นำ AI มาใช้ในการเรียนการสอน: โรงเรียนในเกาหลีใต้ 30% ใช้ตำราเรียนดิจิทัล

Đưa AI vào giảng dạy: 30% trường học Hàn Quốc sử dụng sách giáo khoa kỹ thuật số

โรงเรียนประถมศึกษาอันด็อกบนเกาะเชจูได้รับการจัดให้เป็นโรงเรียนดิจิทัลชั้นนำโดย รัฐบาล เกาหลีในปี 2023

ตามรายงานของ Nikkei Asia กระทรวง ศึกษาธิการของ เกาหลีใต้เริ่มดำเนินการติดตั้งอุปกรณ์ดังกล่าวอย่างครอบคลุมในเดือนมีนาคม และปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น และตอนปลายทั่วประเทศประมาณ 30% ได้นำอุปกรณ์ดังกล่าวไปใช้แล้ว

ในการประชุมรัฐมนตรีศึกษาธิการเอเปคที่สิ้นสุดลงเมื่อวันพุธ เกาหลีใต้รายงานความคืบหน้าในการดำเนินการ พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงความท้าทายต่างๆ รวมถึงความไม่เท่าเทียมกันในระดับภูมิภาคในการกระจายอุปกรณ์และ ความรู้ด้านดิจิทัล ของครู

เกาหลีใต้ได้เปิดตัวหนังสือเรียนภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์แบบดิจิทัลที่ได้รับการอนุมัติจากรัฐบาลสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 3 4 และ 1 ในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายทั่วประเทศ

เกาหลีใต้ ซึ่งเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมเอเปค 2025 ได้เป็นเจ้าภาพจัดการประชุมรัฐมนตรีศึกษาธิการเป็นครั้งแรกในรอบ 9 ปี ภายใต้หัวข้อ “นวัตกรรมการศึกษาดิจิทัล” โดยมีรัฐมนตรีศึกษาธิการจาก 21 ประเทศและภูมิภาคเข้าร่วมงาน

เป้าหมายเบื้องต้นของรัฐบาลเกาหลีใต้คือการเผยแพร่หนังสือเรียนดิจิทัลที่ขับเคลื่อนด้วย AI เล่มแรกของโลกไปยังโรงเรียนทั่วประเทศ อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองบางส่วน รวมถึงครู ต่างกังวลเกี่ยวกับภาระที่จะเกิดขึ้นจากการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีอย่างเต็มที่ ขณะที่ผู้ปกครองตั้งคำถามว่าหนังสือเรียนจะช่วยพัฒนาผลการเรียนของนักเรียนได้จริงหรือจะนำไปสู่การพึ่งพาเทคโนโลยีดิจิทัล

หลังจากการถกเถียงอย่างดุเดือด สมาชิกสภานิติบัญญัติได้ดำเนินการแก้ไขในนาทีสุดท้าย รวมถึงการกำหนดให้ยังคงใช้ตำราเรียนแบบกระดาษสำหรับวิชาต่างๆ เช่น ภาษาเกาหลีและเศรษฐศาสตร์ครัวเรือน และการเลื่อนการเปิดตัวตำราเรียนอื่นๆ ออกไป รัฐบาลยังวางแผนที่จะจัดการฝึกอบรมขั้นสูงให้กับครูมากกว่า 160,000 คน และจัดจ้างติวเตอร์ดิจิทัล 1,200 คนเป็นเจ้าหน้าที่สนับสนุน

การบูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ากับการศึกษาถือเป็นความท้าทายระดับโลก แถลงการณ์ร่วมที่เผยแพร่หลังการประชุมเอเปคได้ระบุหัวข้อ “ปัญญาประดิษฐ์และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และนวัตกรรมการศึกษาเฉพาะบุคคล” ระบุว่าห้องเรียนที่บูรณาการปัญญาประดิษฐ์สามารถมอบ “การสนับสนุนการเรียนรู้เฉพาะบุคคล” ที่ช่วยให้นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะพื้นฐาน “ตามจังหวะของตนเอง”

ในเรื่องนี้ กระทรวงศึกษาธิการญี่ปุ่นได้ออกรายงานเมื่อเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา ระบุว่าหนังสือเรียนดิจิทัลจะได้รับการรับรองเป็นหนังสือเรียนอย่างเป็นทางการ ซึ่งเป็นการเปลี่ยนแปลงจากกฎหมายปัจจุบันที่รับรองเฉพาะหนังสือเรียนแบบกระดาษเท่านั้น ในอนาคต หนังสือเรียนดิจิทัลจะถูกเซ็นเซอร์โดยรัฐบาลและแจกจ่ายฟรี เช่นเดียวกับหนังสือเรียนแบบกระดาษในปัจจุบัน

“เรามีความเห็นร่วมกันว่าการพัฒนาคุณภาพของคณาจารย์มีความสำคัญมากกว่าสิ่งอื่นใดเมื่อพูดถึงการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล” นายอาราตะ ทาเคเบะ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของญี่ปุ่น กล่าว

ที่มา: https://baoquocte.vn/dua-ai-vao-giang-day-30-truong-hoc-han-quoc-su-dung-sach-giao-khoa-ky-thuat-so-314703.html