Från digitala föreläsningar till AI: När klassrum transformeras med teknologi

Med utgångspunkt i banbrytande steg för att integrera teknik i undervisningen, och nu genom att djupt integrera AI i alla produkter, har ett omfattande utbildningsekosystem skapats, vilket öppnar upp möjligheter för vietnamesiska studenter att lära sig engelska naturligt som andraspråk, lära sig med teknik som sällskap och ge näring åt drömmen om att bli en global medborgare från varje lektion.

Idag finns teknik i varje klassrum, artificiell intelligens är inte längre ett avlägset begrepp, smarta enheter har blivit välbekanta verktyg och engelska anses vara en viktig färdighet. Men för mer än tio år sedan, när de flesta vietnamesiska skolor fortfarande var knutna till svarta tavlor, pappersböcker och traditionella undervisningsmetoder, verkade den möjligheten för avlägsen för allmän utbildning .

Det var vid den tiden som iSMART Education (iSMART) grundades, med ett djärvt mål: att göra engelska till andraspråk för vietnamesiska studenter. För att förverkliga detta mål valde de att tillämpa teknologi som en "nyckel" för att öppna nya inlärningsmetoder, och ständigt sökte, testade och finslipade optimala lösningar i mer än tio år, utan att göra oväsen, utan att följa trender, och förlitade sig bara på en övertygelse: detta är rätt riktning.

År 2013, när iSMART föddes, var "utbildningsteknologi" fortfarande ett främmande koncept för de flesta gymnasieskolor. Men för grundarna av iSMART trodde de att teknologi var nyckeln till att minska kunskapsklyftan och öppna upp integrationsmöjligheter för vietnamesiska elever. Redan 2011 åkte grundarteamet till Indien för att lära sig om den digitala föreläsningsmodellen. Resan öppnade upp ett nytt perspektiv på hur man utformar och driver innehåll, och därigenom bildades idén till en produkt "skräddarsydd" för den vietnamesiska marknaden - digitala föreläsningar som hjälper elever att lära sig engelska genom matematik och naturvetenskap .

Resan för att förverkliga denna idé var inte enkel. Digitala föreläsningar var fortfarande för nya vid den tiden, att övertyga investerare, avdelningar eller skolor att acceptera experimentet var en stor utmaning. Men med tro och uthållighet lanserades de första digitala föreläsningarna med namnet iDIGI officiellt.

iDIGI är livfullt utformad med 2D- och 3D-bilder, ljud och hög interaktion, och följer noggrant utbildningsministeriets program. Det är inte bara en elektronisk version av lektionsplanen, iDIGI ger också en helt ny inlärningsupplevelse som hjälper eleverna att både förvärva ämneskunskaper och öva engelska på ett naturligt sätt.

Sedan implementeringen har iDIGI gjort en tydlig skillnad: eleverna är ivriga att delta i interaktiva aktiviteter; lärarna har fler visuella verktyg för att förmedla kunskap. Från ett fåtal banbrytande skolor har modellen spridit sig till många orter och blivit ett bevis på att teknik kan förändra sättet att undervisa och lära sig. Denna framgång uppmärksammas av Sao Khue 2020-priset för utmärkta pedagogiska teknikprodukter, vilket bekräftar iSMARTs banbrytande inriktning.

Den resa som iSMART gör kallas en resa på tusen mil eftersom det är en lång och ihållande resa med målet att introducera teknik i klassrummet och förbättra vietnamesiska elevers engelskinlärning.

Från den digitala föreläsningsplattformen iDIGI bygger iSMART ett omfattande ekosystem för utbildningsteknik som sömlöst kopplar samman liveklassrum, digitala klassrum, onlineskolor och plattformar för lärhantering. Detta ekosystem möter en mängd olika lärandebehov, från föreläsningsinnehåll, interaktiva enheter, personliga lärmiljöer till regional anslutning och hantering av studentdata.

Det som gör iSMART annorlunda är att tillämpningen av teknik inte stannar vid en stödjande roll, utan blir ryggraden i all undervisning och lärande. Tekniken är integrerad genom hela processen, från lektionsdesign och klassrumsorganisation till processhantering och resultatbedömning. Tack vare detta är varje lektion både modern och interaktiv; lärdata uppdateras kontinuerligt och varje elevs inlärningsväg är flexibelt anpassad. Detta är grunden för lärare att snabbt stödja varje elev och för föräldrar att noggrant följa varje steg i deras barns utveckling.

Under ett decennium av uthållighet på den valda vägen följer iSMART nu hundratals skolor över hela landet, med hundratusentals elever som deltar varje år. Tack vare sin solida akademiska grund och grundliga investering har iSMARTs hela program och lärandesystem uppnått omfattande kvalitetsackreditering från Cognia (USA) - världens ledande prestigefyllda organisation för utbildningsackreditering.

I takt med att artificiell intelligens (AI) blir en global trend, skyndar sig även utbildningsinstitutioner att komma ikapp, och för iSMART är detta en naturlig fortsättning på en teknikstrategi som har drivits i mer än ett decennium.

AI i iSMART-ekosystemet tillämpas på ett praktiskt och mångsidigt sätt, från uttalsigenkänning och poängsättningsteknik för att hjälpa elever att öva på att tala engelska när som helst, få omedelbar feedback och förbättra uttalet enligt en personlig färdplan; till möjligheten att anpassa repetitionsinnehåll, stödja utvecklingen av digitalt tänkande och öva engelska färdigheter proaktivt och entusiastiskt.

iSMART HCMC Upplev iCLASS digitala klassrumsmodell för gymnasienivå

I synnerhet är iSMART-klassrummet nu ännu mer livfullt med Robot ISAAC – en AI-lärarassistent som kan chatta, korrigera uttal, organisera gruppspel och övervaka varje elevs framsteg. Under det kommande läsåret 2025–2026 kommer iSMART att fortsätta introducera "virtuella karaktärer" för att öka engagemanget och anpassa upplevelsen, inklusive AI-konsulten "Jessie" som stödjer föräldrar dygnet runt och den virtuella läraren (AI-lärare) som vägleder eleverna i att utforska engagerande, upplevelsebaserade lektioner. Att lära sig engelska har aldrig varit så roligt och enkelt.

Från digitala föreläsningar för mer än tio år sedan har iSMART gradvis tillämpat teknik för att förbättra undervisningskvaliteten, och med AI har den resan nu nått nivån av personligt anpassat lärande i stor skala. AI optimerar inlärningseffektiviteten och förvandlar varje lektion till en upplevelse som är nära, spännande och mest lämplig för varje individ. Detta är som ett språng framåt jämfört med den traditionella klassrumsmodellen.

Teknologi har varit en trend de senaste åren, men med iSMART är det en historia som skrevs för mer än ett decennium sedan. Berättelsen om iSMART slutar inte vid digitala föreläsningar eller AI-tillämpningskurser, utan är resan för en ihärdig pionjär för vietnamesiska studenter.

På den resan har många generationer av elever vuxit upp med gedigna kunskaper i främmande språk, mognat med kommunikationsförmåga, presentationsförmåga, samarbetsförmåga och kritiskt tänkande... tränat i teknikintegrerade klassrum. Tack vare tekniken minskar klyftorna gradvis, från urbana klassrum till distansskolor har varje elev möjlighet att få tillgång till kunskap och använda engelska för att öppna dörren till världen.

iSMARTs prestationer är inte bara dess eget kännetecken, utan också grunden för att ge näring åt hopp: med sällskap från engagerade och visionära utbildningsorganisationer kommer vietnamesiska studenter att kunna studera under bättre förhållanden, eller drömmen om att göra engelska till andraspråk i skolorna kommer inte längre att vara långsökt. När det gäller iSMART pågår den tusen mil långa resan fortfarande, ständigt förlängd av nya tekniska lösningar, så att drömmarna om att träda ut i de vietnamesiska studenternas värld blir verklighet.

Källa: iSmart

Källa: https://thanhnien.vn/tu-bai-giang-so-den-ai-khi-nhung-lop-hoc-chuyen-minh-theo-nhip-cong-nghe-185250817100424289.htm