Främja uppdraget att "växa människor" genom handling

(Dan Tri) - Med anledning av Lärarnas dag den 20 november riktar sig många utbildningsansvariga till eleverna och vidtar åtgärder för skolans och lärarnas uppdrag och skapar en meningsfull rörelse med brett inflytande.

Lärarnas dag den 20 november är ett tillfälle för föräldrar, elever och hela samhället att uttrycka tacksamhet och uppskattning till lärare och är också en dag för lärare att reflektera över sitt valda yrke.

Men på senare tid har den 20 november på ett något ensidigt och förvrängt sätt betraktats som en dag för… presenter; en dag för föräldrar och elever att ge presenter till lärare och skolor. Detta har lett till onödig press på föräldrar, och den tacksamma parten belastas också.

Lärare i Ho Chi Minh-staden (Foto: Hai Long).

Den 20 november-säsongen har en serie öppna brev med "att inte ta emot blommor eller gåvor den 20 november" eller förfrågningar om att "utbyta gåvor" till elever från många utbildningsinstitutioner och skolor skapat en ny, positiv fläkt som återvänder till innebörden av den 20 november: Lärare strävar efter att ta hand om eleverna och inse sitt uppdrag och sin roll.

I år skickade många skolor i Ho Chi Minh-staden öppna brev den 20 november där de vägrade att ta emot blommor och presenter för att fokusera på att ta hand om sina elever (Foto: D.C).

Påminner lärarna om deras heliga uppdrag

Pedagog Gian Tu Trung, chef för IRED Institute of Education, författare till boken "Liberal Pedagogy - The World , Vietnam and Me" sa att den 20 november länge har blivit en mycket välbekant dag i vietnamesernas medvetande, många anser det till och med vara en speciell Tet-högtid: "Tet för lärare".

"Många tar för givet att den 20 november är en dag för att hedra lärare, och många lärare välkomnar den också glatt och glömmer att denna dag inte bara är till för att hedra lärare utan också för att påminna lärarna om deras heliga uppdrag."

Läraren Gian Tu Trung i ett utbytesprogram med lärare (Foto: Phan Duong).

Det är också en dag att påminna lärarna om den kamp de har gått igenom, går igenom och kommer att fortsätta gå igenom för att vinna rätten att undervisa, friheten att utföra detta heliga uppdrag, sade Gian Tu Trung.

Enligt herr Trung är samhällets respekt och heder den 20 november å ena sidan en glädje för dem som arbetar inom läraryrket, men å andra sidan får samvetsgranna lärare att känna sig fulla av press och ansvar. Eftersom de förstår att sådan respekt också kommer med strängare krav, särskilt på senare tid när läraryrket har betraktats med respektlöshet av vissa människor.

Den 20 november har en större betydelse eftersom det är en dag för de som arbetar inom läraryrket att ompröva och omvärdera sitt arbete och sin yrkesroll. Dessutom omdefinierar varje lärare yrkets roll och uppdrag gentemot elever och samhället i ett nytt sammanhang, en ny era.

Målning tecknad av elever vid Nguyen Van Luong Secondary School som en gåva till lärare den 20 november (Foto: Hoai Nam).

Enligt Gian Tu Trung är den 20 november särskilt en dag för lärare att reflektera över sitt yrke, men ansvarsfulla lärare kommer säkerligen att ständigt oroa sig varje dag för vad deras arbete och karriär kan ge eleverna, bilden av läraryrket och hela utbildningssystemet.

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, tidigare föreläsare vid Ho Chi Minh City University of Education, berättade att för mer än 20 år sedan, när hon stannade kvar på skolan för att vara föreläsare vid 22 års ålder, antog hon bilden av en lärare... värdig, sträng med lockigt hår, ett allvarligt ansikte, till och med rynkande pannan.

Efter en lång lärarkarriär ser Ms. Huyen nu på lärarens uppdrag väldigt enkelt: "Lärarens uppdrag är att göra varje ögonblick som eleverna är med oss ​​till de mest meningsfulla ögonblicken i deras liv."

När hon utbildade lärare i avlägsna områden såg fru Huyen hur många chefer och lärare upplevde det svårt att låta barn gå i skolan. De oroade sig för att barnen skulle hamna i en ond cirkel av att hoppa av skolan, gifta sig, skaffa barn och bli fattiga.

Enligt Dr. Nguyen Thi Thu Huyen är en lärares uppdrag att skapa meningsfulla stunder för eleverna (Foto: Hoai Nam).

Fru Huyen sa till lärarna: Tänk inte på sådana saker, det lärarna kan göra är att fokusera på nuet. Idag, när eleverna är i skolan med dem, vad kan lärarna göra för att göra den dagen meningsfull för dem?

Att förverkliga skolornas och lärarnas uppdrag

Dr. Nguyen Thi Thu Huyens syn på lärarens uppdrag är också många lärares och utbildningsadministratörers perspektiv och synvinkel, vilket sprids med anledning av den 20 november med öppna brev där man "efterfrågar gåvor" från många skolor.

Det här är hundratals sjukförsäkringskort som ges till missgynnade elever på Nguyen Van Luong Secondary School, distrikt 6, Ho Chi Minh City; anteckningsböcker och mjölk som belöningar för elever som deltar i nyttiga aktiviteter på Phan Van Tri Primary School, distrikt 1, Ho Chi Minh City; eller idéer som bidrar till utbildning på förskoleklass 14, Tan Binh-distriktet, Ho Chi Minh City...

Lärare och elever vid Phan Van Tri Primary School, distrikt 1, Ho Chi Minh City – där skolan bad om att få byta blommor och presenter med anledning av den 20 november mot anteckningsböcker och mjölk som belöning till eleverna – i ett livskunskapsprogram (Foto: NT).

Fru Huynh Thi Phuong Thao, rektor för förskoleklass 14 i Tan Binh-distriktet, som skrev ett öppet brev den 20 november där hon vägrade att ta emot blommor och presenter och bad att få byta blommorna och presenterna mot förslag från föräldrar för att förbättra undervisningskvaliteten, delade: "Detta är den mest meningsfulla, viktiga och värdefulla gåvan för skolan och för varje lärare."

Den 20 november stannar många skolor och lärare inte bara upp vid att begrunda sina karriärer, utan de vidtar också åtgärder för att uppfylla sitt uppdrag och skapa meningsfulla saker för eleverna.

Herr Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, berättade att den vietnamesiska lärardagen har blivit en festival för att hedra lärare, de som har bidragit med så mycket arbete, intelligens och entusiasm till utbildningssyftet.

Den äran visar elevernas, föräldrarnas och hela samhällets förtroende och respekt för lärarna.

Men för lärare betonade Hieu att detta är en möjlighet för varje person att få en djupare förståelse för sitt yrke för att "respektera och älska sitt yrke". Utifrån det kommer varje lärare ständigt att förbättra sin professionella kapacitet och bevara en lärares kvaliteter och etik.

Herr Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden (Foto: Huu Khoa).

"En lärare undervisar inte bara elever med böcker, kunskap och hjärta, utan undervisar också med sitt eget liv och sin livsstil."

"Att väcka känslor, sprida kärlekens låga, väcka potential, forma och utveckla egenskaper och förmågor, och ge eleverna goda livsvärderingar, ingen maskin kan göra det, bara lärare kan göra det", sa Nguyen Van Hieu.

Bra saker har alltid en inverkan. Med utgångspunkt i Lärarnas Dag tror vi att detta uppdrag kommer att spridas och fortsätta att utöka rörelsen att ta hand om elever av hela vårt hjärta och med handlingar från dem som har kallet "att odla människor".

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/phat-huy-su-menh-cua-nghiep-trong-nguoi-bang-hanh-dong-20241125103627619.htm