Förslag om att förena en uppsättning läroböcker, avskaffa examensbevis från gymnasiet

På morgonen den 22 oktober lyssnade nationalförsamlingen på utbildningsminister Nguyen Kim Son som presenterade tre lagar relaterade till utbildning: lagförslaget som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen, lagen om högre utbildning (ändrad) och lagen om yrkesutbildning (ändrad).

I och med att lagförslaget ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen fokuserar det grundläggande innehållet på fyra grupper. Lagförslaget föreskriver särskilt en enhetlig uppsättning läroböcker över hela landet, organiserar inte skolråd i offentliga utbildningsinstitutioner, kompletterar reglerna om stipendier för elever, kompletterar den nationella stipendiefonden, förnyar modellen för begåvade skolor och lägger till typen av internatskolor.

Lagförslaget undanröjer även praktiska hinder, säkerställer statlig förvaltning och rättssystemets enhetlighet: det lägger till yrkesinriktad gymnasieutbildning på samma nivå som gymnasieutbildning i det nationella utbildningssystemet; förtydligar inriktningen för eftergymnasial utbildning i enlighet med elevernas kapacitet, styrkor och talanger, och undanröjer hinder och svårigheter i den praktiska utbildningen av specifika yrken inom konstområdet.

Utkastet föreskriver inte heller obligatorisk kvalitetsbedömning för förskoleutbildning, allmänbildning och fortbildning.

Utkastet justerar 69 av 126 nuvarande administrativa förfaranden (vilket motsvarar 54,76 %) i riktning mot att inte direkt reglera administrativa förfaranden i lagen utan överföra dem till föreskrifter i regeringens dekret, samtidigt som det minskar, digitaliserar och starkt decentraliserar till orter såväl som utbildningsinstitutioner, vilket bidrar till att förbättra ledningseffektiviteten och skapa bekvämlighet för elever och skolor.

Mer specifikt slopas proceduren för att bevilja examensbevis från högstadiet, och skolans rektor/chef för den institution som genomför högstadieprogrammet har i uppdrag att bekräfta betyget som visar att högstadiet har slutfört sitt program.

Förordningen om att examensbevis och intyg kan utfärdas i pappers-/elektronisk/digital form skapar en rättslig grund för digitalisering, integration och delning av examens- och intygsuppgifter; anger endast allmänna principer om etablering/tillstånd att etablera, tillstånd att bedriva verksamhet, avbrott i verksamheten, sammanslagning, delning, separation, upplösning och ger regeringen befogenhet att föreskriva detaljerade och specifika villkor; samtidigt ändras befogenheten att etablera/tillstå att etablera i riktning mot stark decentralisering till orter.

Ordförande för kultur- och socialutskottet, Nguyen Dac Vinh.

Vid granskningen av dessa lagförslag uppgav ordföranden för kultur- och samhällsutskottet, Nguyen Dac Vinh, att utskottet instämmer i förordningen om att staten ska tillhandahålla en uppsättning läroböcker för enhetlig användning över hela landet, i syfte att institutionalisera partiets politik för allmänna läroböcker.

Beträffande lokalt utbildningsmaterial godkände kommittén förordningen i riktning mot att tilldela befogenheten att organisera sammanställning till specialiserade organ under den provinsiella folkkommittén, det provinsiella utvärderingsrådet att utvärdera och överföra befogenheten att godkänna lokalt utbildningsmaterial till den provinsiella folkkommitténs ordförande för att säkerställa lokala initiativ.

Kommittén godkände att förordningen om utfärdande av högstadieexamensbevis tas bort och föreskrev endast att bekräftelsen av betyg från gymnasiet skulle utföras av högstadieskolans rektor.

Ordföranden för kultur- och samhälleskommittén, Nguyen Dac Vinh, begärde att den beredningsmyndighet som utarbetade förslaget skulle förtydliga standarderna och metoderna för att bevilja yrkesinriktade gymnasieexamensbevis för att bekräfta grunden för att fastställa likvärdighet med gymnasieexamen.

Enligt ordföranden för kultur- och samhällsutskottet är utskottet också enigt om att avskaffa alla bestämmelser om villkor för att etablera utbildningsinstitutioner och villkor för tillstånd att driva utbildningsinstitutioner; avbryta utbildningsverksamhet; slå samman, dela upp, separera och upplösa utbildningsinstitutioner.

Samtidigt enades kommittén om att behålla de principiella bestämmelserna om befogenheter och förfaranden för att etablera eller tillåta etablering; tillåta utbildningsverksamhet, avbryta utbildningsverksamhet; sammanslagning, delning, separering och upplösning av utbildningsinstitutioner; och att ge regeringen i uppdrag att utfärda detaljerade föreskrifter.

Minh Tue

Källa: https://vtcnews.vn/de-xuat-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-ar972474.html