
หลังจากดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม ด้านการศึกษา และการฝึกอบรมมานานกว่า 10 ปี เวียดนามเป็นหนึ่งใน 21 ประเทศที่บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติภายในปี พ.ศ. 2573 ในด้านการศึกษาที่มีคุณภาพ
อย่างไรก็ตาม การศึกษาและการฝึกอบรมยังคงมีข้อจำกัดมากมาย และยังไม่เป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญสำหรับการพัฒนาประเทศอย่างก้าวกระโดด การเข้าถึงการศึกษามีความแตกต่างกันอย่างมากในแต่ละภูมิภาคและกลุ่มเป้าหมาย บุคลากรและสถานศึกษาในหลายพื้นที่ยังไม่ตรงตามข้อกำหนด
ในช่วงปี พ.ศ. 2563-2568 คณะกรรมการกลางได้สั่งการให้จัดลำดับความสำคัญของทรัพยากรเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ด้อยโอกาส ด้วยเหตุนี้ โปลิตบูโร จึงได้มีมติยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาทั้งหมดสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนของรัฐทั่วประเทศ
ในการประชุมเมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2568 โปลิตบูโรได้ตกลงนโยบายการลงทุนในการก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในตำบลชายแดนทางบกจำนวน 248 แห่ง
ในการดำเนินนโยบายของโปลิตบูโร คณะกรรมการพรรครัฐบาลเป็นผู้นำและกำกับดูแลกระทรวง หน่วยงาน หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และท้องถิ่นต่างๆ ให้ดำเนินการอย่างจริงจัง จังหวัดลางเซินเป็นจังหวัดชายแดนที่มีภูเขาเป็นพรมแดน มีนักเรียนมากกว่าร้อยละ 80 เป็นชนกลุ่มน้อย ในปีการศึกษา 2568-2569 คณะกรรมการพรรคของกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดลางเซินเร่งดำเนินการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับทุกระดับชั้น ทบทวนและจัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนให้เพียงพอ จัดสมดุลทรัพยากร และบูรณาการโครงการเป้าหมายระดับชาติ เพื่อให้ความสำคัญกับการลงทุนในโรงเรียนในพื้นที่ชายแดน พื้นที่ด้อยโอกาส และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย
นายฮวง ก๊วก ตวน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า การยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาและการสร้างโรงเรียนประจำตามชายแดนจะช่วยยกระดับคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ในพื้นที่ด้อยโอกาส
นอกเหนือจากการให้ความสำคัญกับทรัพยากรการลงทุนและการแก้ไขปัญหาเร่งด่วนอย่างทันท่วงที คณะกรรมการกลางยังได้ออกมติที่ 71-NQ/TW เกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งระบุถึงแนวทางแก้ไขพื้นฐานเพื่อขจัดช่องว่างระหว่างภูมิภาค มุ่งสู่การพัฒนาการศึกษาแบบพร้อมกันและครอบคลุม
ในกลุ่มภารกิจด้านนวัตกรรมสถาบัน การสร้างกลไกและนโยบายที่โดดเด่นและพิเศษเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มติดังกล่าวระบุไว้อย่างชัดเจนว่า: เพิ่มเงินช่วยเหลือค่าวิชาชีพพิเศษร้อยละ 100 ให้แก่ครูในพื้นที่ที่ยากต่อการศึกษาเป็นพิเศษ พื้นที่ชายแดน เกาะ และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย ขยายนโยบายพิเศษสำหรับผู้เรียน โดยไม่ปล่อยให้นักเรียนออกจากโรงเรียนกลางคันเนื่องจากปัญหาทางการเงิน
เพิ่มเงินช่วยเหลือพิเศษ 100% ให้แก่ครูในพื้นที่ยากลำบากเป็นพิเศษ พื้นที่ชายแดน เกาะ และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย ขยายนโยบายพิเศษสำหรับผู้เรียน ไม่อนุญาตให้นักเรียนออกจากโรงเรียนกลางคันเนื่องจากปัญหาทางการเงิน
(ข้อความบางส่วนจากมติที่ 71-NQ/TW)
ด้วยการเข้าใจเจตนารมณ์ของมติที่ 71-NQ/TW อย่างถ่องแท้ คณะกรรมการพรรคและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทุกระดับจึงเร่งดำเนินการให้เป็นรูปธรรมด้วยแผนปฏิบัติการและโปรแกรมที่เหมาะสมกับสภาพและสถานการณ์ในทางปฏิบัติ
คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคจังหวัดกวางนิญได้ออกแผนปฏิบัติการเพื่อปฏิบัติตามมติหมายเลข 71-NQ/TW ซึ่งเสริมสร้างทิศทางการสร้างกลไกและนโยบายที่เฉพาะเจาะจงและโดดเด่นสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยปฏิบัติตามหลักการ "ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง"
โดยพิจารณาจากความต้องการและสภาพความเป็นจริง ก่อสร้างโรงเรียนประจำในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย ผู้ด้อยโอกาส และพื้นที่ชายแดน เพื่อให้มั่นใจว่าสามารถนำไปใช้ได้จริงและมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมการเข้าสังคมและดึงดูดการลงทุนด้านการพัฒนาการศึกษา วางแผนและสร้างโรงเรียนเฉพาะทางอย่างน้อยหนึ่งแห่งสำหรับเด็กและนักเรียนพิการ
ความพยายามของคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานทุกระดับในการดำเนินนโยบายของพรรคเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ภูเขา ชายแดน และเกาะต่างๆ กำลังมีส่วนช่วยลดช่องว่างด้านการศึกษาและการฝึกอบรมระหว่างภูมิภาค สร้างรากฐานสำหรับการพัฒนาที่สอดประสานและครอบคลุมสู่เป้าหมายในการสร้างระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัยเท่าเทียมกับภูมิภาคและโลก ตามร่างเอกสารที่ส่งไปยังการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 14
ที่มา: https://nhandan.vn/danh-nguon-luc-cho-giao-duc-o-dia-ban-kho-khan-post928371.html










การแสดงความคิดเห็น (0)