Ho Chi Minh-staden kräver att studenter inte får delta i öppningsceremonin före klockan 7.

Inför det nya läsåret har utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden utfärdat en rad krav på att skolorna strikt ska implementera organisationen av öppningsceremonier, läroplanorganisation, intäkter och utgifter...

Elever i första klass på Nguyen Binh Khiem Primary School (Sai ​​​​Gon Ward, Ho Chi Minh City) på den första dagen av det nya läsåret

FOTO: BAO CHAU

Den 22 augusti utfärdade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden ett officiellt meddelande med vägledning för organisationen av öppningsceremonin för det nya läsåret och genomförandet av innehållet i början av läsåret 2025-2026 till folkkommittéerna i 168 valkretsar, kommuner, specialzoner och nästan 3 500 skolor från förskola till gymnasium.

Håll inte öppningsceremonin samtidigt med invigningsceremonin.

Inför öppningsceremonin för läsåret 2025-2026 kräver utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden därför att skolcheferna granskar förhållandena, ordnar utrymme och utrustning för att direktsända det nationella öppningsprogrammet, samordnar med lokala telekommunikations- och tv-enheter för att säkerställa stabila signaler, högkvalitativa bilder och ljud. Ordnar audiovisuell utrustning för att säkerställa att hela skolan har tillräckligt med resurser för att delta och följa öppningsprogrammet för läsåret 2025-2026.

Skolor utvecklar detaljerade planer för att säkerställa säkerhet, högtidlighet, ekonomi och lämplighet för enhetens faktiska situation. Observera att innehållet i skolans planerade aktiviteter är koncist organiserade och avslutas före 8:00 eller efter 9:30.

• Från 8:00 till 9:30 deltog alla delegater, lärare och elever fullt ut i programmet som anordnats av utbildningsministeriet;
• Ingen studentmobilisering före klockan 19.00;
• För förskolenivå, baserat på faktiska förhållanden, organisera "Barnens skoldag" som slutar före klockan 8;
• Endast öppningsceremonin hålls på gården för dagisbarn, de återstående klasserna tittar på direktsänd TV i klassrumsgruppen;
• För nybyggda skolor, organisera inte öppningsceremonin samtidigt som invigningsceremonin och mobilisera inte elever att delta i invigningsceremonin.

Att säkerställa en trygg miljö för studenter

Utbildningsdepartementet kräver att skolorna stabiliserar ordningen och bygger en pedagogisk miljö direkt efter det nya läsårets öppnande, genom att organisera aktiviteter för tidigt skolår som är anpassade till åldersgruppen och skolans faktiska förhållanden.

Fokusera på följande innehåll: Fokusera på att bygga skolkultur, säkerställa skolans trygghet och säkerhet. Stärka samordningen med föräldrar för att skapa konsensus och stödja utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden för att slutföra läsårets uppgifter.

Granska och säkerställa att lokaler och undervisnings- och inlärningsutrustning uppfyller kraven i det allmänna utbildningsprogrammet 2018.

Se till att campus, landskap och utbildningsmiljö är "gröna, rena, vackra, säkra, hälsosamma och vänliga"; var särskilt uppmärksam på toaletter och förebyggande av olyckor, skador och skolvåld.

Eleverna på Nguyen Thai Hoc Primary School (Ben Thanh-distriktet, Ho Chi Minh-staden) är exalterade över sin första skoldag.

FOTO: BAO CHAU

Transparens i skolavgifter och program

Organisera utbredd och transparent kommunikation om elev-/klassstorlek, studietid, skolårsplan och utbildningsprogram.

Sprida och popularisera föreskrifter och regler om inspektion och bedömning.

Granska och komplettera bestämmelser, regler, elevregler och information som publicerats på skolans elektroniska informationsportal.

Strikt tillämpa regler för hantering av finansiella intäkter och utgifter, offentliggöra intäkter och utgifter från början av läsåret.

Stöd fattiga, nära fattiga och missgynnade elever; se till att det inte råder brist på läroböcker.

Att tvinga elever att bära uniformer är strängt förbjudet.

Utbildningsdepartementet förbjuder också strikt skolor att tvinga elever att tillverka eller köpa skoluniformer, utan reglerar endast uniformsdesign så att elevernas familjer själva kan utrusta och köpa dem, vilket undviker slöseri.

Utveckla en skolutbildningsplan samtidigt som du granskar och utvärderar genomföranderesultaten av enhetens föreslagna strategi för utbildningsutveckling.

Utföra kvalitetssäkring, bedömning och ackreditering av utbildningskvalitet i enlighet med utbildningsministeriets föreskrifter.

Implementera demokrati och ansvarsskyldighet i hanteringen av utbildningsverksamhet.

Utbildningsdepartementet betonade också att skolor under det nya läsåret behöver samordna med elevernas familjer, organisationer och individer för att bygga och genomföra utbildningsaktiviteter frivilligt och i samförstånd.

Källa: https://thanhnien.vn/tphcm-yeu-cau-khong-dieu-dong-hoc-sinh-den-du-le-khai-giang-truoc-7-gio-sang-18525082213375031.htm