Civiliserat beteende i skolan: Behöver empati

[annons_1]

Händelsen där en lärare blir inlåst av elever och får tofflor kastade i ansiktet tills hon svimmar i Tuyen Quang verkar sakna en viktig del, nämligen elevernas röst, de omogna själarnas bekännelse (inte rapporten eller kritiken).

Utan lyssnande och empati försätts lärare och elever i ett "farligt krig" som urholkar den civiliserade miljön i skolorna. Anklagelser, skuldbeläggande åtgärder, vedergällning och bestraffning kommer att bli en ond cirkel som förorenar utbildningsmiljön .

Att tämja den vilda själen

I sina två berömda verk , Tom Sawyers äventyr och Huck Finns äventyr , beskriver författaren Mark Twain två pojkar, Tom och Huck, med alla möjliga busiga och otrevliga handlingar som skulle få vilken pedagog som helst att klia sig i huvudet och ge upp. Om dessa två pojkar skulle klassas som att de hade gott uppförande, skulle det säkerligen vara de svagaste.

Men under det upproriska yttre fanns känsliga själar, fulla av kärlek och vänlighet. Den som insåg detta var Toms faster Polly. Med otroligt tålamod, tolerans och förlåtelse tämjde faster Polly de två pojkarnas vilda ungdom.

Thiếu sự thấu cảm, giáo viên và học sinh sẽ bị đặt vào cuộc chiến nguy hiểm - Ảnh 1. — Lärare och elever behöver ha empati i skolmiljön.

Om jag kunde resa tillbaka i tiden skulle jag lyssna på mina elever.

Under mina många år som lärare har jag stött på många elever som varit ostyriga, till och med oförskämda (enligt min egen bedömning då). Jag har också tillämpat alla nödvändiga åtgärder i form av straff, disciplin och degradering mot dem ... enligt föreskrifterna.

Men när jag tänker tillbaka nu ångrar jag alltid de besluten och undrar vad de skulle behöva möta efter att ha blivit disciplinerade. Om jag kunde göra det igen skulle jag definitivt välja att lyssna och förlåta de ungdomarna.

Sådana situationer kräver respekt och samarbete från alla parter. Föräldrar och lärare bör skickligt visa tolerans och generositet, proaktivt dra sig ur konflikten och uppmuntra aktivt samarbete från eleverna.

Låt barnen uttrycka sig, inse sina misstag och ansvar, och sedan kommer pedagogerna att korrigera och justera dem.

Thiếu sự thấu cảm, giáo viên và học sinh sẽ bị đặt vào cuộc chiến nguy hiểm - Ảnh 2. — Lärare måste skapa förutsättningar för eleverna att uttrycka sig, inse sina misstag och sitt ansvar.

På så sätt kommer ingen maktkamp att bryta ut, och klassrummet kommer inte att bli ett slagfält av förstörda lärar-elev-relationer, med ruiner i alla sidors själar.

Låt kärleken läka dessa sår och bygga en civiliserad miljö i skolorna.

För som den avlidne presidenten för FN:s generalförsamling, Vijaya Lakshmi Pandit (1900-1990), en gång sa: "Målet med utbildning är inte att lära ut hur man försörjer sig eller ge verktyg för att uppnå rikedom, utan det måste vara den väg som leder den mänskliga själen till att nå Sanningen och utöva Godhet."

[annons_2]
Källänk