

Medlemsuniversitet i nationella eller regionala universitet är högre utbildningsinstitutioner som verkar i enlighet med det nationella eller regionala universitetets organisatoriska och operativa bestämmelser och andra relevanta lagbestämmelser.

För närvarande finns det tre regionala universitet i landet: Hue University, som grundades tidigast (1957), och Thai Nguyen och Da Nang Universities, båda grundade 1994 genom en sammanslagning av flera omgivande universitet.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-vung-se-ra-sao-sau-khi-luat-giao-duc-dai-hoc-moi-duoc-thong-qua-20251210123355763.htm