คะแนนเกณฑ์มาตรฐาน “แตะเพดาน” ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย กล่าวว่าอย่างไร?

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย กล่าวว่า คะแนนมาตรฐานที่สูงนั้นเกิดจากจำนวนผู้สมัครที่มากในขณะที่โควตาการรับสมัครมีจำกัด

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก เซิน อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย (ภาพ: PV/Vietnam+)

ในงานประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปีการศึกษา 2566-2567 รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน อธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ได้ให้สัมภาษณ์กับสื่อมวลชนเกี่ยวกับคะแนนมาตรฐานของมหาวิทยาลัยที่ "แตะเพดาน" ในปีนี้ มหาวิทยาลัยเปิดสอนสองสาขาวิชา โดยมีคะแนนมาตรฐานสูงถึง 29.3 คะแนน ในสามวิชา

มีแรงจูงใจมากมาย อุตสาหกรรมการสอนจึง "ร้อนแรง" มากขึ้น

- เรียน รองศาสตราจารย์ ในปีนี้ ทางโรงเรียนมีการประเมินคะแนนการรับเข้าเรียนโดยอ้างอิงจากคะแนนสอบปลายภาคของโรงเรียนที่สอนโดยทั่วไป และโดยเฉพาะของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย อย่างไร

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน: จนถึงขณะนี้ มหาวิทยาลัยเกือบทั้งหมดได้ประกาศคะแนนมาตรฐานแล้ว โดยทั่วไป คะแนนการรับเข้าศึกษาของโรงเรียนฝึกหัดครูในปีนี้เพิ่มขึ้น ไม่ใช่แค่มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยเท่านั้น

มีหลายสาเหตุที่ทำให้คะแนนมาตรฐานสูงขึ้น จะเห็นได้ว่านโยบายของพรรคและรัฐบาล โดยเฉพาะนโยบายการอุดหนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพ ได้ดึงดูดนักศึกษาให้เข้าสู่ภาคการศึกษาเพิ่มมากขึ้น ปีนี้ จากสถิติของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่าจำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาในภาคการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โควต้ามีจำนวนจำกัด ผู้สมัครส่วนใหญ่จึงมีเพียงผู้สมัครที่มีคะแนนสูงสุดเท่านั้นที่มีคะแนนผ่าน ผมคิดว่านี่เป็นสัญญาณที่ดี

มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยมีความแตกต่างอีกประการหนึ่ง คือ จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนโดยตรงค่อนข้างสูง ในปีนี้ มหาวิทยาลัยมีนักศึกษาที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมระดับชาติลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชาต่างๆ ประมาณ 300 คน ทำให้การแข่งขันดุเดือดยิ่งขึ้น

- บางสาขานักศึกษาได้ 29 คะแนนแต่ก็ยังสอบตก คุณคิดว่านี่เป็นเรื่องปกติหรือไม่ปกติครับ

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน: ถ้าเราเปรียบเทียบคะแนนของปีนี้กับปีอื่นๆ ดูเหมือนว่าเกณฑ์มาตรฐานจะสูงเกินไป แต่ถ้ามองในมุมมองของการรับเข้ามหาวิทยาลัย นั่นคือการสรรหาคนที่มีความสามารถเพียงพอและคัดเลือกจากบนลงล่าง หากมีคนจำนวนมากที่อยู่บนสุดและผ่านเกณฑ์ที่กำหนด คนที่อยู่ล่างสุดก็จะเสียโอกาสไป นั่นคือกฎการคัดเลือก

เวลาเรียนของนักเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu (Duc Tho, Ha Tinh ) (ภาพ: Huu Quyet/VNA)

- แต่ผู้ปกครองกังวลว่าจะกระทบกับจิตวิทยาของนักเรียนใช่ไหมครับ?

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน: ในมุมมองของผู้ปกครอง ความกังวลนี้เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ อย่างไรก็ตาม นักศึกษาสามารถลงทะเบียนขอพรได้หลายข้อ ดังนั้นหากพวกเขาได้คะแนนสูงแต่ไม่ผ่านวิชาเอกนี้ ก็สามารถผ่านวิชาเอกอื่นได้

ฉันคิดว่ามันเป็นเรื่องปกติในชีวิตและเราต้องเรียนรู้ที่จะยอมรับว่าเราเป็นคนดี แต่ยังมีคนอีกมากมายที่อยู่รอบตัวเราที่ดีกว่า

ปัญหาที่ยากลำบากในการเข้าเรียนก่อนกำหนด

- ตามความเห็นของคุณ ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป นักเรียนต้องรอจนกว่าจะสอบปลายภาคเพื่อพิจารณาเข้าเรียนหรือไม่ หรือควรสอบแยกหรือพิจารณาเข้าเรียนล่วงหน้า?

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน: ในบริบทของปีหน้า คำแนะนำของเราคือผู้สมัครควรให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับการปรับเปลี่ยนนโยบายของโรงเรียนและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ในการประชุมทบทวนการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเมื่อเร็วๆ นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ให้แนวทางการปฐมนิเทศสำหรับการรับสมัครนักศึกษาในปีหน้า ยกตัวอย่างเช่น การรับสมัครนักศึกษารอบแรกจะมีการปฐมนิเทศและการเปลี่ยนแปลงบางประการ มหาวิทยาลัยต่างๆ รวมถึงมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย จะต้องปรับเปลี่ยนความท้าทายและกระบวนการรับสมัครนักศึกษาในปีหน้า ดังนั้น ผมจึงไม่สามารถยืนยันได้อย่างแน่ชัดว่าจะมีวิธีการใดบ้างในปีหน้า

อย่างไรก็ตาม หลักการสำคัญอันดับหนึ่งคือเราจะรักษาเสถียรภาพ ดังนั้นการรับเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากคะแนนสอบปลายภาคจึงเป็นสิ่งที่แน่นอน จนถึงขณะนี้ มหาวิทยาลัยยังคงได้รับส่วนแบ่งจากวิธีการนี้ค่อนข้างมาก

ดังนั้นฉันคิดว่าคำแนะนำสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คือให้จับตาดูแนวโน้มการรับสมัครของโรงเรียนอย่างใกล้ชิด

- ในส่วนของการรับเข้าเรียนก่อนกำหนด กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่าอาจมีกฎระเบียบที่ต้องปรับปรุงแก้ไขในเรื่องนี้ เนื่องจากการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดทำให้นักเรียนละเลยการเรียนเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา คุณมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน: ประเด็นเรื่องการทดสอบก่อนกำหนดมีหลายแง่มุม ประเด็นที่ 1 เกี่ยวข้องกับความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย เห็นได้ชัดว่ามหาวิทยาลัยมีความเป็นอิสระในระดับหนึ่งในกระบวนการรับสมัคร และผมคิดว่าเรื่องนี้ต้องได้รับการเคารพในระดับหนึ่ง

อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง มีความคิดเห็น โดยเฉพาะความคิดเห็นจากโรงเรียนมัธยมปลาย ว่าการอนุมัติล่วงหน้า เช่น การพิจารณาเฉพาะคะแนนจากใบแสดงผลการเรียน 5 ภาคเรียน ส่งผลให้นักเรียนไม่ตั้งใจเรียนอย่างจริงจังเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย นี่คือปัญหาที่เรากำลังพยายามหาทางแก้ไข

ในความคิดของฉัน จำเป็นต้องมีวิธีการจัดการเรื่องนี้อย่างกลมกลืน มหาวิทยาลัยต่างๆ ยังคงมีโอกาสใช้วิธีการรับสมัครที่แตกต่างกันเพื่อรับรองการรับเข้าเรียนของตนเอง แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องมั่นใจว่าการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยจะไม่ขัดกับการศึกษาทั่วไป

หลักการพื้นฐานที่สุดก็คือ ข้อกำหนดในการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาเป็นข้อกำหนดที่มุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั่วไป ดังนั้น หากการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยไม่ได้ช่วยพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั่วไป ก็ถือว่าไม่เป็นที่ยอมรับ และนั่นคือปัญหา

แน่นอนว่านี่เป็นปัญหาที่ยากมากและเกี่ยวข้องกับหลายฝ่าย ดังนั้น ผมคิดว่าผู้เชี่ยวชาญควรมานั่งคุยกันเพื่อหาทางแก้ไขปัญหานี้

ที่มา: https://www.vietnamplus.vn/diem-chuan-cao-cham-noc-hieu-truong-truong-dh-su-pham-ha-noi-noi-gi-post971358.vnp