การปกป้องเด็กจากการกลั่นแกล้งในโรงเรียน ง่ายหรือยาก?

เรื่องราวเกี่ยวกับมิตรภาพถูกผสานเข้ากับบทเรียน "การดูแล ความเห็นอกเห็นใจ และแบ่งปัน" ชั้นเรียน พลเมืองสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Colette เขต 3 นครโฮจิมินห์ - ภาพ: TTANH

แค่เรื่องนักเรียนรังแกกันเอง ผมว่ามันไม่ง่ายเลยที่ "คนใน" มักจะไม่พูดอะไร เรื่องแบบนี้เกิดขึ้นได้ทุกที่ เป็นไปไม่ได้เลยที่จะมีสถิติว่านักเรียนรังแกกันแบบไหน

เหตุการณ์ที่นักเรียนทะเลาะวิวาทหรือทำร้ายร่างกายโดยเจตนาสามารถรายงานได้พร้อมหลักฐานและพยาน แต่ความรุนแรงทางจิตใจและการกลั่นแกล้งในรูปแบบอื่นๆ ยังคงเกิดขึ้นอย่างเงียบๆ ในโรงเรียนและห้องเรียน

นักเรียนที่มีปัญหาเพียงหนึ่งหรือสองคนในชั้นเรียนอาจก่อให้เกิดปัญหาใหญ่หรือรังแกคนอื่นๆ ในโรงเรียนได้มากมาย

มีเพื่อนสองคนในชั้นเรียนที่มีชื่อเดียวกัน คนหนึ่งมักจะ "กลายเป็นหัวหน้า" ของกลุ่ม ซึ่งอาจก้าวร้าว แกล้ง ข่มขู่ และข่มขู่ที่จะทำร้ายเพื่อนที่ดูอ่อนแอกว่า เด็กผู้หญิงที่มักจะไปเที่ยวกับเด็กผู้ชายที่โรงเรียนก็อาจถูกเด็กผู้หญิงคนอื่นข่มขู่ให้ทำร้ายได้เช่นกัน

แฟนหนุ่มขี้เกียจมักคิดวิธีขู่นักเรียนที่เก่งกว่าให้ทำการบ้านให้ แม้แต่การข่มขู่และบังคับให้เพื่อนซื้ออาหาร เครื่องดื่ม หรือสิ่งของต่างๆ ให้เขา...

เรื่องราวแบบนี้กลายเป็นเรื่องธรรมดาในโรงเรียนมัธยมต้น การกลั่นแกล้งหลายประเภทมักมุ่งเป้าไปที่รูปลักษณ์ภายนอก เสื้อผ้า และที่พบบ่อยกว่านั้นคือการกลั่นแกล้งนักเรียนที่มีภูมิหลังที่ยากลำบากหรือมีบุคลิกที่เฉยเมยและขี้อาย

คำมั่นสัญญาที่จะต่อสู้อาจตรวจจับและหยุดยั้งได้ง่ายกว่าการข่มขู่เงียบๆ โดยที่ “เหยื่อ” ที่หวาดกลัวเลือกที่จะทนทุกข์ทรมานอย่างเงียบๆ นักเรียนหลายคนรู้เรื่องการกลั่นแกล้ง แต่ไม่ยอมพูดออกมาเพราะรู้สึกว่าไม่กังวลหรือไม่รู้ว่าจะบอกใคร

เราจะตรวจพบการกลั่นแกล้งได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ได้อย่างไร และนักเรียนที่ถูกกลั่นแกล้งจะเอาชนะความกลัวได้อย่างไร

การป้องกันความรุนแรงไม่ใช่ความรับผิดชอบของโรงเรียนหรือสถานศึกษาโดยตรง แต่แนวทางแก้ไขเพื่อยับยั้งความรุนแรงต้องเริ่มต้นที่โรงเรียน ครูมีหน้าที่สร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้ปลอดภัยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อป้องกันความรุนแรงทั้งทางร่างกายและจิตใจทุกรูปแบบ ไม่ใช่แค่จัดการกับสิ่งที่เกิดขึ้นแล้วเท่านั้น

ผู้ปกครองจำเป็นต้องทราบข้อมูลเกี่ยวกับลูกๆ มากขึ้นเพื่อช่วยให้พวกเขาหลีกเลี่ยงปัญหาหรือแก้ไขเมื่อพวกเขาเป็น "คนรังแก"

แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดยังคงเป็นความตระหนักรู้และทักษะของนักเรียน การกล่าวว่าเด็กๆ จำเป็นต้องได้รับการสอนให้ “หลีกหนี” การถูกกลั่นแกล้งตั้งแต่วัยอนุบาลนั้นไม่ใช่เรื่องเกินจริง ในระดับประถม มัธยม แต่ละช่วงวัยก็ต้องการวิธีการและความรู้ที่แตกต่างกันไป แต่ทุกคนต้องเข้าใจว่าการกลั่นแกล้งผู้อื่นเป็นสิ่งที่ผิด

เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกกลั่นแกล้ง คุณต้องพยายามเรียนให้ดีขึ้น สุขภาพดีขึ้น และมีความมั่นใจมากขึ้น การอยู่ร่วมกับเพื่อนฝูงก็เป็นวิธีหนึ่งในการหลีกหนีความกลัว (ถ้ามี) และกล้าหาญมากขึ้น โดยรู้ว่าต้องทำอย่างไรเมื่อถูกคุกคาม

สิ่งสำคัญที่สุดคือการรู้ว่าควรรายงานความรุนแรงให้ใครทราบเมื่อได้ยิน ไม่ว่าจะเป็นของตนเองหรือของผู้อื่น ผู้ปกครองหลายคนยังคงบอกลูก ๆ ให้หลีกเลี่ยงหากไม่ใช่ความผิดของตนเอง นักเรียนส่วนใหญ่เมื่อรู้ว่า "กำลังจะเกิดเรื่อง" ว่าอาจมีคนถูกทำร้ายหรือถูกกลั่นแกล้ง มักจะเลือกที่จะนิ่งเฉย ไม่รายงานให้ครูทราบ และยิ่งไปกว่านั้นยังรายงานให้ผู้ปกครองทราบด้วย

พูดออกมาเพื่อปกป้องตัวเอง ปกป้องเพื่อนของคุณ

การรู้จักสังเกตการกระทำผิด รู้จักจัดการกับการกระทำผิดอย่างเหมาะสม และรู้จักรายงานเมื่อพบเห็นความรุนแรงและการกลั่นแกล้งรอบตัว ถือเป็นทักษะและความกล้าหาญที่นักเรียนจำเป็นต้องได้รับการสอนอย่างละเอียดถี่ถ้วนยิ่งขึ้น

บทเรียนทักษะชีวิตในโรงเรียนจำเป็นต้องมีสถานการณ์การเรียนรู้และฝึกฝนมากมายจากสถานการณ์จริงในห้องเรียน โรงเรียนจะลดความรุนแรงและการกลั่นแกล้งได้ง่ายขึ้น เมื่อนักเรียนกล้าที่จะพูดออกมาเพื่อปกป้องตนเองและเพื่อนมากขึ้น

ที่มา: https://tuoitre.vn/bao-ve-tre-truoc-bat-nat-hoc-duong-de-hay-kho-20241001223446626.htm