Lärarlagen bekräftar att "utbildning är den viktigaste nationella politiken"

Lärarna är självsäkra och engagerade i sitt arbete

Phan Thi Phuong, lärare vid Hung Dung Secondary School (Truong Vinh Ward, Nghe An ), berättade att hon personligen följde och var glad när nationalförsamlingen officiellt antog lärarlagen. Med 451/460 närvarande delegater som godkände den, vilket ger en röstsiffra på 94,35 %, bevisar det att lärare får stor uppmärksamhet från människor, samhälle och myndigheter på alla nivåer.

Enligt Ms. Phuong är det första innehållet i lärarlagen som hon och många kollegor uppmärksammar att lärarlönerna rankas högst i det administrativa karriärlönesystemet. Samtidigt bibehålls förmånliga ersättningar för jobb och senioritet oförändrade. Detta hjälper lärare att trygga sina liv, känna sig trygga i sitt arbete och förbli engagerade och hängivna sitt yrke under lång tid.

Faktum är att Ms. Phuong själv, innan lärarlagen stiftades, alltid fullgjorde sina plikter väl, undervisade och ägnade sig åt sina elever. Hon har många års erfarenhet av att utbilda utmärkta elever, granska slutprov och elever som förbereder sig för inträdesprov till Phan Boi Chau High School. Under läsåret 2024-2025, som påverkas av cirkulär 29, som förbjuder betald extraundervisning i skolor, deltog Ms. Phan Thi Phuong också i att utbilda utmärkta elever och granska slutprov... gratis. Tack vare både hennes och hennes elevers insatser har hon 6 elever antagna till litteratur- och historieklasserna på Phan Boi Chau High School for the Gifted.

Phan Thi Phuong - Litteraturlärare vid Hung Dung Secondary School (Truong Vinh Ward, Nghe An). Foto: Ho Lai

”Utöver mina huvudsakliga arbetsuppgifter som lärare, under skolåren, innehade jag även tjänsten som biträdande chef för den yrkesmässiga avdelningen, chef för litteraturavdelningen och utförde ett antal andra aktiviteter när skolan krävde det. Även om det var svårt, försökte jag med min anda, mitt ansvar och min kärlek till yrket alltid att slutföra alla tilldelade uppgifter. Därför, när lärarlagen utfärdades och lärarnas löner rankades som högst, var det ett erkännande och en ära värdig lärarnas arbete. Det är det som lärarna känner sig mest glada och entusiastiska över”, delade Ms. Phuong.

Fru Phan Thi Phuong är också oroad över bestämmelserna om extra undervisning och lärande i lärarlagen. Lärarlagen förbjuder därför inte lärare att ge extra undervisning, utan föreskriver endast att lärare inte får tvinga elever att delta i extra lektioner i någon form. Hon delade med sig av att det är nödvändigt att erkänna att extra undervisning och lärande är elevers och föräldrars behov.

Efter att ha varit involverad i arbetet med att granska och utbilda elever i många år sa Ms. Phuong: ”En sann lärare tvingar aldrig och kan i verkligheten inte tvinga elever att ta extra lektioner. Elever som känner att en lärare är lämplig för dem och kan lära sig effektivt kommer att söka upp och begära extra lektioner. De kan be om att få ta extra lektioner med lärare i sin skola, i andra skolor, på andra orter, och till och med studera online med inhemska och utländska lärare.” Med bestämmelserna i lärarlagen kommer den att förtydliga och vägleda lärarnas extra undervisningsaktiviteter i enlighet med regler, erkända av samhället och skyddade av den juridiska korridoren.

Återställ myndigheten att rekrytera lärare till utbildningssektorn

Herr Nguyen Van Hao - rektor för Yen Khe Secondary School (Con Cuong kommun, Nghe An) uttryckte också sin entusiasm när lärarlagen antogs av nationalförsamlingen och träder i kraft den 1 januari 2026. I synnerhet hjälper nya regler om löneskalor, arbetsplacering, ersättningar etc. lärare att må bättre och känna sig trygga i att ägna sig åt sitt yrke och eleverna. Särskilt för lärare i bergsområden som ofta måste arbeta hårt i undervisningen.

Som chef delade Nguyen Van Hao också sitt intresse för den nya utbildningspolitiken, särskilt lärarrekryteringen. Tidigare bestämde utbildningssektorn normerna för undervisningstimmar och förhållandet mellan lärare och klass, men interna angelägenheter ansvarade för institutionen, och rekrytering, löneutbetalning och personalhantering för förskollärare, grundskole- och gymnasielärare låg under distriktets folkkommittés ansvar.

Herr Nguyen Van Hao sade att skolorna, förutom att implementera ett lokalt styre på två nivåer, förvaltas av kommunal nivå i statlig mening, och att det är lämpligt och i linje med dess funktioner och uppgifter att överlämna rätten att rekrytera lärare till utbildningssektorn.

"Jag tror att genom att anförtro den lokala utbildningsmyndigheten uppgiften att rekrytera lärare kommer vi att kunna välja och komplettera ett team som uppfyller kraven och är verklighetsförankrat, med en rimlig struktur, särskilt i samband med genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet 2018", uttryckte rektorn för Yen Khe Secondary School.

Lärare och elever vid Dien Chau 3 High School (Minh Chau kommun, Nghe An). Foto: Ho Lai

Rektor Phan Trong Dong för Dien Chau 3 High School (Minh Chau kommun, Nghe An) delar samma åsikt och sa att ett innehåll i lärarlagen som har en stark inverkan på utbildningspraktiken är regleringen om befogenhet att rekrytera lärare. För offentliga yrkesutbildningsinstitutioner och offentliga universitet utförs därför rekryteringen av lärare av utbildningsinstitutionens chef. För icke-offentliga utbildningsinstitutioner utförs rekryteringen av lärare av utbildningsinstitutionens chef i enlighet med bestämmelserna om utbildningsinstitutionens organisation och drift.

Denna bestämmelse har gett utbildningssektorn tillbaka en viktig roll och funktion, vilket i ett nötskal betyder att "alla gör sitt eget jobb". Tidigare rekryterades lärare på gymnasienivå av utbildningsdepartementet, medan rekryteringen på andra nivåer konsulterades, föreslogs och deltogs av utbildningsdepartementet, men det högsta beslutet fattades av den lokala myndigheten på distriktsnivå.

”När rekryteringsmyndigheten återlämnas till utbildningssektorn tror jag att rätt personer kommer att rekryteras, med rätt expertis och befattningar i enlighet med praktiska krav. Samtidigt, med möjligheten att leda lärare i hela provinsen, kommer utbildningsdepartementet att ha en heltäckande helhetssyn och harmonisera teamet i praktiken”, sa Phan Trong Dong.

Enligt Phan Trong Dong, rektor för Dien Chau 3 High School (Minh Chau kommun, Nghe An), har partiet och staten hittills alltid betraktat "utbildning som den högsta nationella politiken". Vår nation har en tradition av att respektera lärare. Men med lärarlagens antagande har uppmärksamheten och investeringarna i utbildning såväl som lärare legaliserats. Lärare bekräftas i sitt värde och skyddas av lagen, så de kan vara trygga och lita på sitt engagemang och långsiktiga bidrag till människors utbildning.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/luat-nha-giao-khang-dinh-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-post738426.html