Ho Chi Minh-staden tillkännager struktur för prov i 10:e klass 2025

[annons_1]

Litteratur

Läsavsnitt: Källor för citat från andra ämnen än läroböcker inkluderar litterära texter och antingen argumenterande eller informativa texter. Den totala längden på texterna i provet får inte överstiga 1 300 ord.

Skrivdel: Skriv ett stycke (cirka 200 ord) där du beskriver dina känslor kring en dikt eller ett diktavsnitt, eller skriv ett stycke där du analyserar innehållet, de unika dragen i verkets konstnärliga form och dess estetiska effekt.

Skriv en argumenterande uppsats om en verklig fråga, där du tydligt anger problemet och författarens åsikt (instämmelse eller oenighet) i frågan; ge övertygande resonemang och bevis. Skriv en argumenterande uppsats om ett problem som behöver lösas; presentera genomförbara och övertygande lösningar.

Angående poängsättning: Läsförståelse av litterära texter och att skriva ett stycke (5 poäng), där läsförståelse är värd 3 poäng och att skriva ett stycke är värd 2 poäng.

Läsförståelse av argumenterande eller informativa texter och att skriva samhällsargumenterande uppsatser är 5 poäng. Där läsförståelse av fråga 2 är 1 poäng; att skriva en samhällsargumenterande uppsats är 4 poäng.

Enligt utbildningsdepartementet omfattar litteraturämnet på högstadiet huvudsakligen årskurs 8 och 9, baserat på bedömningen av obligatoriska läsförståelse- och skrivfärdigheter i den allmänna läroplanen från 2018. Dessutom bör det noteras att det finns en fråga om vietnamesiska språket i läsförståelsedelen av den litterära texten. Provet är utformat för att integrera bedömningen av läsförståelse och skrivfärdigheter, med innehållet i skrivdelen relaterat till texten i läsförståelsedelen.

Matematik

Matematikprovet består av 7 uppgifter enligt följande:

Lektion 1. (1,5 poäng) Givet funktionen y = ax²

a) Rita grafen (P) för funktionen ovan.

b) Hitta punkterna som hör till (P) och som uppfyller de givna villkoren.

Lektion 2. (1 poäng) Givet kvadratiska ekvationen ax² + bx + c = 0

a) Bestäm villkoret för att ekvationen ska ha en lösning.

b) Beräkna värdet på uttrycket relaterat till lösningarna med hjälp av Vietes formel.

Lektion 3. (1,5 poäng) Praktiska matteproblem relaterade till sannolikhet och statistik.

Lektion 4. (1 poäng) a) Skriv ett uttryck A som representerar en viss kvantitet x i ett verkligt problem. b) Hitta värdet på x så att A uppfyller ett visst villkor.

Lektion 5. (1 poäng) Praktiska matteproblem relaterade till geometri: Omkrets, triangelns area, fyrhörning, båglängd, cirkelns omkrets, cirkelns area, cirkulär sektor, segment, ring... Lateral area, total area, volym av verkliga solider...

Lektion 6. (1 poäng) Praktiska problem relaterade till ekvationer, olikheter och system av första gradens ekvationer med två variabler.

Lektion 7. (3 poäng) Plangeometriproblemet består av 3 frågor.

a) Bevisa att fyra punkter ligger på en cirkel, att elementen är parallella, vinkelräta, lika stora...

b) Bevisa sambanden, elementen är lika, kollinjära, samtidiga, etc.

c) Beräkna längd, omkrets, area, vinkelmått...

Baserat på bedömningen av lärandemålen i 2018 års allmänna utbildningsprogram - Matematik på högstadiet, främst för årskurs 8 och 9.

Engelska ämne

Bedömning av språkfärdigheter baseras inte bara på elevernas memorering av grammatik och ordförråd, utan kräver också en bedömning av deras förmåga att förstå och tillämpa språkkunskaper i lämpliga sammanhang, särskilt verkliga situationer.

Att ändra bedömningsmetoden behöver synkroniseras med användningen av lämpliga undervisningsmaterial, och sättet att undervisa och lära sig engelska måste ändras från att huvudsakligen använda grammatiköversättning eller direkt metod till att kombinera med kommunikativt tillvägagångssätt och tillämpa språket i praktiska situationer.

Rikta bedömningen mot specifika språkfärdigheter, specifika mål för varje kunskapsflöde.

Del 1 (1,0 poäng): Fonetik, från mening 1 till mening 4

Del 2 (3,0 poäng): Ordförråd, grammatik, kommunikation, frågorna 5 till 16

Del 3 (3,0 poäng): Läsförståelse - Läs och fyll i luckorna, frågorna 17 till 22; Läs och besvara frågorna, frågorna 23 till 28.

Del 4 (4,0 poäng): Skrivning - Skriv den korrekta formen av ordet, från mening 29 till mening 34

Skriv den lämpliga frasen baserat på den givna informationen: Meningarna 35, 36

Skriv meningar: Från mening 37 till mening 40

Utbildningsdepartementet noterade också att det finns två nya frågor om att skriva lämpliga fraser baserade på given information. Denna fråga testar förmågan att läsa ordboksanteckningar för att hitta språklig information och tillämpa kunskap.

3 skolor har, trots sin unga ålder, de första och näst högsta riktmärkena för 10:e klass i Ho Chi Minh-staden.

Nguyen Thuong Hien High School, Gia Dinh High School och Nguyen Huu Huan High School har den bästa utbildningskvaliteten i Ho Chi Minh City idag, och poängen för årskurs 10 är alltid mycket höga.

4 skolor över 100 år gamla, bland de högsta poängen för årskurs 10 i Ho Chi Minh-staden

Gymnasieskolorna Le Quy Don, Nguyen Thi Minh Khai, Tran Dai Nghia och Marie Curie har en lång historia, unik arkitektur och mycket höga årliga resultat för årskurs 10.