มหาวิทยาลัย Duy Tan ฝึกอบรม AI และการประกอบธุรกิจให้กับนักศึกษาทุกคน

มหาวิทยาลัย Duy Tan เพิ่งประกาศอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการวางแผนใหม่ทั้งหมดของโปรแกรมการฝึกอบรมเพื่อสอนและฝึกอบรมทักษะปัญญาประดิษฐ์ (AI) และความรู้เกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีทุกคน เริ่มตั้งแต่หลักสูตรที่เพิ่งลงทะเบียนใหม่ตั้งแต่ K-31 (ปีการศึกษา 2568-2569)

สำหรับหลักสูตรเก่าที่มีนักเรียนเรียนอยู่ในโรงเรียน ทักษะและความรู้ด้าน AI และการเป็นเจ้าของธุรกิจจะได้รับการเสริมเพิ่มเติมอย่างค่อยเป็นค่อยไปเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมี "ความพร้อม" อย่างเต็มที่ในการเข้าสู่ตลาดแรงงานในอนาคต

มหาวิทยาลัย Duy Tan เปิดตัวการดำเนินการตามมติที่ 57-NQ/TW ของ โปลิตบูโร (ภาพด้านบน) และสัมมนา "มติที่ 57: โอกาสทองของคนรุ่นใหม่พิชิตยุคดิจิทัล สร้างอนาคต" (ภาพด้านล่าง)

การวางแผนหลักสูตรฝึกอบรม AI ของมหาวิทยาลัย Duy Tan ขึ้นใหม่ จะไม่จำกัดอยู่เพียงการบูรณาการ AI เข้ากับเนื้อหาวิชาเฉพาะทางเท่าที่ทำได้ โดยจะรวมหน่วยกิต AI บังคับ 3 หน่วยกิต และสามารถเพิ่มหน่วยกิต AI เฉพาะทางได้ตั้งแต่ 1 หน่วยกิตไปจนถึงสูงสุด 3 หน่วยกิต ขึ้นอยู่กับสาขาวิชาที่เรียน ครอบคลุมตลอดหลักสูตรของมหาวิทยาลัย เพื่อให้มั่นใจถึงความต่อเนื่อง ความสามารถในการนำไปใช้ได้จริง และความเหมาะสมกับแต่ละสาขาวิชา เป้าหมายไม่เพียงแต่ช่วยให้นักศึกษาเข้าใจ AI เท่านั้น แต่ยังทำให้ AI เป็นส่วนสำคัญในการคิดเพื่อประกอบอาชีพของนักศึกษาอีกด้วย

เครดิต AI ที่จำเป็น 3 ประการ ได้แก่:

• 1 หน่วยกิต: ทักษะ AI ขั้นพื้นฐานในชีวิตและการศึกษา
• 1 หน่วยกิต: ทักษะและความรู้ด้าน AI ตามอุตสาหกรรม
• 1 หน่วยกิต: ความสามารถด้าน AI ที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรการฝึกอบรม (อาจรวมถึงทักษะการคำนวณและการเขียนโปรแกรมใน Machine Learning หรือ Deep Learning)

สิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ที่มหาวิทยาลัย Duy Tan

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อสำเร็จการศึกษาในปีแรกของมหาวิทยาลัย นักศึกษาจะได้เรียนรู้แนวคิดหลัก ประวัติการพัฒนา และการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในทุกสาขา ไม่เพียงแต่เสริมสร้างความรู้ทางทฤษฎีเท่านั้น นักศึกษายังจะได้รับการฝึกฝนทักษะทางปัญญาประดิษฐ์ที่จำเป็น เช่น การทำวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) การสรุปเนื้อหาการเรียนรู้ การออกแบบและการนำเสนอรายงานหรือโครงงานอย่างมืออาชีพ จะมีการบูรณาการเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ยอดนิยม เช่น ChatGPT, Grok, Notion AI, Gamma/SlidesAI เข้ากับการบรรยาย และจะมีการแนะนำความรู้เกี่ยวกับการใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างมีจริยธรรมอีกด้วย

สำหรับเครดิต AI ถัดไป เนื้อหาการฝึกอบรมได้รับการปรับแต่งให้เหมาะกับลักษณะเฉพาะของแต่ละอุตสาหกรรม (เป็นตัวแทนโดยโรงเรียนฝึกอบรมหรือสมาชิกของระบบมหาวิทยาลัย Duy Tan):

• นักศึกษา สาขาเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ จะ ศึกษา วิธีการใช้ AI ในการเขียนโปรแกรมอัตโนมัติ การวิเคราะห์ซอร์สโค้ด หรือการออกแบบระบบข้อมูลอัจฉริยะ
• นักศึกษา สาขาเศรษฐศาสตร์ การจัดการ การเงิน และบริการ จะสามารถเข้าถึงเครื่องมือ AI เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลตลาด คาดการณ์แนวโน้มของผู้บริโภค ประเมินความเสี่ยง และสร้างระบบอัตโนมัติทางการตลาด องค์กร และรายงานทางการเงิน
• นักศึกษา ที่เรียนวิชาเอกภาษา สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ จะมีสิทธิ์เข้าถึงเครื่องมือ AI เพื่อวิเคราะห์ภาษาธรรมชาติ ศึกษาพฤติกรรมทางสังคม และสร้างเนื้อหาเชิงสร้างสรรค์ เช่น การเขียน/บทกวี การแปล หรือการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ วัฒนธรรม และกฎหมาย
• นักศึกษา แพทย์และเภสัชกรรม จะได้รับการฝึกอบรมให้ใช้เครื่องมือ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ให้สูงสุดตามแบบจำลองการเรียนรู้ตามหลักฐาน (EBL) พัฒนาทักษะในการวิเคราะห์ข้อมูลผู้ป่วยโดยอัตโนมัติ รองรับการวินิจฉัยทางการแพทย์ ประเมินความเสี่ยงของการตัดสินใจทางการแพทย์ เป็นต้น

มหาวิทยาลัยดุยตันจัดโครงการฝึกอบรมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI ในการทำงาน การสอน และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ให้กับบุคลากรและอาจารย์ของทั้งโรงเรียน

หน่วยกิต AI ที่จำเป็นขั้นสุดท้ายจะมุ่งเน้นไปที่เนื้อหา AI เฉพาะทาง ซึ่งนักศึกษาจะได้ประยุกต์ใช้ AI เข้ากับสาขาวิชาที่เรียนโดยตรง ยกตัวอย่างเช่น นักศึกษาสาขาออกแบบกราฟิกจะใช้เครื่องมือต่างๆ เช่น Runway, Midjourney หรือ Adobe Firefly เพื่อสร้างวิดีโออัตโนมัติ พัฒนาไอเดียกราฟิกสร้างสรรค์ ออกแบบอัตลักษณ์แบรนด์ และอื่นๆ แนวทางปฏิบัตินี้ช่วยให้นักศึกษาในแต่ละสาขาไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญ AI ทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรู้วิธีสร้างคุณค่าเชิงสร้างสรรค์มากมายสำหรับอาชีพในอนาคตอีกด้วย

หน่วยกิต AI ที่จำเป็นทั้งสามหน่วยกิตจะได้รับการสอนโดยตรงในชั้นเรียนและในห้องปฏิบัติการ ในขณะที่เนื้อหา AI ที่บูรณาการเข้ากับหลักสูตรที่มีอยู่สามารถส่งมอบได้ผ่านการเรียนรู้แบบออนไลน์หรือไมโครเลิร์นนิง

ดร. ตรัน นัท ตัน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยดุย ตัน กล่าวเน้นย้ำว่า “ เราไม่ได้สอน AI เป็นแค่วิชาปกติเท่านั้น แต่เรามุ่งหวังที่จะสร้างศักยภาพ AI ให้เป็นรากฐานสำคัญ ช่วยให้นักศึกษาปรับตัว สร้างสรรค์นวัตกรรม และเป็นผู้นำในยุคดิจิทัล”

ความร่วมมือกับบริษัทไอทีชั้นนำนำโอกาสการเรียนรู้ AI มาสู่เหล่านักศึกษาของมหาวิทยาลัย Duy Tan

ความสัมพันธ์อันดีกับบริษัทระดับนานาชาติชั้นนำอย่าง Samsung, Alibaba, LG, Microsoft, Fore... ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ได้ช่วยให้มหาวิทยาลัย Duy Tan สามารถพัฒนาศักยภาพด้านเทคโนโลยีในการฝึกอบรมและโค้ชด้าน AI ได้ โดยทั่วไป ตั้งแต่ปี 2023 เป็นต้นมา Samsung ได้โอนห้องปฏิบัติการ 2 ห้อง และหลักสูตร 3 หลักสูตรด้าน AI, IoT และ Big Data ผ่านโครงการ Samsung Innovation Campus (SIC) และ Alibaba Cloud Intelligence ได้ให้สิทธิ์ทางวิชาการแก่มหาวิทยาลัย Duy Tan บนแพลตฟอร์มคลาวด์ของ Alibaba (AAEP) ในปี 2024

มหาวิทยาลัยดุยตัน

• อันดับที่ 495 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลก จากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก QS 2025
• 600+ มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลกตาม Times Higher Education 2025
• 100+ มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในเอเชียตามการจัดอันดับมหาวิทยาลัยเอเชียของ QS ประจำปี 2025
• 300 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลกตาม US News & World Report 2024-2025

• วิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ: อยู่ในอันดับที่ 201-250 ของโลกตามการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก QS ประจำปี 2025
• วิทยาการคอมพิวเตอร์: ติดอันดับ 501-600 ของโลก ตามการจัดอันดับของ Times Higher Education (THE) ประจำปี 2025

ในขณะเดียวกัน หลักสูตรภาคบังคับ 1 หน่วยกิตสำหรับหลักสูตรผู้ประกอบการที่มหาวิทยาลัยดุยเติน (DTU) ได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับแนวคิด AI ในยุคใหม่ที่ว่า "ใครๆ ก็สามารถเป็นเจ้าของธุรกิจได้ หากมีความสามารถและความยืดหยุ่นเพียงพอในการใช้เครื่องมือและแอปพลิเคชัน AI" เป้าหมายของการฝึกอบรมผู้ประกอบการที่มหาวิทยาลัยดุยเติน ไม่เพียงแต่สร้าง "ยูนิคอร์น" ทางเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยดุยเตินด้วยทักษะที่จำเป็น เพื่อให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์และทำงานเชิงรุกอยู่เสมอ และเชี่ยวชาญในการทำงานในยุคแห่งนวัตกรรมและดิจิทัล

ที่มา: https://thanhnien.vn/dh-duy-tan-dao-tao-ai-va-khoi-nghiep-cho-tat-ca-sinh-vien-185250516170145339.htm