ภายใน 10 ปี จีนต้องการที่จะกลายเป็นศูนย์กลางการศึกษาของโลก

การก้าวขึ้นเป็นมหาอำนาจ ด้านการศึกษา คือเป้าหมายที่ผู้นำจีนมุ่งหมายไว้ในแผนที่เพิ่งประกาศออกมาใหม่ โดยเน้นที่การ "เปิดกว้าง" เพื่อเพิ่มความร่วมมือระหว่างประเทศ

แผนการศึกษาฉบับใหม่ที่มุ่งหวังที่จะก้าวขึ้นเป็นสถาบันการศึกษาชั้นนำ ได้ถูกโพสต์บนเว็บไซต์ของกระทรวงศึกษาธิการจีน

สิ่งที่ต้องมีเพื่อก้าวขึ้นเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้

เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา คณะกรรมการกลางพรรคคอมมิวนิสต์จีน (CPC) และคณะรัฐมนตรีได้ออกวิสัยทัศน์ใหม่ด้านการศึกษา เรียกว่า “แผนการสร้างศูนย์การศึกษา (2024-2035)” เอกสารดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อบรรลุความปรารถนาในการสร้างประเทศชั้นนำที่ขับเคลื่อนด้วยการศึกษา มีระบบสังคมนิยมที่มีลักษณะเฉพาะของจีน ซึ่งสามารถสนับสนุนการพัฒนาและฟื้นฟูประเทศให้ทันสมัยได้ ตามรายงานของ สำนักข่าวซินหัว

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แผนดังกล่าวครอบคลุมประเด็นทางการศึกษาที่หลากหลาย ตั้งแต่การศึกษาบุคลิกภาพและอุดมการณ์ การศึกษาทั่วไป การศึกษาระดับอุดมศึกษา การศึกษาอาชีวศึกษา การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การเปลี่ยนการศึกษาสู่ดิจิทัล และประเด็นการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี โดยมีแนวทางปฏิบัติที่แตกต่างกันทั้งหมด 38 แนวทาง แผนดังกล่าวยังกำหนดข้อกำหนดทั่วไปพร้อมเป้าหมายประจำปี และเรียกร้องให้ทุกภาคส่วนเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับองค์กรและการดำเนินงาน

คณะกรรมการพรรคและหน่วยงานทุกระดับต้องรับผิดชอบ ทางการเมือง อย่างจริงจังในการสร้างศูนย์กลางทางการศึกษา กำหนดให้เรื่องนี้เป็นวาระสำคัญ และดำเนินโครงการนี้อย่างเป็นรูปธรรม จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่สังคมโดยรวมให้ความสนใจและสนับสนุนการสร้างศูนย์กลางทางการศึกษา เสริมสร้างการโฆษณาชวนเชื่อและมุ่งเน้นความคิดเห็นสาธารณะ พัฒนากลไกความร่วมมือทางการศึกษาระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมให้สมบูรณ์แบบ และสร้างพลังร่วมเพื่อสร้างศูนย์กลางทางการศึกษา” เอกสารดังกล่าวระบุ

แผนดังกล่าวได้รับความสนใจจากสื่อต่างประเทศในทันที เนื่องจากเปิดตัวในโอกาสที่โดนัลด์ ทรัมป์ ผู้นำที่แข็งกร้าวต่อจีน เข้ารับตำแหน่งประธานาธิบดีสหรัฐฯ เป็นสมัยที่สอง ขณะเดียวกัน แผนใหม่ของจีนมุ่งเน้นไปที่การ "เปิดกว้าง" ระบบการศึกษา เช่น การส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยชั้นนำจากต่างประเทศเปิดหลักสูตรฝึกอบรมและจัดตั้งศูนย์วิจัยในประเทศ

แผนใหม่นี้ยังแสดงให้เห็นว่าจีนตั้งใจที่จะขยายการแลกเปลี่ยนทางวิชาการและความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงสนับสนุนมหาวิทยาลัยต่างๆ ของจีนในการริเริ่มหรือมีส่วนร่วมในโครงการวิจัยระหว่างประเทศที่สำคัญ นอกจากนี้ จีนยังจะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการบริหารการศึกษาระดับโลก สนับสนุนสถาบันการศึกษาในประเทศในการสร้างพันธมิตรทางวิชาการ จัดทำวารสารวิทยาศาสตร์ที่มีอิทธิพลในระดับนานาชาติ และอื่นๆ ตามแผนดังกล่าว

วิทยาเขตมหาวิทยาลัยปักกิ่ง หนึ่งในสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำของจีน

เหตุผลในการออกแผนใหม่

หมิงเจ๋อ ซาง ประธานสมาคมบริการศึกษาต่อต่างประเทศปักกิ่ง (BOSSA) ให้สัมภาษณ์กับ The PIE News ว่า เป้าหมายสูงสุดของแผนนี้คือการเสริมสร้างและปรับปรุงระบบการศึกษาของจีนให้ทันสมัย ซึ่งเป็นระบบที่ประชาชนจำนวนมาก “ไม่พอใจ” ในปัจจุบัน “ซึ่งรวมถึงการเข้าถึงการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในประเทศที่จำกัด ทำให้หลายครอบครัวต้องพิจารณาส่งบุตรหลานไปศึกษาต่อต่างประเทศหรือเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมร่วมกัน” ซางกล่าว

ในทางกลับกัน คุณหยาง หงชิง ซีอีโอของ Educationist Group (ฮ่องกง) ให้ความเห็นว่า แผนใหม่ที่รัฐบาลจีนออกคือ “การรับมือกับความท้าทายทางเศรษฐกิจ” คุณหยางกล่าวว่า “ดังนั้น จีนจึงพยายามส่งเสริมบุคลากรที่มีความสามารถในประเทศด้วยการเปิดรับมหาวิทยาลัยจากต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อประเทศกำลังเผชิญกับความท้าทายในการส่งนักศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศ”

“ในขณะที่สหรัฐฯ กระแทกประตูใส่จีน จีนกลับเลือกที่จะเปิดประตูรับสหรัฐฯ” ไซมอน มาร์กินสัน ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด กล่าวกับ ไทมส์ ไฮเออร์ เอดูเค ชัน “จีนกำลังประพฤติตนเช่นเดียวกับสหรัฐฯ คือใช้ความสัมพันธ์แบบเปิดกว้างมากกว่าการเผชิญหน้าและยุติความขัดแย้ง เพื่อบรรลุเป้าหมายทางนโยบาย”

ก่อนหน้านี้ ในช่วงปลายปี 2567 พรรคและรัฐบาลเวียดนามได้เปิดตัวและอนุมัตินโยบายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและเทคโนโลยีมากมาย รวมถึงมติหมายเลข 1600/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรีที่อนุมัติโครงการบูรณาการระหว่างประเทศด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจนถึงปี 2573 มติหมายเลข 57-NQ/TW ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ มติหมายเลข 1705/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรีที่อนุมัติยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาจนถึงปี 2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2588

โดยรวมแล้วนโยบายดังกล่าวข้างต้นมีเป้าหมายที่คล้ายคลึงกันกับแผนใหม่ของจีน เช่น การเพิ่มการปรากฏตัวของมหาวิทยาลัยต่างประเทศที่มีชื่อเสียง การเพิ่มจำนวนนักศึกษาต่างชาติ การมุ่งเน้นการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล หรือความปรารถนาที่จะเป็นศูนย์กลางการศึกษา... อย่างไรก็ตาม ยังมีความแตกต่างมากมาย เช่น ความปรารถนาที่จะทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน

“มติและการตัดสินใจใหม่ ๆ แสดงให้เห็นว่ารัฐบาลกำลังสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อมหาวิทยาลัยในเวียดนามในการร่วมมือกับพันธมิตรต่างประเทศที่มีชื่อเสียงในกิจกรรมการฝึกอบรมร่วม การแลกเปลี่ยนนักศึกษา การวิจัย การรับรองปริญญา รวมถึงสร้างเงื่อนไขให้มหาวิทยาลัยต่างประเทศสามารถก่อตั้งสาขาในเวียดนามได้” British Council ซึ่งเป็นองค์กรระหว่างประเทศด้านความร่วมมือทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาของสหราชอาณาจักรซึ่งมีสำนักงานใหญ่อยู่ในกรุงฮานอยและนครโฮจิมินห์ ให้ความเห็น

ที่มา: https://thanhnien.vn/10-nam-nua-trung-quoc-muon-thanh-cuong-quoc-giao-duc-tren-toan-cau-185250126140322429.htm