Vad saknar mediestudenter?

Giám đốc Cấp cao chỉ ra sinh viên ngành truyền thông đang thiếu hụt điều gì? - Ảnh 1. — Nguyen Khoa Hong Thanh talade vid seminariet

Vid seminariet "Medieutbildning från innovation till den nya eran" som anordnades av Thanh Nien Newspaper i morse, den 9 december, påpekade Nguyen Khoa Hong Thanh, marknadschef och kommunikations- och externa relationschef på Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ), mediestudenternas nuvarande brister.

Utifrån verkligheten av att undervisa på universitet och vara en direkt användare av mediepersonalen påpekade Nguyen Khoa Hong Thanh att den nuvarande mediepersonalen inte är intresserade av skrivfärdigheter utan att det de saknar är strategiskt tänkande och systematiskt tänkande.

Herr Hong Thanh sade att de flesta av PNJ:s nuvarande kommunikationspersonal har studerat ekonomi , är kunniga om affärsverksamhet och kan läsa data, så de har strategiskt tänkande för att tjäna verksamheten.

”Om du kommunicerar bara för att skriva innehåll, och bara tittar på nyckeltal som, ”kommenterar” eller delar, kommer du att bli utslagen snabbt. Du måste fokusera på företagets mål att lära sig sälja produkter och få kunderna att älska dem”, sa experten.

Därifrån pekade Hong Thanh ut de viktigaste men mest bristfälliga förmågorna på den nuvarande arbetsmarknaden:

Entreprenöriellt tänkesätt: Entreprenöriellt tänkesätt; Förstå företagets affärsmål; Effektivt koppla kommunikationsaktiviteter för att bidra till företagets affärsresultat.
Storytelling: Att berätta affärs-/varumärkes-/produkthistorier med insiktsfullhet, räckvidd till flera kunder och i flera kanaler.
Teknisk flexibilitet: Anpassa dig snabbt till nya tekniker som AI-verktyg, automatisering etc. som tillämpas på kommunikationsaktiviteter. Förstå nya plattformstrender.
Datadrivet beslutsfattande: Mät kampanjeffektivitet med data; Optimera budget baserat på insikter från data; fatta beslut utifrån digital data.
ESG och syftesdriven kommunikation: Autentisk berättande om social påverkan; Hållbara trender inom kommunikation.

Ur ett affärsperspektiv, enligt Nguyen Khoa Hong Thanh, behöver medieutbildningsprogram på universitet ändra förhållandet mellan teori och praktik och innehållet så att akademiker omedelbart kan uppfylla arbetskraven.

Bakgrundskunskap är oerhört viktigt, föreläsare behöver agera som koordinatorer så att när studenterna lär sig bakgrundskunskap (30 %) kan de koordineras för att snabbt komma ikapp företagens och marknadens behov. Samtidigt är förståelse för psykologi särskilt viktigt, detta är något som akademiker fortfarande saknar.

"Skolorna behöver komplettera de färdigheter som nämnts så att eleverna kan möta marknadstrender och företagens krav. Öka gemensamma projekt mellan skolor och företag så att eleverna direkt kan delta i verkliga projekt, verkliga budgetar, lektioner och praktiska färdigheter", uttryckte Hong Thanh.

Källa: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-truyen-thong-dang-thieu-hut-nhung-gi-185251209114902939.htm