ในร่างพระราชบัญญัติครู ฉบับที่ 5 (เสนอต่อ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ สมัยที่ 15 เพื่อขอความเห็นครั้งแรกในสมัยประชุมที่ 8) มาตรา 11 ระบุไว้อย่างชัดเจนว่าครูไม่สามารถทำอะไรได้

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูในสถาบัน การศึกษา ของรัฐไม่ได้รับอนุญาตให้กระทำการใดๆ ที่ข้าราชการพลเรือนไม่ได้รับอนุญาตให้กระทำตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยข้าราชการพลเรือน ครูในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐและครูชาวต่างชาติไม่ได้รับอนุญาตให้กระทำการใดๆ ที่ต้องห้ามโดยเด็ดขาดในสาขาแรงงานตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยแรงงาน

ในขณะเดียวกันครูไม่สามารถทำสิ่งต่อไปนี้ได้:

- การเลือกปฏิบัติระหว่างผู้เรียนในทุกรูปแบบ;

- การโกง การบิดเบือนผลการลงทะเบียนเรียนและการประเมินผลนักศึกษาโดยเจตนา

- การบังคับให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษในรูปแบบใดๆ

- การบังคับให้ผู้เรียนจ่ายเงินหรือสิ่งของนอกเหนือจากที่กฎหมายกำหนด

- โดยอาศัยตำแหน่งครูและกิจกรรมการสอนและการศึกษาเพื่อกระทำการที่ผิดกฎหมาย

ร่างกฎหมายยังกำหนดสิ่งที่องค์กรและบุคคลไม่สามารถทำกับครูได้ รวมถึง:

- ไม่ปฏิบัติตามระเบียบและนโยบายของครูอย่างครบถ้วนตามที่กำหนดไว้

- การเปิดเผยข้อมูลในระหว่างกระบวนการตรวจสอบ สอบสวน และดำเนินการเกี่ยวกับการละเมิดของครู เมื่อยังไม่มีข้อสรุปอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หรือการเผยแพร่และเผยแพร่ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับครู

- สิ่งอื่นๆ ที่กฎหมายไม่อนุญาตให้ทำ

IMG_6DA587ADF01A 1.jpg
ภาพประกอบ : ทันห์ หุ่ง.

ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังกำหนดพันธกรณีของครู เช่น การรักษาคุณสมบัติ เกียรติยศ เกียรติยศ และจริยธรรมของครู การเป็นแบบอย่างที่ดีในกิจกรรมวิชาชีพและสังคม การสร้างหลักประกันความซื่อสัตย์ทางวิชาการ ขณะเดียวกัน การเคารพ ปฏิบัติอย่างเป็นธรรม และการมีส่วนร่วมในการปกป้องสิทธิและผลประโยชน์อันชอบธรรมและถูกต้องตามกฎหมายของผู้เรียน...

ในมาตรา 8 ร่างกฎหมายว่าด้วยครูยังระบุด้วยว่าครูมีสิทธิที่จะได้รับการเคารพและได้รับการปกป้องศักดิ์ศรี เกียรติยศ และร่างกายของตนเมื่อปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาชีพ และจะได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันในกิจกรรมและการพัฒนาวิชาชีพ

กระทรวงศึกษาธิการเห็นว่าการพัฒนากฎหมายว่าด้วยครูเป็นสิ่งจำเป็น เนื่องจากกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับครู สิทธิและสวัสดิการของครูยังมีอยู่กระจัดกระจายอยู่ในเอกสารหลายฉบับหรือไม่ได้ระบุไว้ครบถ้วน

นับตั้งแต่ร่างฉบับแรกได้รับการเผยแพร่ในเดือนพฤษภาคม หน่วยงานร่างได้ดำเนินการแก้ไขห้าครั้ง ข้อเสนอที่เป็นข้อโต้แย้งบางข้อได้ถูกลบออกไป เช่น การยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาแก่บุตรของครู และการอนุญาตให้มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู

‘จำเป็นต้องมอบสิทธิในการสรรหาครูให้กับภาคการศึกษาเพื่อแก้ไขปัญหาส่วนเกินและขาดแคลนในท้องถิ่น’

‘จำเป็นต้องมอบสิทธิในการสรรหาครูให้กับภาคการศึกษาเพื่อแก้ไขปัญหาส่วนเกินและขาดแคลนในท้องถิ่น’

ความคิดเห็นจำนวนมากจากท้องถิ่นเชื่อว่าจำเป็นต้องมอบอำนาจและความคิดริเริ่มในการสรรหาและใช้ครูให้กับหน่วยงานจัดการศึกษา แทนที่จะเป็นสถานการณ์ปัจจุบัน
ร่างกฎหมายว่าด้วยครูมอบสิทธิในการสรรหาและจ้างครูให้กับภาคการศึกษา

ร่างกฎหมายว่าด้วยครูมอบสิทธิในการสรรหาและจ้างครูให้กับภาคการศึกษา

ประเด็นใหม่ที่น่าสนใจประการหนึ่งที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอในร่างกฎหมายครู คือการมอบอำนาจริเริ่มให้ภาคการศึกษาในการสรรหาและจ้างครู