Gia Khanh สละการเรียนแพทย์ไปสามปีหลังจากสอบได้คะแนนสูงสุดในระดับประเทศ และได้เป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์
เหงียน ฮวง เกีย คานห์ เกิดในปี พ.ศ. 2540 สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาการศึกษาเคมี ด้วยเกรดเฉลี่ยสะสม 3.94/4 และสอบ TOEIC ภาษาอังกฤษได้ 970/990 เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีเมื่ออายุ 26 ปี หลังจากเรียนมหาวิทยาลัยมา 8 ปี คานห์เชื่อว่าผลลัพธ์นี้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติจากความพยายามพัฒนาตนเองในแต่ละวิชา
“นี่เป็นการเดินทางที่เต็มไปด้วยความยากลำบาก มีทั้งช่วงเวลาแห่งความสับสน ความผิดพลาด และการทำซ้ำสิ่งต่างๆ ซึ่งทำให้ฉันตระหนักถึงคุณค่าของตัวเองและวางตำแหน่งตัวเอง” ข่านห์กล่าว
Gia Khanh ถ่ายภาพรับปริญญาเมื่อวันที่ 7 กรกฎาคม ภาพ: ตัวละครที่ให้มา
ในปี พ.ศ. 2558 คานห์เป็นผู้สมัครสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับประเทศคนแรก โดยเป็นหนึ่งในสองนักเรียนที่มีคะแนนสูงสุดของประเทศด้วยคะแนนรวม 6 วิชา ด้วยคะแนน 53.75/60 คะแนน เมื่อพิจารณาจากกลุ่ม B (คณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา) คานห์ทำคะแนนได้ 28.5 คะแนน สอบผ่านเข้าศึกษาต่อในคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ นครโฮจิมินห์
แม่และปู่ย่าตายายของเขาเป็นครู ดังนั้นข่านจึงจินตนาการไว้ตั้งแต่ยังเด็กว่าสักวันหนึ่งเขาจะได้ยืนบนเวที นักเรียนชายคนนี้ยังชอบเรียนรู้และสำรวจสิ่งใหม่ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งธรรมชาติ การเข้าใจร่างกายมนุษย์และโรคภัยไข้เจ็บทำให้ข่านรู้สึกสนใจ
“ตอนเลือกอาชีพ ผมลังเลระหว่างการศึกษาเคมีกับการแพทย์ แต่ก็ไม่ได้ศึกษาค้นคว้าอย่างละเอียด ผมสนใจแต่ความรู้เชิงทฤษฎี และไม่รู้ว่างานจริง ๆ ของวิชาชีพแพทย์จะเป็นอย่างไร” ข่านห์กล่าว
พอขึ้นปีสาม เมื่อเขาเริ่มฝึกงานที่โรงพยาบาล ข่านก็ตระหนักว่านี่ไม่ใช่ชีวิตที่เขาต้องการ ในเวลานั้น นักเรียนชายคนนี้กำลังเครียดจากภาระการเรียน และสับสนว่าเขาอยากเป็นหมอจริง ๆ หรือไม่ ข่านจึงตัดสินใจหยุดเรียน
เมื่อพิจารณาผลการเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาครุศาสตร์เคมี มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ คานห์ขาดคะแนนอยู่ 0.05 คะแนน นักศึกษาชายคนนี้ใช้เวลาหนึ่งปีทบทวนข้อสอบอีกครั้ง หลังจากสอบปลายภาคปี 2019 คานห์ได้รับเลือกเป็นนักเรียนดีเด่นของมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ ด้วยคะแนน 28.05 คะแนน โดยได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ 9.6 คะแนน เคมี 9.25 คะแนน และภาษาอังกฤษ 9.2 คะแนน
เมื่อครอบครัวของข่านห์ทราบถึงการตัดสินใจของเขา พวกเขาก็สนับสนุนเขา อย่างไรก็ตาม ข่านห์ได้รับความคิดเห็นเชิงลบมากมายจากคนรอบข้างและบนโซเชียลมีเดีย โดยระบุว่าเป็นการตัดสินใจที่หุนหันพลันแล่น เป็นการเสียเวลาและเสียเงินเปล่า
ข่านกล่าวว่าเขาไม่ได้รู้สึกภูมิใจหรือสนับสนุนให้เลือกอาชีพแล้วเปลี่ยนอาชีพ แต่สำหรับนักศึกษาชายคนนี้ การเรียนสามปีที่มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ในนครโฮจิมินห์นั้นไม่สูญเปล่า ข่านมีวุฒิภาวะมากขึ้น และความรู้ทางการแพทย์ของเขาช่วยให้เขาสามารถพัฒนาบทเรียนเคมีเชิงปฏิบัติเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจวิชานี้ได้อย่างลึกซึ้ง
เจีย ข่านห์ ในภาพถ่ายเมื่อปี 2022 ภาพ: ตัวละครที่ให้มา
นอกจากความรู้พื้นฐานที่ดีแล้ว ข่านยังคงรักษาแรงจูงใจในการเรียนไว้ได้ ในแต่ละวิชา อาจารย์จะเชื่อมโยงทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติและความรู้ทั่วไปอยู่เสมอ ดังนั้น ข่านจึงเข้าใจว่าทำไมเขาจึงจำเป็นต้องเรียนวิชานี้ และทักษะใดบ้างที่จะช่วยให้เขาพัฒนา ข่านกล่าวว่านี่เป็นวิธีการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เขายังได้เรียนรู้สิ่งนี้เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเห็นถึงความงดงามและความจำเป็นของวิชานี้ในกระบวนการสอนในอนาคต
ในทางกลับกัน ข่านห์กล่าวว่าเขาไม่กล้าที่จะเกียจคร้านหรือประมาทเลินเล่อ เพราะความกระตือรือร้นในการบรรยายของอาจารย์แต่ละท่าน เมื่อใดก็ตามที่เขามีคำถาม ข่านห์จะได้รับคำอธิบายอย่างละเอียดจากอาจารย์ พร้อมทั้งมีเอกสารอ้างอิงที่ละเอียดและเป็นประโยชน์ ในบางวิชา อาจารย์ยังให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียนแต่ละคนเกี่ยวกับจุดแข็งและจุดอ่อนที่ต้องปรับปรุงอีกด้วย
“คุณครูใจดี ทุ่มเท และรับฟังนักเรียน ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจที่ดีสำหรับฉัน” ข่านห์กล่าว
ดร.เหงียน ถั่น บิ่ญ อาจารย์ประจำภาควิชาเคมี ขณะสอนและให้คำแนะนำแก่ข่านในการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ และการเขียนวิทยานิพนธ์ระดับปริญญา ประเมินว่าข่านเป็นคนขยันและกล้าเผชิญกับความท้าทาย นักศึกษาชายมักจะทบทวนเนื้อหาและหัวข้อบทเรียนก่อนเข้าชั้นเรียนเพื่อฟังอีกครั้ง จากนั้นจึงไปหาอาจารย์เพื่ออภิปรายคำถามที่ยังค้างคาหรือขยายความในประเด็นนั้น
ข่านห์ยอมรับว่าตนเองไม่เก่งทักษะปฏิบัติ จึงมักขอทดลองเมื่อทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์กับครูเพื่อเรียนรู้ แม้ว่านั่นจะไม่ใช่ส่วนบังคับก็ตาม
“ผมเชื่อว่าข่านจะเป็นครูที่ดีได้” คุณบิญกล่าว พร้อมเสริมว่าในช่วงทดลองสอน ข่านได้เตรียมแผนการสอนและการบรรยายอย่างจริงจัง โดยปฏิบัติตามข้อกำหนดของโครงการและอาจารย์ผู้สอนอย่างใกล้ชิด นอกจากนี้ เขายังจัดทำชุดการเรียนรู้และชุดทดลองเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น
ในอนาคตอันใกล้นี้ Khanh จะเรียนปริญญาโทด้านทฤษฎีการสอนและวิธีการในโรงเรียนและสอนตามความฝันของเขาไปพร้อมๆ กัน
ข่านห์กล่าวว่าเขามักจะจดจำคำพูดของครูเสมอว่า "การสอนคืออาชีพแห่งการหว่านเมล็ดพันธุ์ ฉันหว่านเมล็ดพันธุ์ให้พวกเธอเติบโต เพื่อที่พวกเธอจะได้หว่านเมล็ดพันธุ์ต่อไปเพื่อการเติบโตของคนรุ่นหลัง" ช่วงเวลาหลายปีที่เรียนหนังสือในโรงเรียนทำให้ข่านห์สัมผัสได้ถึงการถ่ายทอด ความผูกพัน และพันธกิจของอาชีพของเขาผ่านภาพลักษณ์ของเธอ
“วิชาชีพครูต้องเผชิญกับความท้าทายมากขึ้นเรื่อยๆ ยากที่จะคาดเดาว่าอะไรจะเกิดขึ้น แต่ฉันบอกกับตัวเองว่าให้รักษาความกระตือรือร้นและความหลงใหลในวิชาชีพนี้เอาไว้ เช่นเดียวกับที่ครูได้ปลูกฝังให้ฉัน” Khanh กล่าว
เล เหงียน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)