ไม่ถึงเดือนหลังจากลูกสาวเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ดินห์ ทู จาง (อายุ 29 ปี ฮานอย ) และสามีของเธอทะเลาะกันอย่างน้อย 10 ครั้งเพียงเพราะสอนลูกสะกดคำและเขียน
ทุกคืน เธอใช้เวลา 2 ชั่วโมงกับลูกน้อยของเธอ ขณะที่ต้องดิ้นรนกับการเขียนและการสะกดคำ “ยิ่งเขาเรียนมากเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งกลัวมากขึ้นเท่านั้น ฉันถึงทางตันแล้ว” คุณแม่ยังสาวเล่าถึงเส้นทางอันยากลำบากในการเรียนรู้การอ่านของลูกน้อย
ตอนแรกเธอคิดว่าลูกเพิ่งอยู่ชั้น ป.1 เลยปล่อยให้เขาค่อยๆ คุ้นเคยกับความรู้ แต่หลังจากนั้นเพียงไม่กี่วัน เธอก็ต้อง "ตกใจ" เมื่อนักเรียน 80% ในชั้นเรียนได้เรียนรู้ในช่วงฤดูร้อน สะกดคำได้คล่อง และอ่านได้อย่างคล่องแคล่ว ขณะเดียวกัน ลูกของเธอกลับรู้แค่ตัวอักษรเท่านั้น หลังจากผ่านไป 3 สัปดาห์ ลูกชายยังจำเสียงประกอบได้ไม่หมด สะกดคำได้ช้า และครูมักจะเตือนอยู่บ่อยๆ
พ่อแม่หลายคนไม่สามารถช่วยตัวเองได้เมื่อต้องสอนลูก (ภาพประกอบ)
นอกจากการเรียนที่โรงเรียนแล้ว คุณครูยังแจกแบบฝึกหัดให้เด็กๆ กลับบ้านวันละ 5 ชุด พร้อมกับแบบฝึกหัดอ่านประกอบ ดังนั้น ทุกคืนคุณครูจึงใช้เวลาสอนพิเศษลูกสองชั่วโมง
ผู้ปกครองท่านนี้ให้ความเห็นว่าหลักสูตรภาษาเวียดนามนั้นหนักเกินไป ในแต่ละบทเรียน นักเรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์สองคำ พร้อมกับคำประสม เช่น ฆะ-เก, ก-กา จากนั้นเด็กจะอ่านย่อหน้าสุดท้ายของบทเรียนและตอบคำถามว่า "การซึมซับความรู้มากเกินไปในบทเรียนเดียวทำให้เด็กสับสนมากขึ้นเรื่อยๆ และผู้ปกครองก็เหมือนระเบิดที่รอวันระเบิด"
หลายวันมานี้ เมื่อฉันเห็นลูกชายและตัวฉันเองตะโกนเสียงดังเพราะสะกดคำไม่ถูก สามีของฉันจะเข้ามาแทรกแซงและสอนลูกชายของเรา แต่หลังจากนั้นเพียง 30 นาที เขาก็ต้องยอมแพ้ เพราะความรู้และวิธีการเรียนรู้ในปัจจุบันแตกต่างจากเมื่อก่อนมาก" เธอกล่าว
คุณครูตรังไม่ยอมแพ้ จึงลงทะเบียนให้ลูกเข้าเรียนพิเศษ 2 ครั้ง คือ วิชาคณิตศาสตร์เวียดนามขั้นสูง 1 ครั้ง และวิชาอักษรวิจิตรศิลป์ 1 ครั้ง ทุกบ่ายหลังเลิกเรียน คุณครูตรังจะพาลูกไปเรียนพิเศษทันที สัปดาห์ละ 4 ครั้ง
เหตุผลที่เธอต้องเรียนในเวลา “ว่าง” เช่นนี้เป็นเพราะเธอฉวยโอกาสช่วงเย็นให้ลูกทำการบ้านเพิ่ม เนื่องจากเธอต้องพาลูกไปเรียนพิเศษระหว่าง 5 โมงเย็นถึง 7 โมงเย็นบ่อยครั้ง ตรังจึงไม่สามารถดูแลห้องครัวได้ ทำให้เธอและสามีทะเลาะกันเสียงดังหลายครั้ง
ยังไม่เครียดถึงขั้นทะเลาะกัน แต่ครอบครัวของเหงียน ดินห์ ฮวง (อายุ 35 ปี ไห่ เซือง ) ก็เหนื่อยล้าเพราะแบกรับความกดดันที่มองไม่เห็นไว้บนบ่า
เนื่องจากฐานะทางการเงินของครอบครัวย่ำแย่และหนี้สินที่เกิดขึ้นหลังจากเริ่มต้นธุรกิจที่ล้มเหลวในช่วงการระบาดของโควิด-19 คุณฮวงจึงต้องทำงาน 2-3 งานพร้อมกันเพื่อเลี้ยงดูครอบครัว ภรรยาของเขายังต้องทำงานช่วงเย็นเพื่อหาเงินมาจ่ายค่าเล่าเรียนให้ลูกๆ ด้วย
ความกดดันในการหาเลี้ยงชีพทำให้ทั้งคู่เหนื่อยล้า แต่เนื่องจากเขาต้องการพัฒนาผลการเรียนของลูก ทุกคืนคุณฮวงจึงพยายามหาเวลาเรียนหนังสือร่วมกับลูก
ลูกชายชั้น ป.2 ของเขาเก่งเกือบทุกวิชา แต่กลับอ่อนวิชาคณิตศาสตร์ แม้แต่โจทย์คณิตศาสตร์ง่ายๆ ก็ยังทำได้ยาก เมื่อเห็นลูกชายเป็นแบบนี้ คุณฮวงก็อยากจะส่งเขาไปเรียนพิเศษเพื่อพัฒนาฝีมือ แต่ครอบครัวกลับมีเงินไม่พอ เขาจึงต้องเรียนกับลูกชายทุกคืน
“วิธีการสอนคณิตศาสตร์ในปัจจุบันแตกต่างจากในอดีต บางครั้งแม้แต่ตัวผมเองก็ยังมีปัญหาในการแก้โจทย์คณิตศาสตร์และโจทย์ตรรกะสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในตำราเรียน” เขายอมรับ เขาถึงกับสติแตกหลายครั้ง ตะโกนใส่ลูก เพราะไม่ว่าลูกจะอธิบายยังไง เขาก็ยังไม่เข้าใจวิธีทำแบบฝึกหัด
ชายวัย 35 ปีผู้นี้มักจะตกอยู่ในภาวะที่ทำอะไรไม่ได้เลย แรงกดดันและความโกรธทำให้เขาควบคุมตัวเองไม่ได้และระบายความโกรธใส่ภรรยาไม่ได้ บางครั้งการสอนลูกๆ ก็ทำให้รู้สึกหงุดหงิดมาก แต่เพราะเขารักลูกและทนตีลูกไม่ไหว บางครั้งเขาจึงหันไปโทษภรรยาเรื่องเล็กๆ น้อยๆ จนคนในครอบครัวต้องตะโกนใส่กัน "ผมเข้าใจว่าการระบายความโกรธใส่คนอื่นเป็นเรื่องผิด แต่บางครั้งผมก็ควบคุมอารมณ์ตัวเองไม่ได้" คุณฮวงกล่าว
ผู้ปกครองรายนี้ตระหนักดีว่าการสอนเด็กไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เป็นกระบวนการที่ยากลำบากซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจและความพากเพียร
ผู้ปกครองหลายคนบ่นว่าหลักสูตรการเรียนน่าเบื่อมากขึ้นเรื่อยๆ
คู่รักจะหลีกเลี่ยงความขัดแย้งเรื่องการเลี้ยงลูกได้อย่างไร?
คุณฟุง ถวี ฮาง (อายุ 50 ปี จาก กวางนิญ ) ผู้เคยมีประสบการณ์การโต้เถียงเรื่องการศึกษาของลูกๆ เล่าว่า “ความขัดแย้งในกระบวนการเลี้ยงดูลูกสามารถเกิดขึ้นได้กับทุกคู่ โดยเฉพาะคนหนุ่มสาวที่เพิ่งเริ่มงานใหม่”
คุณแฮงกล่าวว่าการเป็นพ่อแม่เป็น "งาน" ที่ยากที่สุดในโลก การเลี้ยงดูลูกเป็นเรื่องยาก แต่การเลี้ยงดูลูกให้เป็นผู้ใหญ่ที่ดีนั้นยากยิ่งกว่า การที่ลูกจะตั้งใจเรียนและเรียนได้ดีในโรงเรียนนั้นขึ้นอยู่กับการสนับสนุนจากพ่อแม่เป็นส่วนใหญ่
คุณฮังได้อ่านหนังสือเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกมาหลายเล่ม ประกอบกับประสบการณ์การเลี้ยงลูกของเธอเอง เธอจึงแนะนำพ่อแม่ไม่ให้ทะเลาะกันต่อหน้าลูกๆ ว่า “เมื่อลูกๆ รู้ว่าพ่อแม่มีปากเสียงกันเพราะพ่อแม่ พวกเขาจะกลัว ขาดความมั่นใจในตัวเอง และถึงขั้นเกลียดการเรียน โดยคิดว่าการเรียนเป็นต้นเหตุของความขัดแย้ง ในเวลานั้น การสอนลูกให้เรียนหนังสือจะยิ่งยากขึ้นไปอีก” คุณฮังกล่าว
ดร. เหงียน ถิ ฮาง จากมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย กล่าวว่า วิธีการเรียนรู้ของเด็กในปัจจุบันไม่เหมือนกับของพ่อแม่ในอดีต ดังนั้นวิธีการสอนที่แตกต่างกันระหว่างพ่อแม่และครูจึงสร้างความสับสนให้กับเด็กๆ สมมติว่าพ่อแม่เข้าใจวิธีการที่ถูกต้องแล้ว แต่กลับไม่อดทน โกรธเคือง หรือแม้แต่ทำร้ายลูก ซึ่งนั่นจะส่งผลเสียต่อเด็ก ๆ “ยิ่งไปกว่านั้น จิตวิทยาของพ่อแม่มักคิดว่าลูกด้อยกว่าเพื่อน จึงบังคับให้ลูกเรียนหนังสือที่บ้านและทำการบ้านเพิ่ม ทำให้เด็กๆ รู้สึกว่ารับความรู้มากเกินไปและสับสน” เธอกล่าว
ดังนั้นการที่ผู้ปกครองสอนพิเศษลูกๆ ที่บ้านจึงไม่ใช่เรื่องดีเสมอไป เพราะบางครั้งอาจทำให้เด็กๆ เกิดความเครียดมากขึ้น โดยเฉพาะเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2 และ 3
นักจิตวิทยาท่านนี้แนะนำให้ผู้ปกครองปล่อยให้บุตรหลานเรียนและทำการบ้านด้วยตนเอง “เราสามารถให้เด็กๆ ทำแบบฝึกหัด 10 ข้อภายใน 1 ชั่วโมงได้ หากทำเสร็จก็จะได้รับรางวัล หากทำสำเร็จก็จะถูกครูตำหนิ เพื่อเป็นการกระตุ้นและส่งเสริมให้เด็กๆ เรียนดีขึ้นทุกคืน แทนที่จะให้ผู้ปกครองมานั่งช่วยอยู่ข้างๆ” ดร.แฮง กล่าว
ที่มา: https://vtcnews.vn/day-con-danh-van-tap-viet-nhieu-vo-chong-cai-nhau-om-toi-ar895656.html
การแสดงความคิดเห็น (0)