มหาวิทยาลัยที่ไม่ได้มาตรฐานสามารถยุบได้ไหม?

ตั้งแต่บัดนี้จนถึงปี 2571 มหาวิทยาลัยต่างๆ จะต้องผ่านเกณฑ์ของกระทรวงศึกษาธิการ มิฉะนั้นอาจถูกระงับการรับนักศึกษาและยุบมหาวิทยาลัยได้

ข้อมูลดังกล่าวได้กล่าวโดยรองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Hoang Minh Son ในงานประชุมฝึกอบรมเพื่อนำ Circular 01 เกี่ยวกับมาตรฐานสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยไปปฏิบัติเมื่อวันที่ 22 มีนาคม

หนังสือเวียนฉบับนี้ได้ออกโดยกระทรวงในเดือนกุมภาพันธ์ โดยมีมาตรฐาน 6 ประการ เพื่อรับรองคุณภาพและตัวชี้วัดประสิทธิภาพของมหาวิทยาลัย ได้แก่ การจัดองค์กรและการบริหาร อาจารย์ เงื่อนไขการเรียนการสอน การเงิน การลงทะเบียนและการฝึกอบรม การวิจัยและนวัตกรรม ในแต่ละมาตรฐาน กระทรวงจะกำหนดเกณฑ์เฉพาะให้โรงเรียนนำไปปฏิบัติ

นาย Le Viet Phuong จากมหาวิทยาลัยญาจาง เห็นด้วยกับเกณฑ์ของกระทรวง และกังวลเกี่ยวกับมาตรการคว่ำบาตรหากโรงเรียนไม่ปฏิบัติตาม

เช่น ในหนังสือเวียนกำหนดว่าอาจารย์ร้อยละ 70 ต้องมีวัยทำงาน ขณะเดียวกันกฎกระทรวงการเปิดภาคเรียนก็กำหนดให้โรงเรียนต้องมีศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์ด้วย กลุ่มนี้ได้รับการขยายอายุการทำงานออกไปอีก 5 ปีเมื่อเทียบกับกฎเกณฑ์ทั่วไป หากไม่มีพวกเขา หลักสูตรอาจถูกปิด และหากเป็นเช่นนั้น พวกเขาจะประสบความยากลำบากในการบรรลุมาตรฐาน "วัยทำงาน"

“หากไม่มีการคว่ำบาตรต่อหนังสือเวียน 01 โรงเรียนจะให้ความสำคัญกับการจัดเตรียมเงื่อนไขในการเปิดสาขาวิชาและรับสมัครนักศึกษาเป็นอันดับแรก” นายฟองกล่าว

รองปลัดกระทรวง ฮวง มินห์ ซอน กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ เมื่อกระทรวงมีการแก้ไขหนังสือเวียนเกี่ยวกับเงื่อนไขการรับสมัครและการเปิดหลักสูตร กระทรวงจะปรับเกณฑ์ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย

เขากล่าวเสริมว่า กระทรวงกำหนดให้โรงเรียนต้องบรรลุตัวชี้วัดและเกณฑ์ทั้งหมดภายในสิ้นปี 2568 ยกเว้นเกณฑ์เรื่องพื้นที่ดินที่จะไม่นำมาใช้จนกว่าจะถึงปี 2573 ในขณะนี้ มีแนวโน้มว่ากระทรวงจะแก้ไขพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 04 เกี่ยวกับการลงโทษทางปกครองในภาคการศึกษาเสร็จแล้ว และจะมีการลงโทษโรงเรียนที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐาน

ตามที่รองปลัดกระทรวงได้กล่าวไว้ มาตรฐานของสถาบันการศึกษาและฝึกอบรมไม่ได้เกี่ยวข้องกับเป้าหมายการรับสมัครและการเปิดหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นฐานที่กระทรวงจะใช้ในการจัดและวางแผนเครือข่ายการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยอีกด้วย

“หากไม่บรรลุเป้าหมาย โรงเรียนจะมีเวลา 3 ปีในการปรับปรุงและพัฒนา หากยังไม่บรรลุเป้าหมายภายในปี 2028 โรงเรียนอาจหยุดรับนักเรียน ระงับการดำเนินการจนกว่านักเรียนจะสำเร็จการศึกษาทั้งหมด จากนั้นโรงเรียนจะถูกยุบ ซึ่งถือเป็นการลงโทษที่รุนแรงที่สุด” นายซอนกล่าว

เขายกตัวอย่างโรงเรียนนานาชาติแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ที่ประสบปัญหาทางการเงินและต้องระงับการดำเนินการชั่วคราว ส่งผลให้นักเรียนและครอบครัวจำนวนมากประสบปัญหา พร้อมเน้นย้ำว่ามหาวิทยาลัยที่อ่อนแอไม่สามารถดำเนินการได้ตามปกติเช่นเดียวกับโรงเรียนอื่นๆ

รองปลัดกระทรวงฯ ฮวง มินห์ ซอน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเมื่อเช้าวันที่ 22 มีนาคม ภาพโดย: เล เหงียน — รองรัฐมนตรี ฮวง มินห์ ซอน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเมื่อวันที่ 22 มีนาคม ภาพโดย: *เล เหงียน*

หัวข้อหนึ่งที่ผู้เข้าร่วมประชุมสนใจคือดัชนีพื้นที่สำนักงานคณะ นายหวู่ วัน เยม หัวหน้าแผนกการจัดองค์กรบุคลากร มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวว่า ตามกฎระเบียบแล้ว อาจารย์ประจำ 70% ได้รับการจัดเตรียมสถานที่ทำงานภายในโรงเรียน โดยมีพื้นที่ขั้นต่ำ 6 ตารางเมตรต่อบุคลากร 1 คน แต่มันคือความท้าทาย

นายเยมเปรียบเทียบอาจารย์มหาวิทยาลัยในเวียดนามกับนักร้องที่จัดรายการ โดยมาโรงเรียนเฉพาะเวลาที่มีเรียน สอนแล้วก็กลับบ้าน บางครั้งไม่มาโรงเรียนนานหลายสัปดาห์ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะไม่มีพื้นที่ทำงาน

ตัวแทนจากโรงเรียนอื่นแนะนำให้ตรวจสอบดัชนีนี้ เนื่องจากการลงทุนในสำนักงานเพียงพอสำหรับอาจารย์ทุกคนนั้นต้องใช้พื้นที่ขนาดใหญ่ และอาจสิ้นเปลืองได้ เนื่องจากอาจารย์จำนวนมากจะมาโรงเรียนเฉพาะเวลาที่มีชั่วโมงสอนเท่านั้น

นายสน กล่าวว่า นอกจากเวลาเรียนแล้ว อาจารย์ยังเตรียมการบรรยายและอภิปรายกับนักศึกษาด้วย ดังนั้นโรงเรียนจึงจำเป็นต้องลงทุนซื้อที่นั่งสำหรับใช้งานให้กับพวกเขา

“ถ้ามีสำนักงานเพียงพอแต่ไม่มีอาจารย์มา โรงเรียนก็ต้องทบทวนวิธีการบริหารจัดการ” เขากล่าว

ตามที่รองปลัดกระทรวงได้กล่าวไว้ การนำมาตรฐานมหาวิทยาลัยไปปฏิบัติยังถือเป็นหนทางหนึ่งที่จะช่วยให้โรงเรียนส่งเสริมความเป็นอิสระและเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการทรัพยากรอีกด้วย กระทรวงมาตรฐานไม่ได้มุ่งเน้นที่จะจัดอันดับโรงเรียนแต่จะเปรียบเทียบกันเอง

ปัจจุบันประเทศไทยมีมหาวิทยาลัยจำนวน 244 แห่ง ตามร่างแผนเครือข่ายมหาวิทยาลัยภายในปี 2030 เวียดนามจะมีมหาวิทยาลัยสำคัญ 30 แห่งที่เข้าสู่อันดับโลก รวมถึงมหาวิทยาลัยระดับชาติ 5 แห่ง โรงเรียนอุตสาหกรรมสำคัญ 18-20 แห่ง และมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค 5 แห่ง

เล เหงียน

ลิงค์ที่มา