Skolor behöver skapa en kultur där det inte finns något plastavfall i sina aktiviteter.

Enligt professor Nguyen Thi Kim Cuc är miljöutbildning inte bara skolornas ansvar, utan också grunden för att bygga ett grönt samhälle med medvetenhet och konkreta åtgärder för att skydda planeten.

Den 8 oktober anordnade jordbruks- och miljöministeriet en workshop i Can Tho City om "Att koppla samman, utbilda och dela erfarenheter från ASEAN Eco-Schools - skolor utan plastavfall", för att introducera och vägleda skolor i att tillämpa ASEAN Eco-School-kriterierna i undervisning, ledning och fritidsaktiviteter.

Workshopen besöktes av fler än 100 deltagare som deltog fysiskt och 100 deltagare online. Evenemanget gav också skolor som har implementerat modellen och vunnit ovanstående priser möjlighet att dela praktiska erfarenheter, vilket hjälpte lärare och administratörer att tydligt förstå och flexibelt tillämpa kriterierna på skolverkligheten.

Plats för workshopen om ASEAN Eco-Schools - skolor utan plastavfall organiserad av jordbruks- och miljöministeriet i Can Tho City

FOTO: THAH DUY

Nguyen Van Khoi, vice ordförande för Can Thos stads folkkommitté, talade vid workshopen och sa att plastföroreningar i floder är en stor utmaning för Mekongdeltat i allmänhet och Can Tho i synnerhet. Enligt en undersökning från Världsbanken (2022) är Mekongdeltat en hotspot för engångsplastavfall och står för 72 % av den totala mängden plastavfall. I urbana flodområden som Can Tho är densiteten av plastavfall upp till 34,5 föremål per undersökt enhet, nästan tre gånger högre än på landsbygden.

Denna siffra visar att varje individs ansvar och handlingar, särskilt den unga generationens, är oerhört viktiga för att förändra konsumtionsvanor och skydda livsmiljön. I det sammanhanget har den plastreducerande skolmodellen en praktisk och brådskande betydelse. Eftersom det här är en modell som hjälper till att integrera miljöutbildning i skolorna, främja medvetenhet och forma gröna vanor redan från skolan.

Prof. Dr. Nguyen Thi Kim Cuc, medlem i urvalsrådet för ASEAN Vietnam Eco-School Award 2025, delade med sig av sina tankar på workshopen.

FOTO: THANH DUY

Enligt professor Nguyen Thi Kim Cuc, medlem i urvalsrådet för ASEAN Eco-School Award i Vietnam 2025, är miljöutbildning inte bara skolans ansvar utan också grunden för att bygga ett grönt samhälle med medvetenhet och konkreta åtgärder för att skydda planeten. Och ekoskola är inte bara en titel, utan en hållbar grund för att bekämpa plastavfall och göra varje elev till en sann miljöambassadör.

Professor Nguyen Thi Kim Cuc anser, baserat på internationell erfarenhet, att de mest effektiva metoderna för miljöutbildning kommer från erfarenhetsbaserade metoder och beteendeinterventioner. Därför bör skolor fokusera på att skapa en kultur med noll plastavfall i varje aktivitet, och dra nytta av den yngre generationens förmåga att absorbera och sprida förändring, för att förbättra lärmiljön, förbättra hälsan och skapa kontakt med lokalsamhället.

Källa: https://thanhnien.vn/truong-hoc-can-tao-ra-van-hoa-khong-rac-thai-nhua-trong-cac-hoat-dong-185251008113909058.htm