เงินอุดหนุนค่าเล่าเรียนและคำมั่นสัญญาในการหางานจะมีผลกระทบต่อตลาดแรงงานทางการแพทย์

นาย Pham Van Hoc ประธานคณะกรรมการและผู้อำนวยการทั่วไปของ Hung Vuong Medical System กล่าวว่า หากต้องการมีทีมแพทย์ที่มีคุณภาพสูง จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมการแข่งขันที่ยุติธรรมและควบคุมผลผลิต

มีความคิดเห็นที่หลากหลายเกี่ยวกับ การสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาแพทย์

เมื่อวันที่ 2 ธันวาคมที่ผ่านมา ในการประชุม รัฐสภา สมัชชาแห่งชาติ ได้หารือเกี่ยวกับร่างมติเกี่ยวกับกลไกและนโยบายที่ก้าวล้ำหลายประการในการปกป้อง ดูแล และปรับปรุงสุขภาพของประชาชน และพิจารณานโยบายการลงทุนสำหรับโครงการเป้าหมายระดับชาติเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ ประชากร และการพัฒนา

นอกจากนี้ ผู้แทน Tran Khanh Thu (คณะผู้แทนสภาแห่งชาติ Hung Yen) ยังให้ความเห็นเกี่ยวกับประเด็นการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล ทางการแพทย์ ว่า ร่างมติฉบับใหม่กล่าวถึงนโยบายการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษาในสาขาวิชาต่างๆ เพียงเท่านั้น แต่ไม่มีแนวทางแก้ไขที่ก้าวล้ำเกี่ยวกับการสร้างทรัพยากรบุคคลตั้งแต่ระยะเริ่มต้นและจากระยะไกล

ผู้แทน Tran Khanh Thu เสนอให้เพิ่มหลักสูตรฝึกอบรมแพทย์จากสถาบันฝึกอบรมของรัฐในกลุ่มวิชาที่รัฐบาลรับรองงบประมาณ และสนับสนุนค่าเล่าเรียนตลอดระยะเวลาการฝึกอบรม ควบคู่ไปกับความมุ่งมั่นในการทำงานตามภารกิจที่รัฐมอบหมายหลังจากสำเร็จการศึกษา

นายฟาม วัน ฮ็อก ประธานคณะกรรมการและผู้อำนวยการใหญ่ของ Hung Vuong Medical System ได้หารือเนื้อหานี้กับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์สตรีเวียดนาม โดยแสดงความไม่เห็นด้วยกับข้อเสนอที่ให้นักศึกษาแพทย์ได้รับการสนับสนุนค่าเล่าเรียนและหางานทำหลังจากสำเร็จการศึกษา “ท้ายที่สุดแล้วการฝึกอบรมคือบริการสังคม เป็นตลาด มหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชน รวมถึงมหาวิทยาลัยต่างประเทศ ต่างก็ฝึกอบรมแพทย์เช่นกัน การฝึกอบรมแพทย์จำเป็นต้องมีต้นทุน”

คุณฮอคกล่าวว่าไม่ควรยกเว้นค่าเล่าเรียน แต่หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย โรงพยาบาลจะเป็นผู้จ่ายค่าเล่าเรียนระดับปริญญาตรีแทน “ถ้าการฝึกอบรมฟรีสำหรับนักเรียนโรงเรียนรัฐบาล แล้วจะฟรีเท่าไหร่? อาหารฟรี ที่พักฟรี หรือค่าเดินทางฟรี? เราควรปล่อยให้โรงเรียนมีอิสระ ออกแบบผลิตภัณฑ์เอง เก็บค่าธรรมเนียมตามหลักการและกฎระเบียบ แล้วบัณฑิตจะถูก ‘กำหนดราคา’ โดยตลาดแรงงาน ด้วยโครงสร้างที่ชัดเจนซึ่งดีกว่าเงินอุดหนุนหรือไม่?”

สำหรับนักศึกษาที่ยากจนและอยู่ในภาวะยากลำบาก รัฐมีนโยบายให้กู้ยืมเงินระหว่างการศึกษา ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องใช้กลไกการอุดหนุนค่าเล่าเรียน นอกจากนี้ สำหรับนักศึกษากลุ่มนี้ พวกเขาสามารถเซ็นสัญญา (หนี้ค่าเล่าเรียน) กับทางมหาวิทยาลัยได้ หลังจากที่นักศึกษาสำเร็จการศึกษา ทางมหาวิทยาลัยสามารถเก็บใบปริญญาบัตรไว้ได้ เมื่อโรงพยาบาลรับนักศึกษาดังกล่าวเข้าทำงาน ทางโรงพยาบาลจะใช้เงินเพื่อ 'ซื้อใบปริญญาบัตร' เพื่อจ้างบุคลากรเหล่านั้น แทนที่จะสนับสนุนการฝึกอบรมนักศึกษาแพทย์ เราควรนำงบประมาณไปลงทุนในแพทย์ที่ทั้งปลอดภัยและมีความรับผิดชอบต่อพวกเขา" คุณ Pham Van Hoc แสดงความคิดเห็น

คุณฟาม วัน ฮอก อธิบายถึงความเสี่ยงโดยยกตัวอย่างวิธีการรับมือกับสถานการณ์ที่นักศึกษาลาออกจากหลักสูตรปริญญาตรีหลังจากเรียนไปได้ 2-3 ปี เมื่อ "ค่าเล่าเรียนได้รับการอุดหนุน" แรงจูงใจในการเรียนรู้และคุณภาพการฝึกอบรมอาจได้รับผลกระทบ เมื่อนักศึกษาดูแลตัวเอง พวกเขาจะมีแรงจูงใจที่จะมุ่งมั่นศึกษา ฝึกฝนทักษะ... ขยายโอกาสในการทำงาน มีข้อเสนอจากโรงพยาบาลมากมาย เงินเดือน/รายได้ก็จะสูงขึ้น ในกรณีที่ได้รับค่าเล่าเรียนฟรีและมีภาระผูกพันในการทำงาน นักศึกษาจะได้ทั้งเรียนและพักผ่อน ตราบใดที่พวกเขาเรียนจบและมีงานทำ ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อคุณภาพของบุคลากรทางการแพทย์" คุณฟาม วัน ฮอก กล่าว

ปัจจุบันจำนวนบุคลากรทางการแพทย์ต่ำกว่าระดับที่กำหนดไว้ในแผนพัฒนาบุคลากรสาธารณสุขมาก ภาพประกอบ

การแยกระหว่างการฝึกอบรมและการใช้งาน

คุณ Pham Van Hoc กล่าวว่า การฝึกอบรมและความมุ่งมั่นในผลงานเป็นสองสิ่งที่แตกต่างกัน “การฝึกอบรมเป็นงานของโรงเรียน ขณะที่การจ้างงานเป็นงานของโรงพยาบาลและสถานพยาบาล การฝึกอบรมเป็นตลาด และการใช้แรงงานเป็นอีกเรื่องหนึ่ง การฝึกอบรมจะสร้างบัณฑิตที่มีคุณภาพ – ปานกลาง – ปานกลาง เมื่อใช้แรงงาน พวกเขาจะพิจารณาจากผลงานเหล่านั้นเพื่อจ่าย/ซื้อในราคาที่ยุติธรรมและเหมาะสม ซึ่งนั่นเป็นสิทธิของโรงพยาบาลและสถานพยาบาล”

การอุดหนุนค่าเล่าเรียนและการมุ่งมั่นหางานทำหลังสำเร็จการศึกษาอาจส่งผลกระทบต่อตลาดแรงงานด้านสาธารณสุข คุณ Pham Van Hoc ได้ตั้งคำถามว่า “ใครจะมุ่งมั่นกับงาน? ทำไมต้องมีการมุ่งมั่น? ให้การฝึกอบรมเป็นเหมือนตลาด ไม่ใช่แค่ในสาขาการแพทย์เท่านั้น แต่ในสาขาอื่นๆ ด้วย สิ่งสำคัญคือ เมื่อนักศึกษาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีแล้ว หน่วยงานใดก็ตามที่ใช้หลักสูตรนี้มีสิทธิ์ตรวจสอบและคัดกรองนักศึกษา” คุณ Pham Van Hoc กล่าวเน้นย้ำ

จากการประเมินของ กระทรวงสาธารณสุข พบว่าจำนวนบุคลากรสาธารณสุขในปัจจุบันอยู่ที่ประมาณ 431,700 คน ซึ่งต่ำกว่าระดับ 632,500 คน ในแผนพัฒนาบุคลากรสาธารณสุข พ.ศ. 2554-2563 มาก...

คุณ Pham Van Hoc ระบุว่า ในความเป็นจริง ทรัพยากรบุคคลสำหรับการดูแลสุขภาพขั้นพื้นฐานในปัจจุบันไม่ได้ขาดแคลนมากนัก ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เวียดนามได้เพิ่มเป้าหมายเป็นแพทย์ 8-14 คน ต่อประชากร 10,000 คน ด้วยแนวโน้มการฝึกอบรมในปัจจุบัน ภายในเวลาเพียง 5-7 ปี เราสามารถเพิ่มเป็นแพทย์ 20 คน ต่อประชากร 10,000 คนได้ สิ่งสำคัญที่ต้องใส่ใจคือกลยุทธ์และคุณภาพของแพทย์ การมีทีมแพทย์ที่มีคุณภาพสูง เราจำเป็นต้องทำสองสิ่ง:

ประการแรก คือการสร้างสภาพแวดล้อมการแข่งขันที่เป็นธรรมในการฝึกอบรมระหว่างโรงเรียน กล่าวคือ โรงเรียนของรัฐและเอกชนเป็นโรงเรียนเดียวกัน

ประการที่สอง คือการตรวจสอบผลลัพธ์ เช่น การวัดความรู้ ทักษะ และคุณสมบัติอื่นๆ ของผู้เรียน รัฐบาลไม่ได้เข้าไปแทรกแซงการออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมมากนัก แต่รัฐบาลเป็นผู้ออกแบบชุดมาตรฐานผลลัพธ์ สภาแพทยสภาแห่งชาติมีเงื่อนไขครบถ้วนในการพัฒนาชุดมาตรฐานผลลัพธ์ แพทย์ทุกคน ไม่ว่าจะได้รับการฝึกอบรมจากโรงเรียนของรัฐ เอกชน หรือต่างประเทศ ที่ต้องการใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ จำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการประเมินโดยใช้เครื่องมือต่างๆ” คุณ Pham Van Hoc เสนอ

เกี่ยวกับความคิดเห็นที่ว่าสถานการณ์ปัจจุบันของการฝึกอบรมแพทย์เฉพาะทางและการเรียนทางไกลที่มีคะแนนขั้นต่ำต่ำมาก ทำให้การรับประกันคุณภาพของผลงานเป็นเรื่องยาก คุณ Pham Van Hoc ให้ความเห็นว่า "คะแนนสอบเข้าของอุตสาหกรรมการแพทย์ไม่ได้สำคัญเท่ากับวิธีการฝึกฝนนักศึกษา เมื่อเราสร้างมาตรฐานผลงาน นักศึกษาที่สอบผ่านจะมีคุณสมบัติในการทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษา แต่หากสอบไม่ผ่าน พวกเขาจะถูกตัดออกจากตลาดการแพทย์" คุณ Pham Van Hoc กล่าว

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/bao-cap-hoc-phi-cam-ket-bo-tri-viec-lam-se-gay-he-luy-cho-thi-truong-lao-dong-nganh-y-23825120311475553.htm