แม้จะเดินทางมาญี่ปุ่นโดยไม่มีทักษะภาษาต่างประเทศ แต่ 6 ปีต่อมา ดินห์นัมก็สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแพทย์และผ่านการสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ด้วยคะแนนอยู่ใน 10% แรก
เหงียน ดินห์ นัม อายุ 26 ปี สำเร็จการศึกษาจากคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนานาชาติ เพื่อสุขภาพ และสวัสดิการ (IUHW) ในประเทศญี่ปุ่น และผ่านการสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ในประเทศญี่ปุ่นเมื่อเดือนมีนาคม ปัจจุบันเขาเป็นแพทย์ประจำบ้านที่โรงพยาบาล IUHW นาริตะ เมืองชิบะ
“6 ปีผ่านไปเร็วมาก แต่ในที่สุด ฉันก็ประสบความสำเร็จหลังจากกระบวนการอันยาวนาน” นัมเล่า
นัมถ่ายรูปคู่กับศาสตราจารย์อาคาสึในวันรับปริญญามหาวิทยาลัยของเขาเมื่อวันที่ 9 มีนาคม ภาพ: ตัวละครจัดเตรียมไว้
ในปี 2017 ขณะที่เป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มหาวิทยาลัยการแพทย์ ฮานอย นัมได้รับทุนการศึกษาเต็มจำนวนร่วมกับ IUHW ในเดือนตุลาคมของปีนั้น เขาได้เดินทางไปญี่ปุ่นเพื่อเริ่มต้นชีวิตการศึกษาในต่างประเทศ
ความยากลำบากที่ใหญ่ที่สุดสำหรับอดีตนักเรียนที่เรียนวิชาชีววิทยาที่ Bac Ninh High School for the Gifted คืออุปสรรคด้านภาษา
ก่อนจะเริ่มเรียนอย่างเป็นทางการ นักเรียนต่างชาติจะต้องเรียนภาษาญี่ปุ่นที่โรงเรียนเป็นเวลา 4 เดือน ในวันแรกของการเรียน นัมไม่เข้าใจว่าครูพูดอะไร ในขณะที่เพื่อนบางคนของเขาได้เรียนล่วงหน้าและสามารถตามทันบทเรียนได้
“ฉันเป็นกังวลทุกคืน” นัมกล่าว
ขณะที่ต้องปรับตัวกับภาษาญี่ปุ่น นัมยังต้องเรียนภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารกับครูและเพื่อนๆ ด้วย เมื่อเห็นเพื่อนๆ รอบตัวพูดได้คล่องแม้จะรู้ 4-5 ภาษา นัมก็รู้สึกว่าตัวเองกำลังตามหลังคนอื่นอยู่
นัมเล่าว่าการเรียนภาษาต้องใช้เวลาและผลลัพธ์จะไม่เกิดขึ้นทันที หลังจากที่ไม่ได้เรียนภาษาเลยในช่วงสองสามสัปดาห์แรก เขาก็เริ่มสงสัยในเส้นทางที่เขาเลือก “ผมอยากจะยอมแพ้” นัมเล่า
อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเขาใช้ชีวิตอยู่ท่ามกลางชุมชนนักเรียนต่างชาติ เขาจึงบอกกับตัวเองว่าชาวเวียดนามไม่สามารถยอมแพ้ได้ นอกจากนี้ นัมยังต้องโน้มน้าวครอบครัวให้ยอมให้เขาไปเรียนต่อต่างประเทศ หากเขาจากไปตอนนี้ นัมคงทำให้ทุกคนเสียใจ นัมจึงมีแรงจูงใจที่จะเรียนภาษาเวียดนามมากขึ้น
นัมดาวน์โหลดสื่อการสอนภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาเวียดนามออนไลน์เพื่อศึกษา ทุกคืนเขาใช้เวลา 3-4 ชั่วโมงในการเรียนรู้การอ่าน การเขียน และการฟังรายการภาษาญี่ปุ่น นัมยังเข้าร่วมชมรมปิงปองซึ่งเป็นสมาคมนักเรียนของโรงเรียนและใช้โอกาสนี้พูดคุยกับนักเรียนญี่ปุ่น
นอกจากนี้ นัมยังเรียนภาษาอังกฤษนอกสถานที่ด้วย เนื่องจากเขาอยู่หอพักร่วมกับนักเรียนต่างชาติ ภาษาอังกฤษของนัมจึงดีขึ้นภายใน 5-6 เดือน เร็วกว่าภาษาญี่ปุ่นของเขา
หลักสูตร IUHW ประกอบด้วยสองปีแรกซึ่งสอนเป็นภาษาอังกฤษเป็นหลัก ส่วนปีที่เหลือจะเรียนและฝึกฝนเป็นภาษาญี่ปุ่น เมื่อเข้าเรียนในสาขาวิชาเอก ถึงแม้ว่าเขาจะสามารถสื่อสารได้อย่างคล่องแคล่ว แต่ Nam เข้าใจเนื้อหาการบรรยายได้เพียง 30-40% เท่านั้น เขาต้องอ่านเอกสารและสไลด์การบรรยายเพิ่มเติมเพื่อให้เข้าใจบทเรียนและตามทันครูผู้สอน
เขากล่าวว่าหากนักศึกษาต้องการฝึกงานในปีที่ 4 และปีที่ 5 พวกเขาจะต้องผ่านการทดสอบทักษะทฤษฎีและทางคลินิกสองครั้งในปีที่ 3 ในการทดสอบทักษะทางคลินิก นักศึกษาจะได้รับการประเมินจากความสามารถในการถามคำถาม ตรวจสอบ และดำเนินการทางการแพทย์
นัมฝึกฝนเทคนิคการผ่าตัดในช่วงปีที่สี่ของการฝึกงานที่โรงพยาบาล ภาพ: ตัวละครที่ให้มา
เมื่อเข้าสู่ปีที่ 6 เขาต้องสอบหลายครั้ง รวมถึงสอบเพื่อรับใบรับรองการปฏิบัติงาน เพื่อเตรียมตัวสอบนี้ เขาศึกษาตั้งแต่ปีที่ 4 โดยเรียนเป็นกลุ่ม ฝึกทำคำถาม และเรียนผ่านการฝึกงานทางคลินิกที่โรงพยาบาล
“การสอบที่จัดโดยกระทรวงสาธารณสุข แรงงาน และสวัสดิการของญี่ปุ่น มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักศึกษาแพทย์ หากคุณผ่านการสอบ คุณจะถือว่าเป็นแพทย์และสามารถเริ่มปฏิบัติงานทางคลินิกได้” นัมอธิบาย
นายนัมใช้เวลา 2 วันในการสอบโดยแบ่งเป็น 6 ส่วน เขาบอกว่าการสอบครั้งนี้ท้าทายมากเพราะครอบคลุมความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับอุตสาหกรรม ตั้งแต่ระบบไหลเวียนโลหิต ระบบทางเดินหายใจ ระบบประสาท ไปจนถึงสาธารณสุข นิติเวชศาสตร์ เป็นต้น คำถามแบ่งออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่ ทฤษฎีพื้นฐานและสถานการณ์ทางคลินิก ผู้เข้าสอบต้องวินิจฉัย แนะนำวิธีการรักษา และกรอกคำตอบในรูปแบบตัวเลือกผ่านอาการและตัวบ่งชี้เฉพาะ
จากสถิติพบว่าปีนี้มีผู้เข้าสอบเพื่อรับใบประกอบวิชาชีพมากกว่า 10,000 คน นัมทำคะแนนได้สูงกว่าผู้สมัคร 91.7% ซึ่งหมายความว่าเขาอยู่ในกลุ่ม 10% แรกของผู้สมัครที่มีคะแนนสูงสุด
ศาสตราจารย์ฮารุโกะ อาคาสึ รองประธาน IUHW กล่าวว่า การที่นัมสอบผ่านด้วยคะแนนสูงนั้นเปรียบเสมือนกับการ "ได้รับเหรียญรางวัลจากการแข่งขันโอลิมปิก" ตามที่เธอกล่าว ภาษาเป็นอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดสำหรับนักเรียนต่างชาติที่ต้องการใบอนุญาตนี้ในญี่ปุ่น ผู้เข้าร่วมไม่เพียงแต่ต้องมีความรู้ทางการแพทย์ที่มั่นคงเท่านั้น แต่ยังต้องมีทักษะภาษาญี่ปุ่นระดับสูงเพื่อทำความเข้าใจและตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง
“เขาเป็นคนมีพรสวรรค์” เธอกล่าว และเสริมว่าเธอเป็นผู้สอนการสื่อสารทางการแพทย์ ทักษะทางคลินิก จริยธรรมทางการแพทย์ ภาษาอังกฤษทางการแพทย์ และต่อมไร้ท่อให้กับนัม
นอกจากด้านวิชาการแล้ว คุณอาคาสึยังประทับใจนักเรียนเวียดนามในกิจกรรมนอกหลักสูตรอีกด้วย นัมเป็นประธานสมาคมเยาวชนและนักเรียนเวียดนามในญี่ปุ่น จัดกิจกรรมต่างๆ มากมายในโรงเรียน และเป็นล่ามให้กับคณะผู้แทนเวียดนามในญี่ปุ่น
หลังจากผ่านขั้นตอนการสมัครและสัมภาษณ์แล้ว นัมก็ได้รับเลือกให้เป็นแพทย์ประจำบ้านที่แผนกมะเร็งวิทยา โรงพยาบาลนาริตะ IUHW เขาวางแผนจะกลับเวียดนามในอีกสองปีเพื่อสอบเพื่อรับใบรับรองการประกอบวิชาชีพและศึกษาต่อ
“หากคุณตัดสินใจที่จะเรียนแพทย์ คุณต้องมีความมุ่งมั่นและความอดทน คว้าโอกาสที่จะแสดงออกถึงตัวเองและอย่ายอมแพ้” เขากล่าวสรุป
รุ่งอรุณ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)