นายดึ๊กกล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2563 เป็นต้นไป เวียดนามจะไม่มีการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติแบบ 2-in-1 อีกต่อไป ตามกฎหมายว่าด้วย การอุดมศึกษา พ.ศ. 2562 การสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีวัตถุประสงค์เพื่อสำเร็จการศึกษาเท่านั้น ขณะที่การรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเป็นความรับผิดชอบของสถาบันการศึกษา ดังนั้น ความแตกต่างของการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจากปี 2563 จึงไม่สูงเท่าปีก่อนๆ อีกต่อไป โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิชาสังคมศาสตร์และวิชาการ ศึกษา แรงงานมีอัตราคะแนนดีเยี่ยมสูงมากเมื่อเทียบกับการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ
เป็นเวลาหลายปีที่กลุ่ม C00 ได้คะแนนเพียง 30 คะแนน แต่กลับสอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ผ่าน โดยทั่วไป ในปี พ.ศ. 2567 กลุ่ม C00 มีคะแนนดีเยี่ยมสูงมาก โดยคะแนนวรรณคดี 7 คะแนนขึ้นไปคิดเป็น 64.5% คะแนนประวัติศาสตร์ 8 คะแนนขึ้นไปคิดเป็น 20% และภูมิศาสตร์ 10 คะแนนเทียบเท่าฝน โดยมีอัตราคะแนนดีเยี่ยมอยู่ที่ 31%
 |
ศาสตราจารย์เหงียน ดินห์ ดึ๊ก และนักศึกษาในพิธีรับปริญญา ภาพโดย: NVCC |
ประการที่สอง ตามแนวปฏิบัติในการรับเข้ามหาวิทยาลัยนานาชาติ เช่น การสอบ SAT และ ACT ความรู้หลักคือคณิตศาสตร์และวรรณคดี ยิ่งไปกว่านั้น ในบริบทของการส่งเสริมการศึกษา STEM และการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ในปัจจุบัน การบูรณาการระหว่างประเทศในการรับเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและบัณฑิตศึกษาจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง
ในระเบียบการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดให้การรวมวิชาต่างๆ จะต้องประกอบด้วยวิชาใดวิชาหนึ่งจากสองวิชา คือ คณิตศาสตร์หรือวรรณคดี ตามข้อกำหนดวิชาหลักระหว่างประเทศ
ดังนั้น เมื่อพิจารณาจากผลสอบเข้ามัธยมปลายในช่วงหลายปีที่ผ่านมา การที่มหาวิทยาลัยหลายแห่งหยุดพิจารณาค่า C00 ถือว่าสมเหตุสมผลและถูกต้อง เพื่อให้มั่นใจถึงการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ และยังสอดคล้องกับแนวปฏิบัติระหว่างประเทศและบริบทปัจจุบันอีกด้วย
สุดท้ายนี้ กระทรวงควรออกแนวทางการรับสมัครล่วงหน้า เพื่อให้มหาวิทยาลัยต่างๆ สามารถประกาศแผนการรับสมัครได้ล่วงหน้า ในปีนี้ กฎระเบียบและแนวปฏิบัติในการรับสมัครได้รับการประกาศในเดือนกุมภาพันธ์และมีนาคม ขณะที่การสอบปลายภาคในเดือนมิถุนายน และการสอบเข้ามหาวิทยาลัยในเดือนกรกฎาคม/สิงหาคม ซึ่งทำให้ผู้สมัครและผู้ปกครองเกิดความตกใจอย่างมาก
ศาสตราจารย์เหงียน ดิงห์ ดึ๊ก กล่าวว่า เราต้องยึดถือคุณภาพของปัจจัยนำเข้า คุณภาพของการลงทะเบียนเรียน และคุณภาพของทรัพยากรบุคคลเป็นเกณฑ์สำคัญสูงสุด กระทรวงและมหาวิทยาลัยต้องยึดมั่นในข้อกำหนดด้านคุณภาพอย่างเคร่งครัด และไม่ควรยึดติดกับความคิดแบบคนหมู่มาก ยึดติดกับสิ่งที่ง่ายและละทิ้งสิ่งที่ยาก ความเป็นจริงในปัจจุบันที่ไม่มีใครสอบตกในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ก่อให้เกิดผลกระทบที่ไม่อาจคาดการณ์ได้ต่อคุณภาพของทรัพยากรบุคคล
ที่มา: https://tienphong.vn/chuyen-gia-li-giai-viec-nhieu-truong-dai-hoc-bo-to-hop-c00-post1751436.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)