Biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son betonade detta vid konferensen för att granska och utvärdera inskrivningsarbetet under 2024 och genomföra inskrivningsarbetet under 2025 och 2026 för universitet och pedagogiska högskolor som anordnades av utbildningsministeriet den 29 mars.
Utbildningssektorn måste utvecklas heltäckande i det nya sammanhanget.
I sitt öppningstal sa biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son att konferensen hölls i ett mycket speciellt sammanhang, med många nya punkter.
På senare tid har ledarna för vårt parti och vår stat identifierat viktiga inriktningar för utvecklingen av vetenskap , teknologi, innovation och digital omvandling, vilket ställer mycket höga krav på utbildningssystemet. Utbildningssektorn måste utbilda och tillhandahålla högkvalitativa mänskliga resurser, utvecklas heltäckande i det nya sammanhanget och möta den nationella utvecklingens behov.
Samtidigt höll utbildningsministeriet en konferens för att sammanfatta 10 år av genomförande av resolution nr 29-NQ/TW om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning. Den 12 augusti 2024 utfärdade politbyrån slutsats nr 91-KL/TW för att fortsätta genomförandet av resolution nr 29-NQ/TW. I början av 2025 utfärdade premiärministern beslut nr 452/QD-TTg daterat 27 februari 2025 om godkännande av planeringen av nätverket av högre utbildningsinstitutioner och pedagogiska institutioner för perioden 2021-2030, med en vision fram till 2050.
I synnerhet i samband med att organisera och omorganisera ministerier, filialer och orter tar utbildningsministeriet över den statliga ledningsfunktionen inom yrkesutbildning från ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor, och skapar därigenom ett enhetligt system, vilket är en gynnsam möjlighet att utveckla systemet för högre utbildning och yrkesutbildning.
Enligt biträdande minister Hoang Minh Son är kravet på utbildningssektorn att identifiera utbildning och utveckling av mänskliga resurser som kärnuppgiften, och inskrivning ingår också i detta krav och behöver särskild uppmärksamhet.
”Inskrivning handlar inte bara om att uppfylla skolans kvot, inte bara om att arbeta enligt varje skolas uppdrag, utan ännu viktigare är att universitetens uppdrag är att möta människors lärandebehov, behovet av kvalitetsmässigt och balanserat lärande för att ha en utbildningsstruktur, personalstruktur med olika yrken, nivåer, regioner, och att möta landets utvecklingskrav i samband med vetenskap, teknik, innovation och nationell digital transformation”, betonade biträdande ministern.
När biträdande ministern utvärderade de allt bättre antagningsarbetena under senare år sa han att omfattningen och antalet kandidater som studerar STEM-ämnen har genomgått många positiva förändringar, vilket bevisar att utbildningens kvalitet har förändrats och att utbildningens kvalitet möter samhällets behov.
De punkter som behöver övervinnas och förbättras i systemet har ändrats av utbildningsministeriet genom cirkulär nr 06/2025/TT-BGDDT daterad 19 mars 2025, som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i föreskrifterna om universitets- och högskoleantagning för förskoleutbildning. Dessa justeringar syftar till att öka transparensen, rättvisan och förbättra kvaliteten på antagningen.
”Reglerna kan inte uppfylla alla olika krav, men de bidrar till att skapa hög enighet mellan skolor, kandidater, föräldrar, samhället och enighet mellan alla parter, så att vi kan göra bättre ifrån oss inom utbildning”, sa biträdande ministern.
Många nya poäng i 2025 års inskrivning
Nguyen Anh Dung, biträdande chef för avdelningen för högre utbildning, utbildningsministeriet, sa att inskrivningsarbetet under det senaste året har uppnått många positiva resultat.
Systemet är i grunden stabilt, skolor och samhället har följt utbildningssektorn i antagningsarbetet för att underlätta för kandidater, så det finns många bättre indikatorer än 2023. Detta återspeglar tydligt den förbättrade utbildningskvaliteten vid universiteten, vilket skapar socialt förtroende, och antalet universitetsstudenter har ökat.
Andelen utbildningsinstitutioner med över 80 % inskrivna kandidater är 71,38 %, en ökning jämfört med 2023 (denna siffra var 63,04 %). Andelen inskrivna kandidater ökade också och nådde 80,68 % (78,24 %), vilket återspeglar det framgångsrika inskrivningsarbetet samt utbildningsinstitutionernas effektivitet.
Det är inte mycket skillnad mellan områdena jämfört med 2023, men det finns en betydande förbättring inom STEM-området, med en ökning med nästan 20 000 kandidater jämfört med föregående år. Detta visar tydligt förändringen i elevers tillgång till högre utbildning samt samhällets förtroende för utbildningens kvalitet, särskilt inom STEM-området, i samband med att landet främjar utvecklingsmotivation relaterad till vetenskap och teknik, innovation och digital transformation. Samtidigt bekräftar det den högre utbildningens bidrag till landets utvecklingsprocess.
Enligt biträdande direktör för institutionen för högre utbildning, Nguyen Anh Dung, är antagningsmetoderna år 2024 mer varierade än år 2023, men fokuserar fortfarande huvudsakligen på att använda resultat från gymnasieexamen, kombinera resultat från gymnasieexamen med gymnasiebetyg, och vissa kapacitetsbedömningsprov från högre utbildningsinstitutioner. Där spelar användningen av resultat från gymnasieexamen och gymnasiebetyg en viktig roll, med över 80 %.
Angående de nya punkterna i inskrivningsarbetet 2025 sa biträdande direktör Nguyen Anh Dung att cirkulär nr 06/2025/TT-BGDDT daterat 19 mars 2025, som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i föreskrifterna om universitets- och högskoleinskrivning i förskoleutbildning, föreskriver: ingen mer tidig inskrivning; måste använda läranderesultaten från hela 12:e klass för inskrivning; offentliggöra omräkningsregler motsvarande antagningspoängen; ingen gräns för antalet antagningskombinationer.
Dessutom krävs det att lämpliga språkintyg används för att omvandla poäng till språk vid antagning; den totala poängen överstiger inte 10 % av den maximala poängen på antagningsskalan,...
Innovation inom universitetsantagning ger många fördelar för kandidater
Vid konferensen diskuterade representanter för högre utbildningsinstitutioner innovationerna i utbildningsministeriets antagningsarbete, särskilt ändringarna i cirkulär nr 06/2025/TT-BGDDT. Dessa justeringar har varit lyhörda för den allmänna opinionen, ökat transparensen och rättvisan, medfört många fördelar för kandidater och utbildningsinstitutioner samt förbättrat antagningskvaliteten.
Nguyen Huu Cong, vicerektor för Thai Nguyen University, kommenterade att universitetsregistreringen under senare år har många nya och starka sidor, skapat gynnsamma förutsättningar för studenter, uppmärksammat insatskapacitet och ökat produktionsutbud, och uppskattat implementeringen av tre allmänna principer i antagningen under senare år, nämligen att säkerställa objektivitet och rättvisa för studenter, skapa jämlikhet mellan utbildningsinstitutioner och skapa sund och transparent konkurrens om utlysningar. Detta bidrar till att producera högre kvalitet på personalresurser.
Med stöd av de nya punkterna i cirkulär 06 diskuterade vicerektorn för Thai Nguyen University även avskaffande av tidig antagning vid registrering, regler för beaktande av akademiska meriter, prioritetspoäng, omvandling av poäng för certifikat i främmande språk och tidpunkten för att tillkännage registreringsplanen.
Chefen för avdelningen för utbildning och studentfrågor vid Hanois nationaluniversitet, Nguyen Anh Tuan, berättade om skolornas aktiviteter för att effektivt implementera inskrivningsreglerna och sa att Hanois nationaluniversitet har införlivat nya punkter från cirkuläret i universitetets och dess medlemsskolors inskrivningsregler.
Herr Tuan betonade att det nya cirkuläret innehåller bestämmelser om konvertering, och att konverteringen därför måste göras objektivt och rättvist, och att det behövs en databas för att göra det. Hanois nationaluniversitet föreslog att utbildningsministeriet måste tillhandahålla data för att genomföra jämförelsen på allmän nivå, vid utbildningsinstitutioner för att få objektiva och rättvisa resultat för kandidaterna. Samtidigt föreslog de att utbildningsministeriet skulle ge tidig vägledning så att utbildningsinstitutioner kan tillämpa den effektivt.
Vid konferensen delade representanter från Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet och National Economic University även med sig av sina erfarenheter av att arbeta med utbildningsministeriet och högre utbildningsinstitutioner för att undersöka och omvandla antagningsresultat till en gemensam skala och en gemensam princip. Representanter för enheter under utbildningsministeriet svarade också på frågor och svårigheter hos utbildningsinstitutioner och gav vägledning om viktigt innehåll.
Vid avslutningen av konferensen uttryckte biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son stor uppskattning för antagningsresultaten under 2024 och tidigare år och sa att inte bara resultaten i siffror, utan även antagningsarbetet under senare år har förbättrats, uppfyller elevernas krav, kraven på utbildningsskala, följer lagen och följer principerna för utbildningsutveckling.
Biträdande ministern begärde att enheter under utbildningsministeriet, utbildningsdepartementen, universitet och högskolor snarast skulle samordna sig nära, ansvarsfullt och effektivt, med andan att "oavsett vilka svårigheter som helst, kommer utbildningsministeriet och skolorna att bäst övervinna för kandidaterna", så att studenterna kan studera med sinnesro och göra bra ifrån sig på prov, vilket säkerställer rättvisa i antagningen.
Enligt inskrivningsplanen för 2025 kommer utbildningsministeriet att tillkännage tröskelvärdet för kvalitetssäkring av input för lärarutbildning och hälso- och sjukvårdssektorn den 21 juli; från 13 till 17 augusti, den 20 augusti, kommer det att organisera handläggningen av antagningsönskemål.
Från 15 juni till 22 augusti uppdaterar utbildningsinstitutionerna registreringsinformationen i systemet; slutför direkt registrering och uppdaterar den i systemet; laddar upp data, registreringsinformation, organiserar registreringen och slutför meddelanden om framgångsrika kandidater i första omgången. Från september till december kommer ytterligare registrering att genomföras.
För utbildningsdepartementet är det från 21 april till 20 juli nödvändigt att slutföra granskningen och uppdateringen av prioriteringsdatabaser per region och ämne; bekräfta prioriterade regioner och prioriterade ämnen för kandidater; slutföra registrering och granskning av akademiska resultat och gymnasieresultat i databasen; tillhandahålla ytterligare konton för kandidater (gymnasie- och högskoleutexaminerade) som inte har ett konto för att registrera sig för antagning.
Kandidater kommer, från och med före den 15 juli till och med september, att öva på att registrera sina antagningsönskemål; registrera och justera sina önskemål; betala antagningsavgifter online; slutföra den första omgången av online-antagningsbekräftelsen; och registrera sig för antagning i nästföljande omgångar.
Källa: https://daibieunhandan.vn/phai-dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-de-hoc-sinh-yen-tam-hoc-tap-va-thi-tot-post408770.html
Kommentar (0)