Van Hoang Minh Anh (andra från vänster) - den kvinnliga studenten med högst matematikresultat i världen - och Tran Ha Thanh Truc (andra från höger) med perfekt resultat - 9 (internationell skala från 1 till 9) tilldelades Pearson Edexcel-certifikat. (Källa: Vietnamnet) |
Kvinnlig student med högsta matematikresultat i världen
Det är Van Hoang Minh Anh, en elev i årskurs 10 på Le Hong Phong High School for the Gifted i Ho Chi Minh City. Minh Anh uppnådde världens högsta matematikresultat på gymnasienivå i 2024 års Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education-prov för elever som studerar det integrerade engelskaprogrammet. Provet hade tusentals elever runt om i världen som deltog. Minh Anh gjorde provet när han gick i årskurs 9 på Le Quy Don Secondary School i distrikt 3 i Ho Chi Minh City.
Van Hoang Minh Anh sa att han brinner för matematik och ärvde sin talang från sin mamma – en tidigare matematikstudent. Att ha studerat det integrerade engelska programmet sedan grundskolan, förutom att förbättra sin engelska, hjälper honom också att bemästra kunskaper i matematik och naturvetenskap på engelska. "I skolan, förutom enkla lärobokskunskaper, utvecklar lärarna också teorin, lär sig att tillämpa och tillämpa matematikkunskaper i verkliga livet. Den här undervisningsmetoden hjälper mig att bemästra kunskap, stärka min passion och utforska nya saker", sa Minh Anh.
Förutom Minh Anh uppnådde Tran Ha Thanh Truc, en elev från Tran Dai Nghia High School for the Gifted, ett perfekt resultat på -9 (internationell skala från 1 till 9) i alla tre ämnen matematik, naturvetenskap och engelska på gymnasienivå. I synnerhet var Tran Ha Thanh Trucs resultat i engelska det högsta bland de vietnamesiska eleverna som gjorde provet.
Vid Pearson Edexcels certifikatutdelningsceremoni för 700 elever i Ho Chi Minh-staden som studerar det integrerade engelska programmet (English Project 5695 undervisning och inlärning i matematik, naturvetenskap och engelska som integrerar de engelska och vietnamesiska programmen) i morse uppnådde 99 % av eleverna resultat på alla tre nivåer i grundskolan, gymnasiet och gymnasiet, varav mer än 80 % uppnådde bra eller bättre.
På gymnasienivå uppnådde 74 % av eleverna utmärkta och bra resultat i matematik, mycket högre än den globala andelen på 49 %. 100 % av gymnasieeleverna som tog provet uppnådde resultat i de tre ämnena engelska - matematik och naturvetenskap. Av dessa var andelen elever som uppnådde absoluta poäng i matematik 35 %, högre än den globala andelen på 20 %. I engelska och naturvetenskap var den utmärkta andelen 54 %, dubbelt så hög som den globala andelen.
Att göra engelska till ett andraspråk i skolan
Herr Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet , sade att det integrerade engelska programmet som godkändes av Ho Chi Minh-stadens folkkommitté för 10 år sedan var ett genombrott för att förbättra engelskkunskaperna för studenter i Ho Chi Minh-staden.
Programmet undervisar inte bara i engelska som ett vanligt främmande språk, utan undervisar även i matematik och naturvetenskap på engelska enligt en högkvalitativ läroplan, vetenskapligt integrerad mellan det vietnamesiska allmänna utbildningsprogrammet och det brittiska programmet. Detta gör det möjligt för studenterna att dra nytta av båda utbildningssystemens överlägsenhet. Programmets resultat är ett internationellt erkänt certifikat - Pearson Edexcel.
Detta bekräftar programmets kvalitet och rätt riktning för stadens utbildningssektor när det gäller att förbättra engelskkunskaper och ämnen som undervisas på engelska, samtidigt som det uppmuntrar studenter att göra internationella certifieringsprov och främjar global integration.
Herr Hieu sade att en av de viktigaste uppgifterna som anges i politbyråns slutsats 91 är att gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna. Det framgångsrika genomförandet av det integrerade engelskprogrammet är Ho Chi Minh-stadens strategiska vision att förbättra kunskaperna i främmande språk. Elevernas prestationer i internationella certifieringsprov är grunden för att fortsätta att utöka programmets tillämpning och förverkliga inriktningen i slutsats 91 att göra engelska till andraspråk i skolorna.
Kommentar (0)