ระวังอาชญากรไซเบอร์ 'วางกับดัก' หลอกพ่อแม่ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเข้าสอบรับปริญญา

(DN) - ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา กลุ่มอาชญากรทางไซเบอร์ได้ "วางกับดัก" เพื่อหลอกลวงโดยใช้กลวิธีที่ซับซ้อนมากมาย โดยใช้ประโยชน์จากผู้สมัครที่ลงทะเบียนสอบเข้ามัธยมปลายประจำปี 2568

ครูที่โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Dinh Tien Hoang (เมืองเบียนฮวา) ให้การสนับสนุนนักเรียนอย่างขยันขันแข็งในการทบทวนสำหรับการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ภาพโดย : กง เงีย

ด้วยเหตุนี้ การหลอกลวงรูปแบบใหม่จำนวนหนึ่งจึงปรากฏบนไซเบอร์สเปซ โดยมุ่งเป้าไปที่ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานที่กำลังเตรียมสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568

ด้วยการรับข้อมูลพื้นฐานของผู้สมัครสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย เช่น ชื่อ-นามสกุล โรงเรียน ชั้นเรียน และหมายเลขโทรศัพท์ของผู้สมัครและผู้ปกครอง อาชญากรทางไซเบอร์จะโทรมาและขอให้ผู้ปกครองเพิ่มข้อมูลที่ขาดหายไปลงในลิงก์ที่ส่งทางโทรศัพท์ เมื่อผู้ปกครองไม่ระมัดระวังและไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำทั้งหมดจากผู้โทรแปลกหน้า บัญชีธนาคารของพวกเขาก็จะหมดไปทันที

ตามคำแนะนำของกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม ผู้สมัครและผู้ปกครองไม่ควรฟังหรือปฏิบัติตามโทรศัพท์แปลก ๆ ที่แนะนำให้เปลี่ยนข้อมูลการลงทะเบียนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เนื่องจากเมื่อจำเป็น โรงเรียนจะเผยแพร่และสื่อสารกับผู้สมัครโดยตรง ผู้ปกครองไม่ควรให้หมายเลขบัญชี รหัสผ่าน รหัส OPT ของธนาคาร หรือโอนค่าธรรมเนียมใดๆ เพื่อเปลี่ยนแปลงข้อมูลการลงทะเบียนสอบจากการโทรแปลกหน้า

ผู้สมัครควรทราบว่าพวกเขาจะต้องเก็บข้อมูลบัญชีและรหัสผ่านเพื่อเข้าสู่ระบบจัดการการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่จัดให้โดยโรงเรียนไว้เป็นความลับ อย่าใช้บัญชีและรหัสผ่านของคุณในการเข้าสู่ระบบเว็บไซต์แปลก ๆ โดยเด็ดขาด

นอกจากนี้ ในยุคสมัยนี้ กระบวนการสอบปลายภาคและการรับเข้ามหาวิทยาลัยยังคงมีขั้นตอนมากมาย ผู้ก่ออาชญากรรมทางไซเบอร์ยังคงเปิดตัวกลโกงใหม่ๆ มากมายได้อย่างต่อเนื่อง ดังนั้นผู้สมัครและผู้ปกครองต้องระมัดระวังเพียงปฏิบัติตามคำแนะนำของทางโรงเรียนเท่านั้นเพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยงในการถูกหลอกลวง

ความยุติธรรม

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202505/canh-giac-toi-pham-mang-giang-bay-lua-phu-huynh-co-con-thi-tot-nghiep-aab1ee8/