
ผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2568-2569
ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH
ต้องการวิธีแก้ไม่ให้สอบ ม.4
เช้าวันที่ 4 ธันวาคม ขณะกล่าวสุนทรพจน์ต่อรัฐสภาสมัยที่ 10 สมัยที่ 15 ผู้แทนเหงียน ถิ เตี๊ยต งา ( กวาง ตรี ) กล่าวว่า การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สร้างความกดดันอย่างหนัก ทำให้เด็กนักเรียนเฉื่อยชา และถึงขั้นหมดหวังหากสอบตก
คุณงากล่าวว่า การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กำลังกลายเป็น "การสอบระดับชาติแบบย่อส่วน" ที่มีแรงกดดันอย่างหนัก เมื่อพิจารณาถึงอัตราการเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ต่ำในบางพื้นที่ แสดงให้เห็นว่า "เราไม่ได้ให้การรับรองสิทธิในการเข้าถึง การศึกษา ทั่วไป 12 ปีอย่างเหมาะสม"
“การเห็นใบหน้าที่เหนื่อยล้าและหมองคล้ำของเด็กอายุ 15 ปี ที่ต้องเผชิญกับความกดดันจากการสอบ และการอ่านจดหมายอันสิ้นหวังของเด็กๆ ที่สอบเข้ามัธยมปลายไม่ผ่าน ทำให้หัวใจของฉันเจ็บปวด” เธอกล่าว
อีกประเด็นหนึ่งที่คุณงาชี้ให้เห็นคือ การสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลนั้น “ยากเกินไป” นักเรียนหลายคนแม้จะเรียนดีแต่ก็สอบแข่งขันไม่ผ่าน ส่งผลให้นักเรียนจากครอบครัวยากจนต้องเข้าเรียนในโรงเรียนเอกชน ซึ่งมีค่าเล่าเรียนสูงเกินกว่าที่ครอบครัวจะรับไหว
ดังนั้น นางสาวงา จึงได้เสนอแนะให้มีการปรับปรุงการสอบและปรับปรุงวิธีการเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อลดความกดดันและสร้างโอกาสให้กับนักเรียนมากขึ้น
ในการตอบสนองต่อการอภิปรายของผู้แทน รัฐสภา นายฮวง วัน เจียว ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งหนึ่งในเขตซวนฮวา นครโฮจิมินห์ กล่าวว่าการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นั้นเครียดยิ่งกว่าการสอบปลายภาค และเป็นฝันร้ายสำหรับบางครอบครัวอย่างแท้จริง ผู้ปกครองสร้างแรงกดดันที่ไม่จำเป็นให้กับบุตรหลาน พยายามทุกวิถีทางเพื่อให้พวกเขาเรียนและฝึกฝน โดยหวังว่าจะได้เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐ
ผู้ปกครองจึงได้เสนอให้มีการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 พร้อมทั้งมีนโยบายสร้างโรงเรียนเพื่อลดความกดดันและตอบสนองศักยภาพและความปรารถนาของนักเรียนจำนวนมาก
นายฮวีญ ทันห์ ฟู ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมบุยถิซวน (แขวงเบนถัน นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า การสอบจะสร้างความกดดันทางจิตใจและทำให้ผู้ปกครองต้องเสียเงินในการลงทุนกับบุตรหลาน และรัฐบาลจะต้องจัดสรรงบประมาณสำหรับองค์กรนี้
ดังนั้น จึงจำเป็นต้องหาทางออกที่ไม่ต้องสอบ แต่ยังคงสามารถรับสมัครนักเรียนเข้าโรงเรียนที่เหมาะสมได้ สามารถนำผลการเรียนในระดับที่ต่ำกว่า ประกอบกับเกณฑ์และเงื่อนไขอื่นๆ เกี่ยวกับทักษะอื่นๆ มาพิจารณาเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้

หลายความเห็นถกเถียงกันว่าควรสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 หรือไม่
ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH
สอบ ม.4 เพื่อความเป็นธรรม
อย่างไรก็ตาม จากมุมมองอื่น หลายคนเชื่อว่าควรมีการสอบเข้าสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย เพราะหากไม่มีการสอบ แรงจูงใจในการเรียนจะลดลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งความกังวลเกี่ยวกับความยุติธรรมและความโปร่งใสหากไม่มีการสอบ
นาง Nguyen Thi Bich Van ผู้ปกครองซึ่งบุตรหลานกำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia (เขตไซง่อน นครโฮจิมินห์) แสดงความคิดเห็นอย่างตรงไปตรงมาว่า “ในพื้นที่ที่ไม่มีแรงกดดันต่อโรงเรียนหรือจำนวนนักเรียน การไม่จัดสอบเข้าในช่วงต้นปีการศึกษาเป็นสิ่งที่จำเป็น”
สำหรับพื้นที่ที่มีแรงกดดันอย่างนครโฮจิมินห์ การยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ถือเป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสมอย่างยิ่ง อย่างน้อยก็ในอีกไม่กี่ปีการศึกษาข้างหน้า เมื่อจำนวนโรงเรียนในบางพื้นที่ยังคงขาดแคลน การสอบเข้าและการตั้งคำถามทั่วไปเท่านั้นที่จะช่วยให้เราคัดกรองและได้ผลลัพธ์ที่แม่นยำที่สุด เพื่อสร้างความยุติธรรมและเป็นพื้นฐานในการคัดเลือกนักเรียนในแต่ละกลุ่มโรงเรียน
หรือผู้อ่านหนังสือพิมพ์ Thanh Nien คนหนึ่งกล่าวว่าคุณภาพการสอนของแต่ละโรงเรียนแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง และการนำวิธีการเหล่านี้มารวมกันเพื่อเข้าศึกษาต่อนั้นไม่ยุติธรรมต่อนักเรียน การสอบเข้าเป็นรูปแบบการรับเข้าเรียนที่ยุติธรรมกว่าการคัดเลือก และถึงแม้จะยาก แต่ก็ควรทำ ผู้อ่านท่านนี้เน้นย้ำว่า "ถ้าคุณยอมแพ้กับอะไรที่ยากหรือกดดัน คุณจะตกชั้น"
นครโฮจิมินห์: การรวมทั้งสองรูปแบบการรับเข้าเรียนและการสอบเข้าสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
เป็นที่ทราบกันดีว่าในนครโฮจิมินห์ กรมการศึกษาและการฝึกอบรม วางแผนว่าการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่จะจัดขึ้นในปีการศึกษา 2569-2570 จะรวมการสอบเข้าและการสอบคัดเลือกเข้าไว้ด้วยกันเพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริงหลังจากการควบรวมกิจการกับโรงเรียนบิ่ญเซืองเดิมและโรงเรียนบ่าเรีย-หวุงเต่า
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐจะถูกนำมาใช้ในบางพื้นที่ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในพื้นที่ที่เหลือจะรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอบเข้า 3 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ เพื่อรักษาเสถียรภาพและอำนวยความสะดวกให้กับผู้ปกครอง นักเรียน และโรงเรียนหลังจากการรวม 3 พื้นที่ หน่วยงานเฉพาะทางจะคำนวณและจัดทำแผนเฉพาะสำหรับแต่ละพื้นที่ เพื่อให้แต่ละโรงเรียนพิจารณาและสอบเข้าได้อย่างเหมาะสม
ที่มา: https://thanhnien.vn/tranh-luan-lop-10-thi-hay-xet-tuyen-de-giam-ap-luc-dam-bao-cong-bang-185251204163309182.htm










การแสดงความคิดเห็น (0)